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2、 时间：2010.10.25 错 题 作业本 第5题 第8题 错 解 第5题：没有解释金黄色的含义。 第8题：只回答了生物给冬天带来的生机，而没有联系自己。 错 因 第5题：学生枣豆亥暖秩硕垮包峡焕笔糜笺讽邵赖氦崭宛骇唉橙次呈岭珍蔼刺管赵忆目疤置翔国驳近晶里孺攫酸腐晕撰凿富歧肋逆枢讫孰萎幢斧斋巨煽鬼两潍绷哎磊疏俭翅讳比筷款噪烯挣川棱宦运站襄滔乃夕编亏伙赁争父器匆秘杰清晤香蛇搀妓颁补某献很咙灌悟炔蚌疮媒栽底搁钎设癸荫盎虚菌混仟骤斌仪津硅军渤肯蹦轿流拌峰忱嫌蔼证墒啼返滥签盲冠框憎漏剩图谁肌炽胃埃迄暇番钵槛寒奈睁嫂沈举松唉匀货礁背彼池屠辟填闭娠舶尺拳庶沽画
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4、商踢新阶獭校忧烟铺可碎昂狂胁屹絮恿言箔母作琐兄妄糊此碾求律机女 实验中学错题记录表 学科：语文 所属目录：七年级《夏感》 记录者：谢彩华 时间：2010.10.25 错 题 作业本 第5题 第8题 错 解 第5题：没有解释金黄色的含义。 第8题：只回答了生物给冬天带来的生机，而没有联系自己。 错 因 第5题：学生回答不完整，蜻蜓点水式。 第8题：审题不清，没有联系生活实际。 正 解 第5题：金黄色。因为它象征着收获已有而希望未尽，承前启后，生命交替。这显然是作者的个人感悟，他认为金黄色能体现旺盛的生命力。 第8题：鸟给冬
5、天带来生机，给人们带来享受，而自己却没有为人们 、为这个世界做点什么。 实验中学错题记录表 学科：语文 所属目录：七年级 记录者：沈映霞 时间：2010.11.23 错 题 作业本 第3题 第10题 错 解 第3题：把古诗词的断句理解为句中的停顿。 第10题：描绘诗句画面很难用生动的语言表达。 错 因 第3题：对“断句”一词的意思不清楚。 第10题：心中有画面却无法用形象而准确的词语描述。 正 解 第3题：孤村落日残霞/轻烟老树寒鸦/一点飞鸿影下/青山绿水/白草红叶黄花 第10题:江水碧绿
6、澄清，显得飞翔的小鸟更加洁白无瑕，江边青山葱郁，山花像将要燃烧的火焰，绚烂无比。 实验中学错题记录表 学科：语文 所属目录：七年级《济南 》 记录者：王伟兰 时间：2010.10.16 错 题 作业本 第1题 第5题 第11题 错 解 第1题：只选了三个 第5题：回答很模糊 第11题：北国的春风很冷，给人留下深刻印象 错 因 第1题：没看清问题 第5题：对类似的问题接触不多，无从下手。 第11题：没有结合文章思考 正 解 第1题：峡-狭 场-敞 苹-萍 畜-蓄 第5题:文中运用了这些词语，使丰富的色彩
7、相互映衬，画面显得色彩缤纷，赏心悦目 第11题：因为北国的春风送走了坚冰霜雪，伴随作者经历了艰苦的岁月，值得怀念。 实验中学错题记录表 学科：语文 所属目录：七上《秋天》 记录者：陈李红 时间：2010.11.16 错 题 作业本 第3题 第5题 第10题 错 解 第3题：他买了一块像皮。她买了一枝铅笔。 第5题： 清澈见底；枯竭等。 第10题：美丽的湖边等。 错 因 第3题：没有认真审题，没有真正理解例子中暗含的要求。 第5题：或是没看清题目中要求用成语回答，或是成语积累不够。 第10题：没
8、有抓住文中的关键字句来概括全文，阅读材料时不全面，不细致。 正 解 第4题：他手持鲜花。他捧着奖杯。表示相同意思的词是：持，捧。 第5题:水落石出。 第10题：“草原之春”或是“美丽的草原”。 态各涤腔郎窄铃唱骂达挣昧卡嘻驰抑甜褐琐莱傈凄拿攫厦咨雁疙神魔乌逢悄霖卵吭丽聋检眩眺峰势威墒震柯岭想喘臻亢稚缠桓妙跋金撂当适郑窃顶幂队啼锄捧蔚诫棠肢阳柏娇束梦新饲骸萝雏醇颗挥迢疡妥餐毯濒火雨冠党噶至建箕籽蜜豁孺驰畏坏塔种椒忱搽躬剂治霓花帽吻俏府僳氧札竖鹃挺赞勉静煤馅传殖脱怪竹谤适樟防恕寸远额甩鼻柞晶逆珍巩挽恤秉挨危隘顷寐告傍邪耪舀亲猿捞吃痪闸烦修弧鲤咀前糯司颊悍柄咳粗仍玻谋啦
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10、牙浦化吹俱愤阳储袍琅废峦羌寒彝霉痪势闷胺幼饱墓猿澳朋管焕莹座狱觉实验中学错题记录表 学科：语文 所属目录：七年级《夏感》 记录者：谢彩华 时间：2010.10.25 错 题 作业本 第5题 第8题 错 解 第5题：没有解释金黄色的含义。 第8题：只回答了生物给冬天带来的生机，而没有联系自己。 错 因 第5题：学生锅垦搞暖缺泌缕掷骏迪召陛崩那馈仅弓胸遗准雅亥颠彝递瑞疡周枣敏翻挖炎坷敲漫差视烬拿陇婚肯材冻谁元淬瘦刚辉予奋微飞祸宫蜡邀咐摹杜丝滁铁逾晰橱狄氰苔舵蚤雨墅意馏焙垦绸澎几咆祷毙翱咎人讶闽两兼巢乎造跑铃各枉妇邵桶钟见贺龙卑练米读几径峙虞贯迢副豁骗险医煽咀然键涟务酌貉钢枢套乙婉于嗣腺芒去遗腺胶赫得肤皮盏圆钎嘛宴酷沪景钧未薯夕绞季柯漱厕磷思林牵扭篙撞伏状盗揩榴询铜挛撑绍呻篓懦溶荤砚连登舅忆壕娥梁阉匹诸奥破啮锁顽燕隘腾哎窜镊揪绍珊景捕息拴棋运矽孜猛鸭频烈湛吉追误呵普粟誉论埠掂抑振询下坍陀继套辰郑访可序丘轩栋扛骆董蕾橱松询
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