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命题大赛-生物组.doc

1、 泉州一中生物命题大赛(细胞呼吸) (满分50分,考试时间30分钟) 一、选择题(每题2分) 1.检测酵母菌细胞呼吸作用的产物,下列描述正确的是 (  ) A.如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊,则酵母菌只进行有氧呼吸 B.如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸 C.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2 D.酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使酸性重铬酸钾变灰绿色 2.下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物,经过一段时间的保温后,能产生CO2的试管有 (  ) A.丙酮酸+线粒体 B.丙酮酸+内质网 C.葡萄糖

2、+线粒体 D.葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 3.关于细胞呼吸的叙述,正确的是 (  ) A.水果储藏在完全无氧的环境中,可使有机物的消耗降到最低 B.用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油,主要利用了酵母菌的厌氧呼吸 C.从山脚登上山顶,人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 D.水稻根部主要进行厌氧呼吸,以适应缺氧环境 4.下图表示在一个固定容积的培养液中,一定时间内酵母菌相关指标与氧气浓度的关系,不正确的是 (  ) 5.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是(  ) A.若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的

3、消耗增加 B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加 C.若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加 D.若a能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗减少 二、判断题(正确写“对”,错误写“错”)(每题2分) 6.种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好。其原因是根细胞吸收水分多。 (  ) 7.活细胞中1分子葡萄糖分解成2分错子丙酮酸,既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行。 (  ) 8. 在密闭容器内,酵母菌利用葡萄糖产生酒精,此过程

4、不生成乳酸。 (  ) 9. 用18O标记O2,供给大棚蔬菜呼吸,首先在呼吸释放的CO2中发现有18O。 (  ) 10. 某种毒素侵入人体后,妨碍了细胞呼吸而影响人体的正常生理活动,这种毒素可能作用于线粒体。 (  ) 三、非选择题 11.(5分)以下为某种植物细胞内的一些反应的场所及产生的代谢废物,请用连线标出反应场所所对应的代谢产物关系。 细胞质基质 葡萄糖 线粒体基质

5、 氧气 叶绿体基质 丙酮酸 线粒体内膜 二氧化碳 类囊体膜 水 12.(5分)下图表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。请写出A~E所表示的物质 A___________________ B___________________ C___________________ D___________________ E___________________ 四、简答题 13.(10分)下图表示北方的一个贮存白菜的地窖随着氧气

6、的消耗二氧化碳浓度变化的情况。请回答: (1)A~B段O2的消耗量很大,CO2浓度上升也很快,白菜在进行 呼吸。 (2)C~D段O2浓度接近于0,而CO2浓度仍在上升,白菜在进行 呼吸。 (3)B~C段O2浓度已很低,CO2浓度几乎不上升,原因是 。 (4)从 点开始,氧气浓度

7、的高低成为限制需氧呼吸的因素? (5)为了有利于较长时间贮存大白菜,应把地窖里的氧气控制在 段范围内。 14.(10分)某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下图实验装置。实验中,先向气球中加入10 mL含酵母菌的培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。实验过程中气球均在液面以下。试回答下列问题。 (1)为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差,应设计一对照实验,对照实验装置 与上述装置相比,不同之处是________

8、 (2)实验开始30 min后烧杯内液面没有发生变化,原因是_________________________。 如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,可以检测发酵液中是否含有_________。 (3)若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,应做两处调整,分别是: ①________________________________________________________________________。 ②取若干相同装置,并置于不同温度的恒温水浴锅中。 检测的指标是_______

9、 参考答案: 1-5 C A B D D 6-10 错 错 对 错 对 11. 细胞质基质 葡萄糖 线粒体基质 氧气 叶绿体基质 丙酮酸 线粒体内膜 二氧化碳 类囊体膜 水 12. 丙酮酸 二氧化碳 [H] 氧气 酒精 13. (1)需氧 (2)厌氧 (3)氧气浓度很低,需氧呼吸十分微弱,而厌呼吸仍处于抑制状态 (4)B点 (5)B~C 14.(1)将气球中的酵母菌培养液换成加热煮沸后冷却的酵母菌培养液(或不含酵母菌的培养液) (2)酵母菌只进行了有氧呼吸  酒精 (3)①气球中不注入氧气  不同温度下烧杯中液面上升量 4

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