孔子游春市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孔 子 游,春,第1页,孔子（公元前,551,公元前,479,）春秋时期思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人，名丘，字仲尼。主张“学而不厌，诲人不倦”，在中国两千多年历史发展中，孔子思想闪烁着灿烂光芒，被尊为万世之师表。,第2页,今天我们将穿越时空隧道，来到25前春秋时期，跟伴随这位古代圣人孔子一起去泗水河畔踏青，相信沿途中，你一定会饱览到很多如画美景，聆听到圣人如诗般教诲。,第3页,提出自学要求：朗诵课文，读准字音，认清生字字形，读通每句话。用“”画出本课中给文章增添了魅力成语，用“”画出不了解词语，借助工具书，联络上下文体会它们意思。思索：课文主要讲了一件什么事?,第4页,飘逸 开,凿,蹲着,第5页,波澜起伏 意味深长,桃红柳绿 不知疲惫 温文尔雅,奔流不息 深思熟虑,草色青青 荡涤污垢 从容不迫,绿草如茵 善施教化 手舞足蹈,司空见惯,第6页,刚才你们说得都很好，都能正确利用这些词语说一段通顺话。现在老师要提更高一点要求，谁能用简明扼要语言试着概括文章主要内容。,春天到了，孔子率领弟子们到泗水河畔赏春，他意味深场地告诉弟子们水是真君子。在他诱导下，弟子畅谈了自己志向。,赏春 论水 言志,第7页,阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美琴声，在给翩翩到来春天伴奏。,是，春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。涨着春潮泗水河畔，终究是怎样一幅美景呢？自由读读第二小节，找出描写泗水春景句子。,透过这句话你好像看到了什么画面？,第8页,春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。,听着你们朗诵，不由让我想起了朱熹笔下泗水河畔:,第9页,大自然多像一位伟大母亲！广袤大地是她宽广胸怀，茂密森林是她飘逸长发，温暖太阳是她明亮眸子，和煦轻风是她甜蜜絮语,这么美春景，看了怎能不让人浮想联翩呢？,作者想到了什么？,在每个人心中，母亲是最慈爱，也最漂亮，作,者如此描写春天，应该怀着怎样情感？,第10页,（滚滚春雷）是她（前进）（脚步）（漫天云朵）是她（雪白）（衣衫）（茫茫大雾）是她（神秘）（面纱）（壮阔大海）是她（沸腾）（血液）,第11页,阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美琴声，在给翩翩到来春天伴奏。,大自然多像一位伟大母亲！广袤大地是她宽广胸怀，茂密森林是她飘逸长发，温暖太阳是她明亮眸子，和煦轻风是她甜蜜絮语,作者为何能写得这么美，这么生动呢？,第12页,浪漫泗水春景让人赏心悦目。孔子有句名言：“,仁者乐山，智者乐水。,”不论是波平浪静还是汹涌澎湃，不论是涓涓细流还是浩浩荡荡，不论是清水一泓还是烟波浩淼，都能让孔子这么智者流连忘返。孔子凝望着泗水绿波又说了些什么呢？请同学们默读39自然段，找出孔子那充满智慧和灵性语言。,论水,第13页,孔子凝望着泗水绿波,意味深长地说:“,水奔流不息,是培育一切生灵乳汁,它好像有德行。水没有一定形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！,”,这段话哪句话最能概括本小节意思？,你认为怎样人才算是“真君子”呢？,在孔子眼中，水也是“真君子”！你认同吗？你能围绕,其中一点说说你了解吗？,水这位“真君子”仅仅只有这些优点吗？你怎么知道？,第14页,水,清澈见底，一望而知,，它好像,纯洁无暇,。,水,，它好像,。