1、好书推荐，快乐共享
苗彦霞
一、 导入：
《相信未来》朗诵视频播放后白板出示朗诵词，学生带感情朗读。
（好读书，读好书，读书就要读好书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读一本好书，会让我们随着书中的人物快乐、欣喜、悲伤...能让我们领悟到书中的道理。）
二、 示标：
1、知道大家心目中好书的标准以及推荐好书的方法。
2、能在好书推荐会中认识更多有益的课外书籍，提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
（生齐读学习目标）
三、 想一想：
1、你心目中的好书的标准是什么？
2、推荐好书的方
2、法是什么？
（学生各抒己见后，教师归纳总结）
何为好书？
（1）、内容健康、有趣的书；
（2）、语言优美、生动的书;
（3）、图文并茂、给人美感的书；
（4）、启迪智慧、使人获益的书。
推荐好书的方法：
（1）推荐内容：①书名 ②作者 ③内容 ④精彩之处 ⑤收获
（2）推荐形式：①读者 ②作者 ③好书自述 ④小记者采访
（3）推荐语言：声音洪亮，讲解要生动形象，激起同学阅读欲
望。
四、 小组练说，人人参与
1、请同学将周末已经写出的好书推荐初稿按照刚才老师展示的推荐方法进行讨论、修改、补充。
2、相互介绍推荐，由每组小组长负责主持，交流后互相评价修改，推荐出小组内的优秀者参加班上交流展示。
（温馨提示：各组展示形式可具个性化）
五、 结束语：
爱读书，充实知识又养性；好读书，怡情修身炼心志；读好书，唤起生活的渴望；多读书，书中财富等你挖。愿你拿起书本，阅读美好未来！
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