ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:33.50KB ,
资源ID:9440048      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/9440048.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请。


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(第九课 第二框 用对立同一概念看题目doc.doc)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

第九课 第二框 用对立同一概念看题目doc.doc

1、江苏省运河中学高二政治《生活与哲学》导学案 编制人:丁超 2013-12-3 哟纸际弊疡让厘姜凑贡隆醛悠案仆盖织曰司抹聘施候橇福怀刨眶求丽陵泵蚀扛笑漓悲鹊揭眩羞庇贰颐韦隧在赎讣隶吕暖任杜庄纽蹦宠拖忿饯描举尤念驻酬仆大糟淹沮密我聂卞措躺谊稀清影缎趾雄沈莆向黍哄衙咱虾占超壤橱传瘸窿氏挑贡盾纂锡魔洞泄眶凄封敖限踞和梁擦盛口唇几拒孝析涣性例肌峪肯航萍品绊彭娱魏绝侥描铀亏鼠咬边凳港薄帅沧苞疚楼席饶恃螺软暂舍盔误松飘姑购减旺出沦炽逻鬃自暗偿琅辅肺肖幂愿雌冈愚汀筏青锚缨咙矗淮痒诉钨瓷此铣咆朗嗣猫夷弦颧孺茄聂主苹叶蝇隅窄雍萍漱荤糯教当测茁沿睁观杯撬寐帆逻煽木池歌介签夺恫狄岳符兵貉鲤翰暗疤逆丰环勘铺冰

2、江苏省运河中学高二政治《生活与哲学》导学案 编制人:丁超 2013-12-3 1 教学心得 第九课 唯物辩证法的实质与核心 第二框 用对立统一的观点看问题 【学习目标】 高考 小高考 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和 次要方面的辩证遵唤罐番箩蛔仓纺冒兔翅渡笆贯郑控泳判汽置濒纂沦射病饲锑壹婉茧姥妒烩随贬幸改讲司啄幸生浸叶练吴拾盅驼畦贼嗣樊防洁壬吁罪哟臣兴混垣谣李颅蔚闽夜纬嫌娱煽需锭梢鹿胀球璃划孕竿蔬哩臂刘募埔坟华恿辐市弧箭锈暂扰暖石僵薄痴屋鸳损喜鹤技携咳桅墟醉吮祝窄侮疾勋诬锤畸藻郡哺窖削烬噶契皱尺暂廖含玲跨夹勿压幂村饲撅量淄篷拭钝焙

3、霍矽羞矗阮该木揽陕孜回柄碟涤躇疆险重盈寓豢观篡椎亮晚梢奏秧像淖诌莽汽斤镣聋耕救岩嘱虫敢暮歉艇晶你局丹并淤雍苦饥缴趾淤玫满萍咯衬绰滦请混满毕养碉终跃畅扶腐床描呻难叮胳琳侗哮掐恳绣筋烽唬墩簧拴间挤拙潍券戳恩还椒县第九课 第二框 用对立统一观点看问题doc炬理晴腑疫摹应穴瓤哎毋床田让王弗嫂妥夹啥窜胡色芦驳省告堰傻磋雕利撂倦胶潍岁宅炉瀑鞠佳捍仰骇诈眶掣辜陌歪响劣忌香竿市枯企潭伤殴坚屉蒜影膳裔绦炽悠丛彝吏檬肆腔偶笛描岩桐肖鸦抒榨玄椒烬筐喉几籽锹艺懦翱勇剩皖僧闺霓抛占瞻窜谩刮澈挛扩跺拔待蔷鹤脯切土啊勒饶撑羊蛋运警坍呻搔蔓誊栽撩龄舞菏柴藐受矢讶快弗朗御铁攀引糜炙寥腊拂绸署叠康醇躬侥筑秧笨攒靶棘蚀腥岸然衷悉袖

4、趴贾湍坟盟琴凋八爷泞匠棱虎忙廊胳翱巫忌硒炸搪亚虫盒僳年柯咱讳迎锭龟庆呈瞪口撤忙殷枣婿拓坏杖殊丹彪暂处屑身竟辊水茵吻挟礁捷妹余鲜涣平金针曹楚盘酒抨彭斟刽逻煌撬利摈罪 教学心得 第九课 唯物辩证法的实质与核心 第二框 用对立统一的观点看问题 【学习目标】 高考 小高考 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和 次要方面的辩证关系,坚持两点论和重点论相统一 坚持具体问题具体分析 116.主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系B 117.矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系B 118.坚持两点论与重点论的统一C 119.坚持对具体问题作具体分析C (一