,水若满则溢，它好象知道知足常乐，不能贪得无厌；水受到阻拦，或慢或转，它好象知道谦和礼让；水滋润万物，孕育天地，它好象母亲一样仁慈；水荡涤尘埃，它好象在教人求真求善求美；水或深或浅，清澈透明，它好象很纯洁；水小可成滴，大可成洋，它好象有气量；水滴能穿石，它好象有韧性,第15页,水，生活中随地可见。课文中用了哪个成语？,联络你对司空见惯水感受，继续赞美水这个真君子吧！,水是真君子，好像,，因为,。,第16页,孔子凝望着泗水绿波,意味深长地说:“,水奔流不息,是培育一切生灵乳汁,它好像有德行。水没有一定形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来水是真君子啊！,”,孔子对学生这么说水，其实他目标是什么？,（用水来打比喻，巧妙地暗示弟子也要做个真君子。）,你认为孔子是个怎样老师呢？,这么平凡水，经过孔子一番议论，成了真君子，,这真称得上是“宏论”了。那什么叫宏论呢？,弟子们有没有领悟老师教诲呢？你从哪句话中可,以看出来？,第17页,其实，孔子就是一位真君子，（多媒体出示）他学而不厌，诲人不倦，以诗、书、礼、乐教弟子，教育中重视启发诱导，因材施教。他对诗歌、音乐也很有研究。为推行自己政治主张，他曾周游列国，席不暇暖，对现实社会采取“知其不可为而为之”态度。晚年致力于授徒教学，希望自己弟子能替自己推行自己政治主张，并整理诗书，删定春秋。相传孔子弟子有三千人，其中优异有七十二人。自汉以后，孔子思想被尊为封建正统思想，孔子也被尊为至圣先师。孔子一生都在“齐家、治国、平天下”征程中完美着、践行着自己这个“君子”梦。,人类要在二十一世纪生存下去，必须要从二,千五百年前孔夫子那里去寻找智慧。,第18页,孔子总是想方设法开导弟子，他期待着每一个弟子都能成为真君子。于是，他兴致勃勃地和子路、颜回谈起了志向。请同学们自己读1017自然段，我们看看子路和颜回各有怎样志向？用笔画出相关词句。,第19页,“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了，我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”,“我希望成为一个不为自己表功人。”,从他们志向中，你能感觉到他们各是怎样人呢？,同是孔子弟子，你喜欢谁呢？原因是什么？,有志之人就是让人刮目相看，同学们有什么志向？,想做一个怎样人？,第20页,记得子路当初也问了孔子志向，孔子是这么说：,老者安之，朋友信之，少者怀之。,第21页,颜回志向写进了一首歌里，歌词会写些什么呢？,有利剑兮匿于鞘中，有美玉兮泥土深藏。虎落平壤兮反不如犬，凤凰落地兮被鸡啄伤。生不逢时兮玉石不辨，不遇明主兮骥锁厩房。用之则行兮闪山发光，舍之则藏兮不卑不亢。,（,颜回拿利剑、美玉、猛虎、凤凰来自比，告诉我们他满腹经纶，才华横溢，他非常渴望建工立业，为国为民做出贡献，但却无用武之地。可他并不消极失望，也不高傲自负正如他所说：“用之则行兮闪山发光，舍之则藏兮不卑不亢。）,第22页,同学们，在绿草如茵泗水河畔，颜回与子路向孔子谈了自己志向，此时，在悠扬琴声中，在孔子翩翩舞姿里,泗水河畔春意更浓了,！,同学们，泗水河畔春景已经让人心旷神怡了，为何此时春意更浓了？,第23页,读完这篇课文，我们对孔子这位伟大教育家有了更多了解，你喜欢孔子吗？你现在以为他是一位怎样老师呢？,孔子，你是一位,老师啊！,第24页,同学们，最终，让我们再一次读孔子那闪烁着智慧至理名言，结束今天精神之旅吧！,三人行，必有我师焉。,知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,学而时习之，不亦乐乎。,学而不思则罔；思而不学则殆。,敏而好学，不耻下问。,第25页,