好雨知时节---当春乃发生.doc

好雨知时节 当春乃发生
长岭镇平林中学 宋传锋
正当我市教育系统上下在以“打造高效课堂”为主题的教学改革活动开展得如火如荼，在发展方向上正需要有一个正确的引领和导向的时侯，广水市教育局给我们送来“国培（2014）”——湖北省特级教师巡回讲学活动。本次初中数学教学观摩课，无疑是给我市这次教改活动雪中送炭，锦上添花。
我有幸参加了这次活动的学习，通过这次身临其境的听课学习，思想上受到极大的震动。特别是几位老师的讲课让我影响至深，受益非浅，尽管他们的课风格各异，然而每一节课都有很多地方值得学习和借鉴。
我市黄兴老师、张运才老师对高效课堂教学模式教学运用得熟练自如，得心应手，课堂上充分调动学生自主学习的积极性，和思维的创造性，同学们涌跃发言，敢于质疑，整节课在师生的配合下，高潮迭起，引向深入，学生的潜能得到了较大限度的开发，真正体现了课堂的高效性。这两节课既是我市广大教师在“打造高效课堂”活动中所取得的阶段性成果的展示，同时也为我市进一步“打造高效课堂”提供了示范和榜样，让我们学习有目标，努力有方向。
湖北省特级教师宋承洋、程雪琼老师的数学课更是高屋建瓴，具有鲜明的特色，他们在充分利用课程资源，注重学生的兴趣培养做得恰到好处，整个课堂学生是轻松愉快中进行的，表面上看好像是让学生玩了一节课，然而在玩的过程中又较好地完全了教学目标.给人一种课已上完，意犹未尽的意境。学生在愉快轻松的心理状态下努力学习，再也不需要像一个苦行僧那样在学习上挣扎，这为学生终生发展奠定了基础.同时，为我们的今后教学改革提供了榜样，使我们有一个良好的学习模式。
通过这次听课学习，更坚定了自己践行教学改革的决心和信心，看到了努力的方向和前进的目标。
1.提高认识，转变教育教学观念.
对照榜样,静下心来深刻反思自己平时的课堂现状，自己在课堂教学中为什么总是放不开，主要是自己对课程认识不到位，教学观念没有彻底地转变过来，总担心如果这样搞怕学生学不好，影响学生的学习成绩，说到底是不相信自己学生的自主学习能力。因此，大多数情况下搞包办代替，占用了学生自主学习的时间，让学生丧失自主学习的机会，尽管自己在教学中花了大量的时间，用了很大的气力，学生的学习能力反而没有得到相应地提升，确实好心没有办了好事。通过这次听课学习，自己彻底打消了这个顾虑，在以后的的教学中，自己一定要逐渐放开，逐步扩大学生的自主学习时间。
2.吃透教材，努力在“导学”上下功夫
从这次听课可以感觉到，没有哪一位讲课老师不是对教材了如指掌，烂熟如心，运用自如的.因为只有钻研透了教材，才能设计出最合理的、最科学的指导学生探索、研究、学习的过程，才能充分利用教学资源，才能轻车熟路地引领学生在学习过程中少走弯路，减少不必要的时间消耗。从而实现教学过程的最优化，教学效果的最大化，才能逐步走向高效课堂。因此，一定要再下苦功，重新学习教材，钻研教材，熟透教材，领会教材的编排意图，。吃透教材精神实质，这样才能准确的把握教材，从而达到灵活地使用教材，根据教学内容选择合理的的教学方法。
3.依托课标，转变学生的学习方式
新课程，最根本的一条就是改变学生的学习方式，新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式.由于以前大多数时间里是采用传统的学习方式学习，传统的学习方式效率相对较低，而且两极分化相当严重。因此，要积极培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，同时，要迅速深入到学生中间去积极引导，教育学生积极配合，指导学生转变学法，学生适应了，有一定自主学习意识，合作学习也有了一定的基础后，要更加扩大学生的自主学习时间。
4.以生为本，构建良好的师生关系
再精美的的教学预设，如果没有学生的高度配合，也不会有良好的生成。新课程体系再也不存在教师的霸主地位了，要求建立平等和谐的新型师生关系，教师只是师生交往“平等中的首席”。一定要进一步深入到学生中间去，关心学生，研究学生，了解学生个性，了解学生的学情，建立良好的师生关系。这样才能选择合更加符学生学情的教学手段，才能更准确的因材施教，才能充分调动学生的学习热情，积极投入到学习中去，从而真正实现不同学生有不同的发展。
5.与时俱进，做学习反思型教师
问渠哪得清如许，为有源头活水来。社会在发展，时代在进步，知识的更新的步伐在不断加快。信息技术在教学上的运用，使教学方式发生了根本变化。教学既是一门技术，又是一门艺术.不但需要有纯熟的专业技能，同时也需要深厚的文化底蕰。要与时俱进，只有静下心来不断的读书学习，才能提升我们的专业水平。因为只有读书学习，才能使我们的头脑充满智慧，我们在课堂才能有更多的灵感；腹有诗书气自华，只有读书学习才能使我们的人生变得更加厚重，我们的人生品味才能得提高。同时，还要善于反思，反思我们的教育教学，反思我们的课堂，反思我们的教育观念。反思才能发现我们的教育教学中的缺失，促进我们的教育教学的改进和提升，从而提高教学艺术，提高课堂效益。才能使我们站在课改的至高点来观察我们的教育教学，做一个理智型教师。
榜样的力量是无穷的。我们一定要乘这次学习的东风，切实转变教育观念，把课程改革的贯穿到自已教学工作的始终，努力打造高效课堂。我坚信：只要我市广大教师齐心协力，积极探索，那么我市教学改革一定会迎来辉煌的的明天！
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