豌豆杂交实验一导学案.doc

第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
一、 学习目标
1、掌握遗传学几个重要概念
2、了解孟德尔的一对相对性状的杂交实验
3、掌握分离定律并能运用分离定律解释一些遗传现象
4、体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。
二、 学习重点和难点
1、学习重点 （1）解释分离现象的，阐明分离定律。
（2）运用分离定律解释一些遗传现象。
2、学习难点 对分离现象的解释。
三、自主学习课（一）、问题导学：
1．为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功?
(1) 豌豆是_______传粉植物，而且是________受粉，自然状态下一般都是_________，故用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析。
(2) 豌豆还具有________的性状，即相对性状，用该性状进行杂交实验，实验结果很容易观察和分析。
2．什么是相对性状?
一种生物的______性状的______表现类型叫相对性状，如高茎与______，圆粒种子与___种子。
3．一对相对性状的杂交实验。
实验： P 高茎豌豆 × 矮茎豌豆
↓
F1 ____________豌豆
↓_______________
F2 _________豌豆：_________豌豆
比例 1 ： 3
在杂种后代中__________________________________的现象叫性状分离。
（二）、解惑释疑：如何确认性状的显隐性？
方法一
方法二
相同性状的双亲相交，子代有相对性状出现如：
白色山羊甲 × 白色山羊乙
↓
有黑色小羊
(则新出现的、不同于亲本的性状为隐性性状，双亲所具有的性状为显性性状(此时亲本为杂合子))
相对性状相交，若后代仅表现一方亲本的性状且正反交结果相同，则后代所表现出的那个亲本性状为显性性状，未表现出的那个亲本性状为隐性性状，(此时双亲均为纯合子)如：
玉米黄粒 × 红粒
↓
F1只表现黄粒，则黄粒为显性
（三）、应用拓展：在进行系谱分析时，也可采用上述方法判断某性状的显隐性，如双亲性状相同(均为正常或均为患病)，而子代出现性状分离(或有不同于双亲的另一性状表现)，则表明双亲所具有的性状为显性，而子代所表现的不同于双亲的性状为隐性性状，其图解为：

（四）、迁移应用：
丹麦人中蓝色眼睛的人居多，也有人是褐色眼睛。眼色的社会调查情况如下表：
婚配方式
家庭数目
子女
蓝色眼睛
褐色眼睛
蓝眼×蓝眼
150
625
0
蓝眼×褐眼
158
317
322
褐眼×褐眼
29
25
82
在眼色这一性状中，眼睛的蓝色和褐色属于_______________，_________是显性性状。
知识点二：对分离现象的解释及其验证
（五）、分离定律
1．孟德尔为解释分离现象的原因提出了哪些假说?
(1)生物的性状是由______________决定的，其中决定显性性状的为__________________，用______(“大写”“小写”)英文字母表示，决定隐性性状的为______________________，用__________
(“大写”“小写”)英文字母表示。
(2)体细胞中遗传因子是________存在的，如纯种高茎豌豆为_____(用D或d表示)，纯种短茎豌豆为_______，而F1体细胞中的遗传因子应为______。
(3)生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子_____分别进入不同的配子中，配子中只含___________________________。
(4)受精时，雌雄配子结合是____________。 (上述1—4图解如下)

2．什么叫纯合子?什么叫杂合子?
___________________________的个体叫纯合子，________________________的个体叫杂合子，如DD是______________，Dd是____________，dd是____________。
3．孟德尔如何验证其对分离现象的解释？
孟德尔巧妙设计了_________实验，即让____与_____________________杂交，其图解如下：

四、探究展示课：
（一）、归纳总结，双基必备
1．豌豆作为遗传实验材料的优点
2. 人工异花传粉的一般步骤
3. 为什么子一代都是高茎而没有矮茎？为什么子二代中矮茎性状又出现？F2中出现3：1的性状分离比是偶然的吗？
（二）、自主学习，合作探究
探究点：分离定律
探究问题：是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定的比例分离？
①孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验中，若F2中得到20粒种子， 其中矮茎种子一定是5粒吗？为什么？

②纯合子自交后代一定是纯合子，那么杂合子自交后代一定是杂合子吗？

③性状显隐性的判断方法
①若后代性状分离比为显性：隐性=3：1，则双亲一定是 。
②若后代性状分离比为显性：隐性=1：1，则双亲一定是 。
③若后代只表现显性性状，则 。
（三）、当堂检测，演练闯关
1.下列叙述正确的是 ( )
A. 纯合子自交后代都是纯合子 B．纯合子测交后代都是纯合子
C. 杂合子自交后代都是杂合子 D．杂合子测交后代都是杂合子
2．大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（ ）
①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+107白花
A、①和② B、③和④ C、①和③ D、②和③
3．两株高果南瓜杂交，后代高果和矮果的比例为3：1，则亲本的遗传因子组成为（ ）
A、GG×gg B、GG×Gg C、Gg×Gg D、gg×gg
4. 一对杂合黑色豚鼠交配，产下了4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型是（ ）
A、全部黑色 B、黑白各一半

C、黑白之比为3：1 D、以上情况均有可能
5．人类中的多发性结肠息肉是一种由显性因子控制的性状。若双亲均为杂合子Aa，则子代发病的能性为（ ）
A、100% B、75% C、50% D、25%
6．将具有一对遗传因子的杂合子逐代自交3次，F3中纯合子的比例为（ ）
A、1/8 B、7/8 C、7/16 D、9/16
五、我的疑问：