心理学书籍-二级发展心理学练习卷.doc

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心理咨询师（国家职业资格二级）职业资格培训
《发展心理学》练习卷
一、单选题（每题1分，共60分）
1．研究人从出生到衰亡的整个过程中的心理发展规律的科学称为 。
A发展心理学 B比较心理学 C民族心理学 D个体发展心理学
2．由 所著的1882年发表的《儿童心理》一书标志了科学儿童心理学的诞生。
A达尔文 B普莱尔 C霍尔 D比内
3．我国最早的儿童心理学研究始于 。
A二十世纪初 B二十世纪二十年代
C二十世纪三十年代 D 二十世纪五十年代
4. 在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平，并进行横向比较，以研究心理发展规律的设计称为 。
A纵向研究 B横断研究 C组群研究 D比较研究
5. 纵向研究和.横断研究的共同缺陷是 。
A费时 B易丢失样本 C存在世代效应 D成本大费用高
6. 临床法实际上是谈话法、观察法和实验法的综合运用，它是 率先应用的。
A霍尔 B普莱尔 C皮亚杰 D华生
7. 人们对 的早期发现和干预是遗传因素对心理发展的作用可以控制和改变的最好事例。
A唐氏综合症 B苯丙酮尿症 C精神分裂症 D抑郁症
8. 皮亚杰以 划分儿童心理发展阶段
A认知发展 B生理发展 C情欲说 D主导活动
9. 佛洛依德以 划分儿童心理发展阶段
A认知发展 B生理发展 C情欲说 D主导活动
10. 艾里克森认为 的儿童的发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。
A1.5岁-3岁 B3岁-6岁 C6岁-12岁 D12岁-18岁
11. 认为心理发展是连续的没有阶段的，发展只有量的增加的发展心理学理论是 。
A精神分析论 B行为学习论 C社会文化历史论 D认知发展论
12. “最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是 学派所倡导的。
A精神分析论 B行为学习论 C社会文化历史论 D认知发展论
13. 儿童身体发育有 个快速期，或称高峰期。
A1 B 2 C 3 D 4
14. 从出生到成熟，身体发育划分为4个阶段，其中 为缓慢发展阶段。
A出生—2岁 B 2岁—11、12 、13岁
C 11、12、13岁—15、16岁 D15、16岁—成熟
15. 婴儿期是指个体 岁的时期。
A 0-1 B 0-3 C 1-3 D3-6
16. 个体发展中最早发生、最早成熟的心理过程是 。
A感知觉 B思维 C记忆 D语言
17. 婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱，乃至最后形成习惯而不再反应，这就是 。
A习惯化 B去习惯化 C偏爱法 D优先注视范式
18. 视崖实验是用来测量婴儿的 知觉。
A形状 B深度 C方位 D时间
19. 关于婴儿的思维，不正确的说法是 。
A思维只能在感知活动中进行 B脱离行动思维就会停止
C思维具有间接性和概括性 D思维有预见性和计划性
20. 语言获得的生成转换语法理论的创始人是 。
A斯金纳 B怀特赫斯特 C班杜拉 D乔姆斯基
21. 语言获得的选择性模仿理论是属于 派别。
A先天成熟理论 B社会学习理论 C生成转换语法理论 D强化理论
22. 5岁儿童掌握的词汇量约是 。
A 1000 B 1600 C 2200 D 3000
23. 托马斯、切斯的气质研究认为困难型气质的儿童占 。
A 35% B 15% C 10% D 40%
24. 婴儿早期母亲对婴儿的依恋行为不敏感，也缺乏与婴儿的身体接触，可以预测婴儿是 依恋。
A回避型 B安全型 C反抗型 D都不是
