1、数字单词十几与几十的认读”微课
教学反思
本微课出自湘少版三年级下册英语unit6“数字单词十几与几十的认读”. 学生在课堂教学新授环节学习对话后，可通过观看微课教学视频系统学习“数字单词十几与几十的认读”， 需要跟读的时候，一定要开口大声说，并完成下列学习任务：
1、理解每个数字单词的中文意思是什么？
2、认识图片以及单词。
3、听懂、会说，能区分十几与几十的正确读音。
4、在实际生活中运用所学数字。
通过本微课的学习，学生能够听懂、会说、认读单词twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nine
2、teen，twenty，能正确区分十几与几十的读音，判断出所听到的数字是多少，并能在图片、实物或者简笔画的帮助下指认以上数字单词。
对于小学生来说，十几和几十的读音很相似，很难对它们进行认读的区分。因此微课中重点阐述了两者的区别：1.十几是由数字加上t-e-e-n组成。几十是由数字加上t-y组成。比如16写作：sixteen，而60写作sixty。17写作：seventeen，而70写作seventy。2.十几和几十的发音区别在于：十几 是以t-e-e-n结尾，发音较长，有明显的鼻音，读t-ee-n teen。如：13:thirteen ，14: fourteen ，15: fifteen。而几十是以t-y 结尾，发音短促，清晰，读作t-y -ty。
如：30: thirty，40: forty，50: fifty
其中不足之处是没有对数字变化做具体分析或提示，学生有可能会出现书写方面的错误。如果能在这方面进行改进，本微课将更加完美！
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