1、《范进中举》（第三课时）教案
（一）屠户治“疯”
这些人中，有一个人尤为特殊，他对治好范进的疯病起到了至关重要的作用，他就是——胡屠户。咱们一起来一起来品读胡屠户治疯的有趣情节。（出示PPT，指名生读）
（1）屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。
（2）不想胡屠户虽然大着胆子打了一下，心里到底还是怕的，那手早颤起来，不敢打到第二下。
（3）胡屠户站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。自己心里懊恼道：“果然天上‘文曲星’是打不得的，而今菩萨计较起来了。”
提
2、问：众人为什么要请胡屠户来给范进治疯呢？
预设：因为大家都知道，范进平日里最怕的就是肉案子胡老爹。胡屠户一来就能吓住范进，再打一巴掌让他恢复清醒。
（二）范进为什么怕他？平时胡屠户是怎么对范进这个女婿的？根据课文1-2节的内容来说说,完成表格。（出示PPT表格）
预设：
项目
中举前
中举后
对范进的称呼
现世宝
老爷 贤婿老爷
说话的态度
训斥 狗血喷头
恭维奉承讨好千恩万谢
所带的礼品
一副大肠 一瓶酒
七八斤肉四五千钱
对嫁女的解释
倒运 养到30多岁
毕竟要嫁与个老爷
对相貌的评价
尖嘴猴腮 不三不四
品貌又高 张府…也没有这样的相貌
3、
对才学的评价
才学又好……舍与你的
能否考中
癞蛤蟆就想天鹅屁吃
毕竟要嫁与个老爷
对亲家母称呼
你那老不死的老娘
你家老太太
胡屠户先前对自己的女婿是又骂又啐，态度恶劣；不仅不借钱，还把他骂得狗血喷头，百般羞辱。
师：胡屠户之前对范进凶神恶煞，而此时胡屠户喝了酒壮胆才敢将平日的凶狠样子拿出来，这是为什么呢？
预设：因为范进如今成了老爷，是天上的星宿，他不敢再辱骂范进，更别说打一巴掌了，他怕遭报应。这是他的迷信无知。
师：除此之外，他不敢动手还有什么原因？提示：等女婿彻底清醒过来以后，课文里有一处关于屠户的细节描写。（胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不
4、是我大胆……”）
他唯恐这一巴掌下去得罪了女婿或是打伤了女婿。
师：治疯后，胡屠户的手是真疼吗？
预设：不是。因为他肯定不会也不敢用尽力气去打这一巴掌，这是他的心理作用罢了，他此时对女婿是十分畏惧的。
追问：你认为胡屠户怕的是范进这个人吗？
预设：不是，怕的是范进今非昔比的身份地位。
（三）小结：从胡屠户治疯的这个情节，我们可以看到他前倨后恭、嫌贫爱富的虚伪面目，虽然他如今巴结、畏惧范进，但是他巴结畏惧的仅仅是范进的举人身份罢了。在他身上，我们看不到任何亲情的温暖，在科举的毒害下，一家人之间的亲情发生了扭曲。（板书：前倨后恭、疯失亲情）
（四）疯态社会
透过这一群人，我们看到了
5、当时的整个社会。社会上还有千千万万个这样的故事在发生。吴敬梓在《儒林外史》中还写到另一个人物的故事。（出示PPT：周进的故事）有阅读经验的人往往善于从优秀作品中了解社会。这到底是个怎样的社会？
生畅所欲言。
预设：
科举使读书人丧失了人格。
科举扭曲了人性、亲情。
一个冷冰冰、畸形的社会、世态炎凉。
中举者高高在上、飞黄腾达；落榜者一文不值，穷困潦倒。
这是腐败的社会，底层百姓穷困潦倒，官僚主义享有巨大特权，一旦爬上统治阶级就有享不尽的荣华富贵。
小结：周进这种为科举而癫狂的行为举止与范进范进中举发疯如出一辙，有异曲同工之妙。可见封建科举制度对读书人的毒害和腐蚀有多厉害，不仅人
6、难以幸免，在此制度下的社会形态、人际关系也都被扭曲、异化了。吴敬梓以辛辣讽刺的笔触批判了封建科举的罪恶，也批判了在此制度下世态的炎凉、社会的畸形。（板书：世态炎凉、社会畸形）
（五）延伸拓展，审视社会
面对这样的科举制，古人也感慨良多，我们一起来读一读这些诗句吧！（出示PPT）
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
十年窗下无人问，一举成名天下知。
天子重英豪，文章教尔曹。
万般皆下品，唯有读书高。
一士登甲科，九族光彩新。
朝为田舍郎，暮登天子堂。
穷居闹市无人问，富在深山有远亲。
应是子规啼不到，故乡虽好不思归。
莫道还家便容易，人间多少事堪愁。
结语：这一节课，我们抓住一个“疯”目睹了个人及整个社会的疯态，小说深刻地揭示了封建科举制对人的腐蚀和毒害，令我们深思！
板书：
《范进中举》
范进：科考机器 疯失自我
众人：趋炎附势 疯失人格 世态炎凉、社会畸形
屠户：前倨后恭 疯失亲情
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