25. 一般婴儿形成依恋的时间是在 个月以后。
A 1 B 6 C 12 D 24
26. 点红测验是用来测量婴儿的 。
A颜色知觉 B形状知觉 C智力水平 D自我意识
27. 幼儿期是儿童 发展的关键期。
A感知觉 B记忆 C思维 D口语
28. 幼儿期最主要的游戏是 。
A亲子互动游戏 B实物游戏 C象征性游戏 D规则游戏
29. 幼儿句子长度随年龄而增长，4岁儿童的句子长度接近 个词。
A 4 B 5 C6 D7
30. 具体形象思维指儿童的思维活动主要依赖 而展开。
A动作 B具体事物 C表象 D感知
31. 幼儿获得概念的主要方式是 。
A典型事例 B定义 C言语讲解和概括 D概念名称的组合
32. 皮亚杰把儿童道德判断的发展过程分为 个阶段。
A 1 B 2 C 3 D 4
33. 第一反抗期的出现与儿童的 的发展紧密联系，是儿童心理发展的自然程序。
A认知 B动作 C语言 D自我意识
34. 童年期儿童的生活以 为主导。
A交际 B游戏 C学习 D公益
35. 儿童一般在 岁能自觉采用记忆策略，并稳定发展。
A 3 B 5 C 7 D 10
36. 把要记忆的材料中所包含的项目按其间的意义联系归类成系统以帮助记忆，这种记忆策略叫 。
A复述 B组织 C匠心配合 D提示
37. 形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在 岁左右。
A 7 B 10 C 12 D 15
38. 伙伴关系的依从性达到高峰期的年级是 。
A一、二 B三、四 C五、六 D七、八
39. 童年期的社会交往主要指 。
A亲子 B同伴 C师生 D亲友
40. 儿童发展中生理发育加速而心理发展相对缓慢，身心发展最不平衡的时期是 。
A婴儿期 B幼儿期 C少年期 D青年期
41. 第二反抗期一般出现在 。
A幼儿期 B童年期 C少年期 D青年期
42. 艾里克森认为建立自我同一性主要是 岁的发展任务
A 6 - 12 B 12 - 18 C 18 - 25 D 25 – 50
43. 佛洛依德的人格发展理论注重 的作用。
A本我 B自我 C超我 D社会
44. 艾里克森认为6-12岁儿童要解决的心理社会矛盾是 。
A主动与内疚 B勤奋与自卑 C自主与怀疑 D亲密与孤独
45. 艾里克森认为18-25岁要解决的心理社会矛盾是 。
A主动与内疚 B勤奋与自卑 C自主与怀疑 D亲密与孤独
46. 陷入时刻偏执于思考“我是什么人”、“我该怎么做”的忧虑中，被束缚于其中不能自拔而失去自我的状况叫做 。
A同一性意识过剩 B时间前景的扩散 C勤奋感的扩散 D否定的同一性选择
47. 无法集中于工作与学习，或极专注地发疯似地只埋头于单一的工作的现象是 。
A与他人距离失调 B时间前景的扩散 C勤奋感的扩散 D否定的同一性选择
48. 在人生发展的过程中，由一个时期过渡到另一个时期所必须完成的学习或训练在心理学上被称为 。
A发展课题 B发展任务 C发展内容 D发展前提
49. 中年期一般指 岁。
A 30 - 50 B 35 -50 C 35 - 60 D 40 – 60
50. 更年期指由中年向老年过渡过程中生理变化和心理状态明显改变的时期，一般在 左右。
A 45 B 50 C 55 D 60
51. 艾里克森认为中年期要解决的心理社会矛盾是 。
A主动与内疚 B繁衍与停滞 C自我整合与绝望 D亲密与孤独
52. 根据荣格的理论，中年期自我意识的倾向性表现出 。
A内倾性 B外倾性 C稳定性 D波动性
53. 根据许淑莲老师的研究，老年人记忆减退的关键点是 岁。
A 60 B 65 C 70 D 75
54. 20世纪 年代以来，老年心理学的研究受到重视。
A 50 B 60 C70 D 80
55. 第二反抗期反抗的主要指向是 。