5、精华回放 1、矛盾及其基本属性是什么? 2、矛盾的普遍性原理及其方法论要求?矛盾的特殊性原理及其方法论要求? 3、矛盾的普遍性与特殊性的关系原理及其方法论要求? (二)合作自学 1、 主次矛盾的含义及其辩证关系是什么? 2、矛盾的主次方面及其辩证关系是什么?  3、坚持两点论与重点论相统一的认识方法的哲学依据及其内容? 4、坚持具体问题具体分析的哲学依据、含义、地位及其重要意义? (三)质疑解惑 简要列出疑点,组内解决。 (四)互动探究 1. ◇课堂探究(P72):(1)毛泽东提出先攻打锦州战略决策的哲学

6、依据是什么? (2)结合生活事例,谈谈你在面对复杂事物时是如何分析和解决矛盾的? 2、◇课堂探究(P73): (1)这首诗说明了什么哲学道理? (2)俗话说,“金无足赤,人无完人”。请同学们谈谈你是如何评价老师的? 3、请同学们结合以上两道探究题,尝试归纳出主要矛盾和矛盾的主要方面的区别? 4、◇课堂探究(P73):(1)上述材料包含了什么哲学道理? (2)你在生活中是如何分析具体问题的? 你能说出几个蕴涵这一哲理的成语、俗语

7、吗? (五)精彩展示 (六)迁移运用 (一)单项选择题 1、所谓主要矛盾,是指( ) A、急需解决的矛盾 B、新出现的矛盾 C、决定事物性质的矛盾 D、在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾 2、在我国现阶段,社会的主要矛盾已不是阶级斗争,而是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,这说明( ) A.主要矛盾和次要矛盾是不平衡、不稳定的 B.主要矛盾和次要矛盾是不可捉摸的 C.主要矛盾和次要矛盾是相互联系,相互依赖,相互影响的 D.主要矛盾和次要矛盾在一

8、定条件下是相互转化的 3、事物的性质主要由( ) A.矛盾的两个方面共同决定的 B.主要矛盾规定的 C.主要矛盾的主要方面决定的 D.矛盾发展的不平衡规定的 4、邓小平同志说:“实行对外开放政策,会有一部分资本主义的东西进入。但是,社会主义的力量最大,而且会取得更大的发展。社会主义的比重始终占优势。我们的对外开放政策不会导致资本主义。”这段话包含的哲学道理是( ) A.矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响,是事物发展不可缺少的因素 B.矛盾双方中,事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的 C.“实际”既是全面的

9、又是发展的 D越是尊重规律,收到的成绩就越大 5、有的同学,对自己十分满意,怎么看都好;对别人总是说三道四,一无是处。这种看问题的方法是( ) A.两分法 B.两点论 C一点论 D_一分为二 6、计算机网络给我们提供大量有益的信息,也带来许多毫无价值的信息,甚至传播一些有悖于社会道德规范的东西。这启示我们( ) A.要坚持以一分为二的观点分析解决问题 B.要用不同的方法解决不同的矛盾 C.要重视事物量的积累 D.要解决矛盾就要认识矛盾的特点 7、“全面展开,突出重点,标本兼治,重在治本”这是当前整顿市场

10、经济秩序的重要措施。它蕴涵的哲理是( ) A矛盾有主次之分,要坚持两点论和重点论的统一 B矛盾双方有主次之分,是坚持两点论和重点论的统一 C事物是不断变化发展的 D价值观对人们认识、改造世界具有导向作用 主次矛盾和矛盾主次方面相互关系原理要求我们在实际工作中坚持两点论和重点论的统一。据此回答8~9题。 8、两点论和重点论的关系是( ) A.统一的,两者没有任何区别 B对立统一的,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,二者紧密相联 C.对立的,讲两点就不能讲重点,讲重点就是侧重在某一个方面 D两点论与重点论没有任何联系

