1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九年义务教育六年制小学语文三年级第六册,翠鸟,第1页,自由读第一自然段，思索,1、翠鸟是什么样子？,2、你认为第一自然段中哪句话写,好？为何？,?,第2页,外形,段落,捉鱼,练习,观赏,拓展,句子,第3页,请同学们认真观察，说说这只鸟外形。,爪子：头上：,背上：腹部：眼睛：嘴巴：,橄榄色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,红色,返回,翠绿色,它颜色非常鲜艳,。,它小巧玲珑。,第4页,返回,它长得可真漂亮：头上羽毛像橄榄
2、色头巾，绣满了翠绿色花纹；背上羽毛像浅绿色外衣；腹部羽毛像赤褐色衬衫；一双透亮灵活眼睛下面，长着一张又尖又长嘴。,第5页,羽毛,把 比作,把 比作,把 比作,腹部羽毛,衬衫,头上羽毛 头巾,背上羽毛 外衣,抓住事物特点按次序进行观察方法。,爪子,眼睛、嘴,第6页,翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动，注视着泛着微波水面，等候着小鱼游到水面上来。,小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管灵巧，还是难以逃脱翠鸟锐利眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞了过去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。只有苇秆还在摇摆，水波还在荡漾。,返回,第7页,读一读下面两个句子，说说那个句子写得好，为
3、何。,1、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。,2、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。,返回,“叫声”和“鸣声”都能够指鸟叫，不过“鸣声”更准确，同时还含有感情色彩。,“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确生动表达出翠鸟动作轻盈、迅捷特点。,第8页,1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。,2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。,返回,“蹬开”比“离开”更详细，将翠鸟离开苇秆时动作、神态、速度生动地描绘了出来。,“像箭一样飞出去”是一个比喻说法，他将翠鸟飞走速度和神态进行了形象表述。,第9页,白,胸,翡,翠,返回,第10页,三,趾,翡,翠,第11页,蓝,耳,翠,鸟,第12页,蓝,翡,翠,第13页,斑,头,大,翠,鸟,返回,第14页,以“我喜欢鸟”为主题，向大家介绍自己所了解鸟外形、活动特点、生活习性，以及怎样保护鸟类常识。,再见,课后拓展,第15页,
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