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公民的基本权利和义务（教案）
[展示材料]：
宪法与普通法律制定和修改程序的对比表 制定： 宪 法：由国家成立专门委员会起草，提交全国人民代表大会通过 普通法律：由全国人大或其常委会制定 修改： 宪 法：全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提出议案，并由全国人大以全体 代表的三分之二以上的多数（绝对多数）才能通过。 普通法律：全国人大主席团、30名以上的全国人大代表 就可以提出法律修正案，由全国人大全体代表的过半数（相对多数）通过 [设问质疑]：通过对比，此表说明了什么问题？ [学生思考]：（略） [教师点拨]：说明宪法的制定和修改比普通法律更为严格。 板书3：宪法的制定和修改的程序比普通法律更为严格  过渡：当然，宪法不可能把公民的一切权利全都规定下来，只是规定公民最主要最根本的权利。那么宪法规定的是公民的哪些最基本的权利和义务呢？ 二、公民的基本权利和义务(板书) [学生活动]：
1、请同学们思考一下并举例说明（教师事先对学生进行分组），比一比哪组同学举的例子又快又多又准。然后（教师多媒体显示）公民的八项基本权利和六项基本义务。 2、以小组为单位进行抢答题目，在愉快的氛围中学习和检验学生对知识的掌握。 （多媒体显示如下） （1）、在座的每个同学从呱呱落地到长大成人。(有受父母抚养教育的权利) （2）每位儿童到了学龄要上学。(有受教育的权利) （3）、公民长大成人之后要自食其力。(有工作劳动的权利) （4）、星期日，我们的父母在家看电视、娱乐、休息。(有休息的权利) （5）、上海市第二中学吴校长被选为八届全国人大代表。(有被选举的权利) （6）、退休职工有退休金，烈士家属得到抚恤金。(有获得国家物质帮助的权利) （7）、有些公民受到不公正的待遇时要“打官司”、“讨说法”。(有诉讼权利) （8）、许多科学家经多年研究实践写出科学著作。(有科学研究和出版的权利) （9）、上海两位中学生给高架路指挥部和市委市府写信，提出改成都路高架路为南北高架路的建议。(言论自由)   （10）、据统计，至1995年年底，我国有报纸2202种，杂志8135种，出版社514家。(出版自由)   （11）、1996年10月22日北京举行纪念红军长征胜利60周年大会。(集会自由)  （12）、我国有县以上社会团体20万个，全国性社会团体1737个，如共青团、工会、 妇联。(结社自由)  （13）、放学回家路上，小明同学匆匆来到十字路口，不巧红灯亮了，他一看路口没有交警，过往车辆也不多，便径直穿过马路扬长而去。（遵守社会公德）  （14）、 小张决定高中毕业后去参军（依法服兵役） （15）、四川省南江县有一个个体户， 他在完成原定税款的基础上，又按照新的税收政策，到税务局主动补缴税款1200多元。 （依法纳税） 3、教师小结并强调关键知识点。  三、公民的基本权利和义务的主要特点（板书） 师：从以上⑴---⑿例子中可见公民的基本权利和义务有什么特点？ 生：(略) 1、公民权利和自由广泛性、现实性（真实性）(板书) 师：我国是人民当家作主的社会主义国家，我国公民享有的权利是广泛的、真实的。 广泛性 表现在我国宪法规定公民的权利和自由的内容是广泛的。它包括了公民政治生活、经济生活、文化生活和社会生活的各个方面。同时还表现在，享受到这些权利和自由的公民是广泛的。例如，以能够享受选举权和被选举权的人数来说，选民占18周岁以上公民人数的99％以上。 真实性 表现在我国宪法规定的权利和自由得到国家法律的保障。师联系导入时《史上最牛的钉子户》，然后举例。例如，为了保障公民的人格尊严不受侵犯，宪法规定“禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害”；在治安管理处罚条例中也有辱骂他人，不听劝阻，处十日以下拘留或者警告的规定，这样就把宪法的保障进一步具体化了。同时，我国还从物质上保障公民享有权利和自由。例如，为了确保劳动者的休息权，国家规定了职工的工作时间和休假制度，并根据实际条件与可能，在各地建立了许多疗养院、休养所，来保障和增进职工的健康。 从以上分析可以看到，我国公民的权利和自由是广泛而真实的。这些权利和自由是我国人民长期奋斗的结果，是来之不易的，我们一定要好好地珍惜它。   再看案例：（多媒体显示） △原中共上海市委办公厅副主任余铁民因犯受贿罪，被依法判处无期徒刑。 △原中共广西贺县县委书记黄裕辉因犯贪污受贿罪，被依法判处死刑。 △原贵州省计委副主任、政协常委、省信托投资公司董事长阎健宏犯贪污、挪用公款、投机倒把、受贿罪被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。 师：不知你们看了之后有何感想?它说明了什么? 生：（略） 师点拨：（君子犯法与庶民同罪）说明不论是谁，只要犯了法，都要受到法律制裁。公民在法律面前一律平等。 2、公民的权利义务的平等性和一致性（板书）   师：平等性包括哪些内容?   生思考回答后师多媒体显示： 第一，任何公民平等地享有宪法和法律规定的权利。 第二，任何公民平等地履行宪法和法律规定的义务。 第三，任何公民都不得有超越宪法和法律的特权。 师：这几条内容既阐明了公民权利和义务的平等性，也包含了公民权利和义务的一致性。即每个公民在享有各项权利的同时，必须履行法律规定的各种义务。例如，我们有乘车的权利，但同时有买票的义务。一个