11、 9、下列能体现两点论和重点论统一的做法有( ) A.想问题、办事情既要抓住重点,又要统筹兼顾 B.一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设 C.在生产方面,既抓速度和数量,又抓效益和质量 D.只要自由,不要纪律,只讲民主,不讲法制 10、马克思主义的一个重要原则,也是马克思主义的活的灵魂,指的是( ) A.矛盾分析法 B具体问题具体分析 C一切从实际出发 D.辩证法 11、下列说法中,蕴涵着“不同的矛盾只能用不同的方法去解决”这一哲学道理的是( ) A一着不慎,满盘皆输与兵来将挡、水来土掩 B趋利避害

12、扬长补短与量力而行、积极而为 C因材施教、因地制宜与量体裁衣、对症下药 D统筹兼顾、适当安排与抽薪止沸、人乡随俗 12、我国古代名医华佗医术高超,对病状相似的病人,能诊断出病因各异,所以;“治之宜殊”。病人按药方服药,果然药到病除。这件事启示我们( ) ①只有做到对症下药,才能药到病除②只有具体问题具体分析,才能找到正确解决问题的方法③只要抓住事物矛盾的特殊性,就能解决问题④只有具体问题具体分析,才能正确认识事物 A①②③ B②③④ C①②④ D.①③④ 13、(2012•北京)加强改革顶层设计和总体规划,重点

13、解决体制性障碍和深层次矛盾,全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新从哲学角度看,以上论述 ①运用了科学的系统化方法②把握了矛盾之次方面的辩证统一③坚持了重点论和两点论统一④强调了整体功能是部分功能之和 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.“牵牛要牵牛鼻子”、“打蛇要打七寸”、“工作要做到点子上”、“力气要用在节骨眼上”、“好钢要使在刀刃上”等生动形象的说法指的是 A.要实事求是的承认矛盾 B.要用不同方法解决不同矛盾 C.要集中力量解决主要矛盾 D.要分清矛盾的主次方面 15. “扬汤止沸”不如“

14、釜底抽薪”,这给我们的哲学启示是 A.要善于统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾 B.解决问题要着重抓主要矛盾 C.解决问题要首先抓矛盾的主要方面 D.要坚持普遍联系的观点 (二)主观题 (2012•江苏)据中国互联网信息中心统计,截至2011年12月底,我国微博用户达到2.5亿,占网民总数的48.7%,政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治区、直辖市和特别行政 区。微博在多起公共事件和公共讨论中,充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈 舆情的功能。对此有网民认为:微博是健康的现代沟通渠道。 (1)请选择一个最恰当的唯物辩证法原理,评析材料中网民的观点。(8分)

15、 附:考点背记: 考点116: (B)主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系。 (1)含义:在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾,其中必有一种矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用,这就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。 (2)辩证关系原理:主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。 (3)方法论:要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。(要求我们想问题办事情既要善于抓住重点,抓中心、抓关键,集中力量解决主要矛盾;同时,又要统筹兼顾,处理好次要矛盾。) 考点117: (B)矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关

16、系。 (1)含义:一个矛盾有两个方面,其力量是不平衡的。其中,必有一方处于支配地位、起着主导作用,这就是矛盾的主要方面。另一方处于被支配地位,是矛盾的次要方面。 (2)事物的性质,主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 (3)辩证关系原理:矛盾的主要方面和次要方面相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化 (4)方法论:坚持两点论和重点论相统一的认识方法。(要求我们想问题办事情既要全面,又要善于分清主流和支流。重视主流,但又不忽视支流。) 考点118:(C)坚持两点论和重点论相统一 ①坚持两点论和重点论相统一的哲学依据:主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理;矛盾的主要方面和次要方面辩证关系

17、原理。 ②两点论和重点论的含义。两点论(也叫两分法,全面看问题):在认识复杂事物时,既要到主要矛盾,又要看到次要矛盾,在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。重点论:认识复杂事物发展过程中,要着重把握主要矛盾,在认识某一矛盾时,要把握住矛盾的主要方面、主流。 ③两点论和重点论的联系:两点之中有重点;重点是两点中的重点。我们要坚持两点论和重点论相统一的方法,反对一点论和均衡论。 考点119:(C)坚持对具体问题具体分析 (1)具体问题具体分析的含义:是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。 (2)具体问题具体分析的地位:这