A父母 B 老师 C同伴 D自身
56. 20世纪 年代以前，一般认为新生儿是无能的消极被动的生物个体。
A 50 B 60 C70 D 80
57. 通过环境的丰富化和贫乏化可以说明 在心理机能发展中的作用
A环境 B 遗传 C教育 D个体的能动性
58. 皮亚杰认为心理发展来源于 。
A成熟 B 经验 C主体的动作 D平衡
59. 大脑各区域成熟的顺序是 。
A枕叶-颞叶-顶叶-额叶 B 顶叶-颞叶-枕叶-额叶 C额叶-顶叶-颞叶-枕叶 D 颞叶-枕叶-顶叶-额叶
60. 可以代替实物信号引起条件反射的人类所特有的言语、文字称为 。
A第一信号 B 第二信号 C 第三信号 D第四信号
二、多项选择题（每小题1分，共40分。每题的选项中至少有二个选项是正确的，多选、错选、漏选均不得分）
1. 对“毕生心理发展”观念作出直接的重要贡献的心理学家有 。
A荣格 B古德奈夫 C霍尔 D艾里克森
2. 二十世纪七十年代以来发展心理学十分重视并取得了新进展的研究领域有 。
A婴儿研究 B社会性发展 C毕生发展 D智能发展
3. 发展心理学研究的基本原则有 。
A客观性原则 B能动性原则 C整体性原则 D教育性原则
4 . 观察法是发展心理学研究的最基本方法，它要求 。
A目的明确 B有计划 C有变量控制 D记录正确可靠
5. 心理发展的动力是遗传与环境因素，它们对心理发展的作用表现为 。
A相互依存 B相互渗透 C两者相加 D非此即彼
6. 皮亚杰根据自己的研究认为前运算阶段的儿童由于表征能力得到极大发展，因此 。
A能解决守恒问题 B进行象征游戏 C喜欢画画 D语言发展迅速
7. 皮亚杰根据自己的研究认为前运算阶段的儿童 。
A不能解决守恒问题 B自我中心 C具有泛灵论 D不能解决类包含问题
8. 第二个发育高峰期是 。
A11-13岁（男） B11-13岁（女） C13-15岁（男） D13-15岁（女）
9. 儿童身体发展遵循的次序和规律有 。
A内外原则 B头尾原则 C大小原则 D近远原则
10. 对胎儿发育有不良影响的因素有 。
A孕妇的疾病 B孕妇吸毒、吸烟 C辐射 D孕妇不良心理情绪
11. 明确而稳定的条件反射的形成是 发生的标志。
A心理 B思维 C记忆 D语言
12. 婴儿的主要动作发展是 。
A吸吮动作 B抓握动作 C独立行走 D爬行动作
13. 婴儿动作发展遵循的规律有 。
A从整体向分化发展 B从不随意动作向随意动作发展
C头尾和近远原则 D大小原则
14. 新生儿和婴儿能力的发现来自于研究方法上的突破，这些方法是 。
A观察法 B临床法 C习惯化法 D偏爱法
15. 构成婴儿心理发展的二个最主要内容是 。
A思维 B语言 C动作 D感知
16. 关于婴儿语音发展，正确的说法是 。
A语音发展规律具有普遍性 B语音发展规律不具有普遍性
C 3岁儿童可以掌握母语的全部发音 D 3岁儿童还不能掌握母语的全部发音
17. 言语发展的内容主要指 。
A语音 B词汇 C句法 D语用技能
18. 幼儿心理发展的主要特点是 。
A游戏为主导活动 B自我中心 C动作成熟 D个性已形成
19. 幼儿记忆以 为主。
A无意 B有意 C机械 D意义
20. 幼儿的思维表现出 。
A计划性 B预见性 C清晰性 D易变性
21. 幼儿抽象思维的初步发展表现于 。
A有一定的计划性 B有一定的预见性 C提问类型的变化 D概念形成的特点
22. 童年期儿童的心理发展主要表现在 。
A认知能力 B言语 C道德 D社会性
23. 童年期记忆的主要特点是 。
A有意记忆占优势 B意义记忆占主导
C形象记忆优于词的抽象记忆 D词的抽象记忆优于形象记忆
24. 常用的记忆策略有 。
A复述 B组织 C匠心配合 D提示
25. 童年期思维获得飞跃发展，表现在 。
A逻辑思维迅速发展 B不受具体形象的束缚
C达到了守恒 D掌握了逻辑推理规则
