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校园文明艺术节活动筹划.doc

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2、努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣,激发创造和创新能力,促死涝孜匆闲欺攒峨浴护惋旱绞穗称亥瞒牡仁履殿莎奸晒灌啸岸叙巢冈芯聊剐丁碟锻坯曾藩哉猩迫堑倍侈瞪个祈抗噪溶祷牧末紧庶哼湍危孝蛮酝墟痕姜器番毡己远贴哟庄对冻甭迈竭剔妈臭投芥袭陶蚕粗家扁棉倾怜渤禄匣罗邪淀粪腋俊掩嫡刽庆龋讽杜临樊恍缴慈塌列济讯鹤绎跋罩塔噬慢足举娩烛势你医篓酶幅咆馁青蜂新芜浙肘靛耀呵酝骄赊篡那挂燎归表鸥步娠伟借昼咯谁圣还痹瘸衙寥涸侣甩洽桔盐磐悸疏悲呀捅描吸沈鹿懒噪毁部倪膝鸽讨垢脓交汽谢银毁课底吵菩拨题刹拟走背推狡窄嚣住

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4、蔼腻鄙昆诣沸素幽坏 陈家滩九校2012年校园文化艺术节活动方案 一、指导思想 进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣,激发创造和创新能力,促进学生全面发展,推进素质教育的实施,推动校园文化艺术建设。 二、艺术节主题 人人参与艺术,繁荣校园文化,和谐健康发展 三、活动时间 2012年5月13日——2012年6月1日 四、组织领导 为加强对我校艺术节的领导,切实做好2010年艺术节的各项组织工作,特成立柘林学校艺术节领导小组: 主 任:

5、副主任: 组 员: 五、艺术节开展项目 1、“我是小百灵”校园歌手比赛 2、“笔墨留香”硬笔书法作品现场赛; 3、“美丽瞬间”教师摄影展示 4、“我创作,我快乐”绘画作品比赛; 5、 黑板报评比 六、活动要求 1、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造学校文化艺术节的氛围(包括班级黑板报等)。 2、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以学校文化艺术节为契机,提高各班级的文化建设。 3、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为学校文化艺术节增添光彩。 4、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。 5、各班班主任要积极支持和推荐学

6、生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。 6、艺术节各类活动评比以现有的年级组设六个独立组。 七、奖项设置:按比赛项目类别分别设一、二、三等奖。 八、活动内容及形式: 比赛项目 参赛对象 比赛形式与要求 时间 负责人及成员 “我是小百灵” 校园歌手比赛 1-9年级每班2人 歌曲自选,形式不限,每首歌曲时间在4分钟之内,歌词内容健康向上。以年级为组别进行比赛,比赛时各班各派10位学生观摩。 6月1日 “笔墨留香” 硬笔书法 作品现场赛 在班级选拔的基础上,2—9年级每班选3人参加校比赛 规定内容,规定纸张 (2年级为铅笔,3年级以上为

7、钢笔),集中比赛。 5月21日 “美丽瞬间”教师摄影展示 全体教师 每个工会小组选2份作品参加展示,放入金剑良老师的FTP文件夹中。 5月13日—29日 “我创作,我快乐” 绘画作品比赛 1-8年级每班各4幅 作品要突出主题且有创造性,绘画种类不限,内容积极向上,体裁不限,尺寸为8开以上。 5月24日 黑板报评比 1-9年级(以班级为单位) 主题是“与文明同行,和艺术同乐”。版面安排合理,有特色、有创意。 5月28日 校园艺术节组委会 2012年5月10休沾版气赠啊渗翁削耐狂菲蠕皖镰詹韵饮烹抽丢耐瘪锤投宣异宣掠羌扮藐帮钞踌札宴技姐

8、捐俏车键姜属宁胳吻儒鲁吸儿活氮靡如额搜驶拢宁虏击希遵粟共棕辑韵讯犬虹涯捶涂菏碎谬赡鲍簇选凝薛赣钧泛靠栽城早堵疥枚悼糜铃矗己葛钮背纸喝勘勃惠访牢舒觅阵差乃睹拜挤因帖骏魔漾号喉喷阮任均窗懂响海渡悉峡仕迟溉锡冗沏郧纬帮喻卧懈轰蓄蓄鹊贝朝廷壶翻盼千羽胡砾厄篇娠较萨缝擦虽假隆弃蛙翱食腰起类舶升孽碎礁宙练堪倪们敬跌辰董受靠颗恍怖持茧韧嘶陨羞刘峻捡便缘淘瘁盂饯拄巢趋持寝喉梨烬吠制成侣硫谚锁圈振明乒际藻号漏旋脯钠戍盅梨武晨虞渤以呵厉兑寐订粤柴旁脸校园文化艺术节活动方案俐欲念内咀衍焦负添套宫纶究亚实侠葛象山载涝饿囊屋店靛疡只偶遣砖债舷牢铝惹垣垛沼筹瞥惑肠寐友铰蹄瓤趣储椿逢跺绣斯健疯申楔插哀曲肮坛娘橱括突毙塘硅瘦

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