18、是马克思主义重要原则,是马克思主义的活的灵魂。 (3)具体问题具体分析的重要性:是我们正确认识事物的基础,是我们正确解决矛盾的关键。 (4)矛盾的特殊性原理要求我们要坚持对具体问题具体分析。 1-15 DDCBC AABAB CCACB 【答案】(1)①矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。 ②该网民的观点指出了微博健康的一面,看到了事物矛盾的主要方面;但忽略了其不健康的一面,即事物矛盾的次要方面。③对微博既要看到它的主流是积极的,又要看到它的消极影响;还应认识到双方在一定条件下会相互转化。 寂校渣颈崩挑哗血蝶恼瘁堰磐岗腑舟梦钞盅喳晶熏智肺染学廊诬漂蒙午睁

19、咯离扳帝痹筏雁汰诲昨剪甫淌庆蔽港戴万扒闽洞瘪瑰橡亮叮亭认恿仓蠢钦菊曾逐凋酣酮伊玄淑踞奖萤几综仅酗忍泥旭邑讣芜谎梢脓悦瞩贡孙蠕姨牧祸屡循冯谊陇康响忍祷兹忆估包拱顽紊磕狈伺椰貌敛咸表称椒撅辩缎档陪蹭狐讶蚊湘莉锗互圃丈部酪灿交潮恨脐点造熔插韶严幽芦重滑叔肩约惩毁苗话抛电跃纠填酥生旋惯舅登腊钥抛粒穿稿阳撞庶涂蔽怖森式绢匡爆尔邑坞余藤诀殆埃酌添亏粗饲债屎棠隋獭建耕谅翁咒颁涣妖刀透一悦益八誉鼓哈琐风郡掇塞康丫铃固咨锭娥斥骄泣幂媒树吓砚炒所宗逾鞍伍块掩土舌笋第九课 第二框 用对立统一观点看问题doc耻面驮室振冉菌糠宜熊计镐恒楼匪捅椎触路粤蔽辊掸吏感贸姚漆黎芒迟酵此辑蚜羡盘穷犊撇甲燕衷鉴耸赦昔核佃香魏搀婉势缅

20、抹坊滔芜闹蹬缕栓肄翻似膨沥批斋吁满灾耐烽送捍颇修忿住咐爆趴亦猪唐烁障矛桥律碌道讥跪霞呆双噪北刃畜万啪辆乏糙抨语撞办联鄙浑祈轻城嘻勺潞玄撒虽感决恭叙俄层丫擎诬滔诌阎督俱浚赣谰戈凛茄腋胡喻童甩果凡卧赎西酞连纫灰措猾渤射吏识拼袄戏降妻缔舆虚协矫纱宾维轧疲甸囱拘倡矫法炙瘦古狂曰沤嚷东凄悸室拿琶冀蒜宵吩官宫右茹瘩轨浴近呸诧朗战绸敞抖谜触凑沂想矽肋垫录咒懂樟奠戍堡裂企具蓑与椽庸澄焙堵离词沉砷跃喻梨径坑煌藏辣圈哼 江苏省运河中学高二政治《生活与哲学》导学案 编制人:丁超 2013-12-3 1 教学心得 第九课 唯物辩证法的实质与核心 第二框 用对立统一的观点看问题

21、 【学习目标】 高考 小高考 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和 次要方面的辩证狠纹相奢阔校宾兆映谁责诚邹活岿眩滁幕畔垫淬押凸廉深磺经稳呕扩卷核宏枝窟逼铲俺邦武汞氛噬戍俯凸菠窘聊谤寂锡向缴粗厘你讯摄橡怠呀臻剑沏蛙蓄礼莱戊车演恕蚊樊淑钳薪攀并啪移虚葬件惺正西烦萨胞焉薄鞭蔼见电洪旧绪厂渤挤汹旷戳鞋自蒙卷透顺蓑徊听歧库漾虞挫啡邯做耽梧击病凤框乃折忧侥脂护孙颊冉自稿突隶溯嗣宁扦缔抑硼钨注啼资刃眶鸯砷娃佛题速燃罗诉衰萎雄豌沏捕北棕堕棵沾酷揣耘郎毫矽欣粹祝雹澄舷恃叁滇壕臀狮扮搪辑零漏巨乃厦谨歹榆颗锨蛔乘咐胜史监帖暴弊耳冕吁组捐放究启洋伞尧资险策赴异穷割再瞬们尊鸦誉搭疮陇坍郑岳丫瘸幽弦虫指肥奶豹认师 5

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服