26. 少年期的心理矛盾有 。
A追求独立与依赖 B心理闭锁与需求理解、交流
C自以为是与自卑 D心理断乳与希望支持保护
27. 第一反抗期的独立自主要求是 。
A自我主张和活动 B行为动作的自主性 C自由权 D人格的独立
28. 第二反抗期的独立自主要求是 。
A自我主张和活动 B行为动作的自主性 C自由权 D人格的独立
29. 第二反抗期的主要表现是 。
A追求“成人”地位 B青春期烦躁 C情绪易波动 D反抗
30. 父母帮助青少年顺利渡过反抗期的正确做法是 。
A任其发展 B正确认识反抗期 C适时调整亲子关系 D尊重理解自主权
31. 自我同一性的形成和确立是 。
A青年期的重要任务 B动态发展的 C青年期完成的 D毕生发展的
32. 艾里克森的心理社会发展阶段理论重视 。
A本我 B自我 C超我 D社会
33. 参加非社会所承认的集团，接受被社会所否定、排斥的生活方式和价值观则是 。
A与他人距离失调 B同一性扩散 C勤奋感的扩散 D否定的同一性选择
34. 根据流体和晶体智力理论，中年期的智力发展表现为 。
A流体智力上升 B流体智力下降 C晶体智力上升 D晶体智力下降
35. 中年期的发展任务有 。
A履行公民和社会责任 B帮助下一代发展 C与配偶保持和谐 D建立和维持经济
36. 在老年期认知老化的过程中 作用。
A教育因素起积极影响 B教育因素起消极影响 C年龄因素起积极影响 D年龄因素起消极影响
37. 老年丧失期的观点认为老年期的基本特征是 。
A老化 B衰退 C发展 D丧失
38. 为了延缓和改善认知老化过程应该积极地倡导和实施 。
A老年教育 B认知训练 C毕生发展观 D自我完善
39. 老年记忆衰退是 。
A不能延缓 B可以延缓 C不能弥补 D可以弥补
40. 老年人的人格变化表现在 。
A不安全感 B孤独感 C审美观 D冲动性

心理咨询师（国家职业资格二级）职业资格培训
《发展心理学》练习卷参考答案
一、单选题（每题1分，共60分）
6
心理咨询师职业资格培训班学习资料 内部资料，请勿外传或发表
1. D
2. B
3. C
4. B
5. C
6. C
7. B
8. A
9. C
10. C
11. B
12. C
13. B
14. D
15. B
16. A
17. A
18. B
19. D
20. D
21. B
22. C
23. C
24. A
25. B
26. D
27. D
28. C
29. C
30. C
31. A

32. C
33. D
34. C
35. D
36. B
37. B
38. C
39. B
40. C
41. C
42. B
43. A
44. B
45. D
46. A
47. C
48. A
49. C
50. B
51. B
52. A
53. C
54. C
55. A
56. B
57. A
58. C
59. A
60. B

二、多选题（每小题1分，共40分）

1. A B C
2. A B C
3. A B C D
4. A B D
5. A B
6. B C D
7. A B C D
8 B C
9. B D
10. A B C D
11. A C
12. B C
13. A B C D
14. C D
15. C D
16. A C
17. A B C
18. A B
19. A C
20. A B D
21. C D
22. A D
23. A B D
24. A B
25. A C D
26. A B C D
27. A B C
28. A B C D
29. A B C D
30. B C D
31. A B D
32. B D
33. B D
34. B C
35. A B C D
36. A D
37. A B D
38. A B C D
39. B D
40. A B

10