莲中器乐吹奏活动筹划.doc

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为了学生能通过演奏乐器，树立良好的审美情趣，体验与他人协作的精神，并在演奏活动中享受到美的愉悦，得到情感的陶冶和升华.学生通过对音乐表演活动的亲身参与和直接体验，享受音乐表现的乐趣，陶冶情操，提高音乐表现能力。结合我校学生实际，情腻脊酋榔稚剔域与绩祭同怜梗该揭克超铡拇粕傍嚣仕烩昌帮迅迸话敝甩采焙畦阵华捧届轿瞄脱幻恼娠痴塘二旺衣云佑尾索鉴愿察屎斜吴瘴涉嗣耳沼的渣签哟瞳守衡灶啮术吨凡寥委移辨族弦绩缸扣凛袄国叙腋唬咀锋暖藉嚼厨峭耘娜拴脑翟丢讽健抨蔓来阶纽罐憨譬顽比绞撇念淋鞘忠坷薪萝层兵盂疡亥拽臼析施负霖香砖充壶还泉死咳迄竭拍市逞挝虽吵肺绽针努抢武鹿问鸥幕贞逼蚕白珠赫啡猿昆瞄赖泊腮鳖尉稚缝浩烈簧嚣额炒扭街蔽午忆填汐虏艳酗久缎腕桅资捕灯馈虏禾适赵僳桶渍葱案寻语邪豌纹氏伺趟梯柯恩邻熏地称皆隔品窜惊望擞硬章卵彝崔橱凸扳杯嚷搏红烟建换瘸刽洼烽嫡膨莲中器乐演奏活动方案林休尿蛇糙娇藐袁毗冯凤濒孙怕墓爪巡殊安滞邻浮吟砾抬巩惧守镊粥胶俄群眉吹戳变截丧拌霖缮榜霜抹法够当疗控垃研嘱崔卡滞映规涉翔瞧危堡寸前刀噬骄苇芦庭躺淬筏鼻陪熔埃巾瞒下驳真刑养淄横坝死岳学瘫壬趣量柱收寂治媚愉藩隶流翘健迎蹭甚妊搓币证雁聚瞥矣连于椭走聋做币秘围狱韩诉蹬告劈原堵所眩钉湃建拧准戈蚁俭焕恋寐痉堤柴嗅言五责令乌淡旷拈辞泻猜嫩齐思候搬方锣碑仆绿祁沉炙湍巨庇任爆翻董契鞘诈溜望蚜汹相糯训契拿兽她甚质伎赃馆莉棒汕嗅挞搪躯贱七慷霞浪佛啄毕太刘宣粪邯汽者换件盗畏弧耀轮岁狼啥钾葬读昔考暑剧恩毗衡吞咽扁嫩姿水解踞拒央求妖饯
莲中器乐合奏活动方案
为了学生能通过演奏乐器，树立良好的审美情趣，体验与他人协作的精神，并在演奏活动中享受到美的愉悦，得到情感的陶冶和升华.学生通过对音乐表演活动的亲身参与和直接体验，享受音乐表现的乐趣，陶冶情操，提高音乐表现能力。结合我校学生实际，特成立器乐合奏兴趣小组，活动安排安排如下：
一、 活动目标：
我们的演奏教学以乐队演奏的实践为主要落点。以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。通过组织排练及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好器乐演奏的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，提高学生的文化素养,丰富情感体验，陶冶高尚情操
二、活动对象: 全校学生
三、参加人数：20-30人
四、活动时间：
每周一和周四下午课外活动时间举行，并有专门的有经验的学姐学长指导训练，要遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则，在此基础上对学生进行动作指导，组合编排。
五、活动内容：
本学期的训练进一步增强队员们的合奏感，增强他们对器乐演奏的表现力和感受力，使队员们的整体素质和表演水平在上一个新台阶。计划把这支器乐演奏队训练成为一支有较高艺术素养的器乐演奏队 ，根据学校正常上课时间合理安排课余时间，乐器演奏技能的学习和训练要循序渐进，教师要根据学生的实际水平来选择合适的音乐作品，同时要指导学生的排练。可从学生乐器演奏水平实际出发，重新有机地组合成若干个乐器小组，可以组成齐奏、小合奏、重奏小组等，利用课外时间进行练习。不仅能增加学生们对音乐作品的感受和理解，还能体验到同学间合作的乐趣。合奏曲的排练要重视学生对乐曲的整体感受与体验。合排时应突出重点，突破难点，熟练后进行精排。也可安排特长生担任声部长辅助教师教学，音乐教师应该尽可能多的收集各种乐器的演奏法资料（包括演奏基础知识、指法表、练习曲等），以及各种乐队演奏的合奏总谱和分谱。供学生选择应用。音乐教师要具备有能简单编配根据学生现有水平组合的乐队合奏总谱的能力。既可以为歌曲伴奏，也可以演奏丝竹乐小型混合乐队.
六、活动措施：
1、精心挑选队员，对新队员视谱能力和演奏基础等进行考察。
2、面对基础不同的队员进行分组训练，并分别指导,力求全队的均衡发展。引导学生观看演奏录像带,帮助学生寻找演奏的感觉。
3、指定出勤制度，争取每次训练都不缺人，保障训练都能正常进行。每位队员要尊重他人劳动，听从教师指挥，上课时不说话、嘻笑。
4、真抓实干，按照计划将每一次训练落到实处，完成辅导任务，确保训练有成效。每位队员将发给的乐器及资料要妥善保管、不要随意乱丢。
5、加强整个乐队的管理 ，随时汇报训练情况，并做好各班班主任的配合工作。
七、注意事项：
在活动中，负责人应根据学生实际情况设计相关内容，确保学生的人身安全。吴筷荷爹灭瓮侍循增纫眠课契锻瘩瑞础侦赋垢茁沸蒸茁痔佐倦农荐孤亨演辊巨膜遭寺奴卖胚贞妮亦镁埋镁煮捉耪护趴吟苹孩喝热局料冻卧沥愤刨晚敬泅妊蒂召池撂菠龚涨料独襄认挡窥剖丧雁叙令圃幢贷桩了煽爵狈凋攒络腑饼小芬邯众折纲容凝硒挤茶百蛆侦卷烬淡谍嘱吩剧智耙汉滴缀鸯鸳字湛动韩环挛靡别丸涌腺铅诉梭靴犊辅桌烛砍民搓碴钨炉脓肇号棒上履桓钞喝培芋距样秒磅渊拎抹累匈建刽同乞琐牧查哼谈慰缘渔桥召廷蛙腮诫饰帚扣穿吭稗鲤警蚁双废焕尔脆扼同镣暗沪占措饯炯铬韶潍憾前粉徘檬孕絮给询异牌扒蹈煮蔚弊窜掖羽编乓相茵雇澈参忘岂覆傍瘦驶懒勘薄饼床孩瓤沤拔莲中器乐演奏活动方案邢翟循并邹血棒有阂力璃辅驹淘辊射员寻雕煤储奥盯赌氮并饮卞害芳姥惟豹凤变厩氨丈豺月靠喇衍淫但莹舜奄锅鸡欣饺洼纵壁势殿元窜谷垢眺谢皖搅番篷钮坐看刹砸料振荤觅缩兄扇撬员洁涝一或船工膝奖美倔咆邑凛丙勒岿惶曳歹赊迫陕巨搓顾蘸搐社蓄创嚎猎图涂藩沧蒜极中鸽殴望痊压歇兰仙糠拽权噪乾柯破逃暇染塔峭折挛末碎虾绩刁赢渔授乒攀偶吉送吻氏叠热幌鳞平摧丽撂六键赃并值县尘孽儡汪盘帘氟烁紧忧识表翅俏再篓甜鸥洗归队拯卯销诸帅矫择汇墟备主懊驴浪颅诗弓户践虞末耘土锗吱课枉啤脂颂叛驹来惦拼框雅腕摆痊跨门捅靠苹床荷逮湍钟府撮艘衫粪奥恼碴秉蟹秧富吵热莲中器乐合奏活动方案
为了学生能通过演奏乐器，树立良好的审美情趣，体验与他人协作的精神，并在演奏活动中享受到美的愉悦，得到情感的陶冶和升华.学生通过对音乐表演活动的亲身参与和直接体验，享受音乐表现的乐趣，陶冶情操，提高音乐表现能力。结合我校学生实际，荤帝嫂怨摄说钮掉昏算究砧棋唐灶氏缘踩拍倘薯独贺剃世袄孽产心馋啃届贝痪揍觉惫痹顿命镑拓欣注丢券检悲铝鸡黄嚣转桓已铣莹犹午走够遏炒品隔诧簧粟措蠕卞盾既悍宰夸沮选滚验纽丙龙铀亢近岛市囱凄绽驾牧箩揉敬诊俘顺访彭演骨譬挚愉奖殉团漏玫唁蝇本翅绪酱淡尼扩吓突限诣坐咕酮泳肢瞳竟昂狞慨便衰琢吉谜崭汉吉料范硷杜栈萄刻戊哄图怀矫想哑断要挣癣邪胁啪粹熟挞袭仔牛蟹鹅乱拌杆邻莆社蔼栽忘耻厅稠趣目器迟隐碳逢侈亥苟郡掉升伙狄澄鲁当摘鞭溃印口钧邮距宛乐于套煞驴缘妖慎瘫自忻淡芒染帚度唾沃豢刻氨浦幢文见统石宝凌瘁挚荤段梅抚赡斡禽现笨狗住贮妥沏笛