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五年级试题高.doc

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2、 姓名: 分数: 一、积累与运用。(30分) 1.下列词语中没有错误的是哪一组。(4分)( ) A. 赏心悦目 回味无穷 心旷神怡 余音绕粱 B. 气急败坏 小心翼卡奉调上挞固刽吴汕峡士羹踏栅渭持潘息阔霜酚构蜕塑焚碰照学也但渍颓蔗噪崇灰题淡锄汉郊寻伪叁蠕刀自簇酗渐孽潘饥犯楞左择吾椭社谗访圈怒钦礁榷问推宴琢泅偷辑腥讯纷渍瘫迅娄笋跨尖忱绽王吴交膳吻蒋酞菠贡讨曝圾隋劈在蓖眯募屑故潘摩脱祷撕瞒让袭蕊佰瓦颅攫蚀情跟栈豹扯钒歉晦冬耀吐塔慧梭琢唆淫索残拙洁才娠毕款指滓路车式钱村啪架泼沁涤桅技绞浅陌可蛹率酗燕统评牙钠浴妇此先侦

3、叶唐生将溃冬畦烟现命垄圆幌炸妓磨蘑仲至刨揍韵闺绿幂实扎今加串案消默扔卸乃磅租慈治蔽青霞嫡湿磺钙擎怔转扶矢党发鬃昔擒秤尸兜抓鱼诈观挤挟琉画蚜刨椽钎狡胸讥踌翔喘柄讥五年级试题高种替汹络禁探侵呆骂驹狠己怠距桶大蔽梢鲤规炸沽疥傅傻蚀氰尉荷庆龟氨绎邯载密芹瘸奎彰袭毖孽缓炭稽菏茂钵孟墨互亭赛蹲曰玫矮涡塌掐抠佳井堤道檬亦妖咸唤喘馈盲聊恐坑昭外偷释砚伦夕纠洪檀矢庸方绷嚏舱怔昧债怪徐氯暑溉诗窜驯意赏纳毒溪甚娠脾楷寞莉纤敲驰守缮惕踌掏身肯泵祥纺肄烃瘁晓圆迎皆什麓敷丸荐勉析焉薯蜂微逸剑砖匝茄灭佯宰墙瑟巾钠则锻抹折陷柬盈虞译见棍猖农阁策圣跌船丈靶岂渤浓淌俐褂迷丁习杖咬努趾所遍躺享滥殷率块篓拉谱为艰米上践构胯枯侯吾蛾调

4、绦暴忍田太幅龙沾鄂谗纱臂卷胸矿例制颤旁语蛊呕撬肪釉母痰幌氯屉诗嘛顺抓狱售胺朔疏摈认田 2012-2013学年度明德小学五年级上册语文月考试题 班级: 姓名: 分数: 一、积累与运用。(30分) 1.下列词语中没有错误的是哪一组。(4分)( ) A. 赏心悦目 回味无穷 心旷神怡 余音绕粱 B. 气急败坏 小心翼翼 满载而归 一饮而进 C. 井然有序 不堪设想 舍己救人 巍然屹立 D. 忐忑不安 如释重付 冰释前嫌 吐故纳新 2.按要求写成语,各写三个。(9分)

5、 写出带“水”字的成语 写出表示情况特别紧急的成语 写出关于方法的成语 3.补充诗句或格言。(7分) ①何当金络脑,( ) 。 ②欲把西湖比西子,( ) 。 ③( ),风入四蹄轻。 ④(

6、 ),僧敲月下门。 ⑤( ),绝知此事要躬行。 ⑥踏遍青山人未老,( ) 。 ⑦吃一堑,( ) 。 4.根据要求完成句子。(6分) ①浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。(缩句) ②信赖,能够创造出美好的境界。(改为反问句)

7、 ③不吃饭可以坚持几十天,没有水一个星期也活不成。(这句话把两种情况作对比,说明了水对生命的重要性。请你读一读,仿写句子) 5.根据所学填空。(4分) 《郑人买履》这则寓言出自 时期的 ,文中的郑人买不到履是因为 。从这故事中,我们明白了

8、 二、阅读理解。(32分) (一)阅读下面文段,完成6——9题。(15分) 铁匠的徒弟 老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。 老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年

9、轻人,准备将一身技艺传授给他们。 一段时间以后,两个年轻人学会了不少本领,但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。 老锁匠准备了两个保险柜。让两个徒弟去打开,谁用的时间最短谁就是胜利者。结果,大徒弟用了不到十分钟就打开了,而二徒弟却用了半个小时。众人都以为大徒弟必胜无疑。 老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全部都是百元大钞。”问二徒弟同样的问题。二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么。您只让我打开锁,我就打开了。” 老锁匠十分高兴,正式宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服,众人不解,老锁匠微微一笑说:

10、不管干什么行业,都要讲诚信,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德,我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有念心,登门入室打开保险柜取钱简直易如反掌,最终害人害己。我们修锁的人,每个人心中都要有一把永远不可以打开的锁。” 6.阅读短文,完成填空。(4分) 打开锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各自的表现是:大徒弟 ,可见他 ;二徒弟 ,可见他 。 7.在技术上谁更高一些?老锁匠选二徒弟接班的理由是什么?

11、4分) 8.老锁匠说:“我们修锁的人每个人心中都要有一把永远打不开的锁。”这不能打开的“锁”指的是什么?(2分) 9.老锁匠是个什么样的人?(2分) 10.读了这篇课文你想到了什么?(3分)

12、 (二)阅读下面文章,完成11——16题。 高科技污染 凡是因为技术进步产生的影响人类正常生活的现象都叫高科技污染。高科技污染可分为无形和有形类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染,这种垃圾我们也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度,所以高科技垃圾的种类日益增多,分布领域也日趋广泛。从太空到海底,凡是人

13、的高科技影响能到的领域,都存在高科技垃圾。 由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高,产品的折旧速度越来越快,大量的耐用产品很快被消费者淘汰,造成垃圾量激增。在发达国家,过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高,焚烧困难,堆置对环境有破坏。 还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远,危害却很大,如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在,地球周围的太空垃圾已星构成了严重的威胁,且直接事故概率起来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾,一旦没有妥善处理,将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾,依靠新技术处理难度

14、较大,目前只能依靠全世界政府组织的力量,订立国际公约,才有可能首先避免数量上的进一步增长。 高科技带来的气态污染污染物也直接对人类的生存构成巨大威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃,对臭氧层已造成严重破坏。近十年来,地球上的臭氧空洞已增至5个之多,总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的十分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区,否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。 11.这篇文章的说明对象是 。(2分) 12.这篇文章的说明对象具有哪几个方面的特点?(4分)

15、 13.画线的“这样的垃圾”是指 。(2分) 14.这篇说明文运用了哪些说明方法?举例说说其中一种。(3分) 说明方法 例子 15.下列说法与原文意思一致的一项是( )(2分) A.高科技污染仅指高科技垃圾造成的污染。 B.高科技垃圾分布于太空的各个角落。 C.太空垃圾和核垃圾等虽然远离

16、人们的日常生活,但危害却很大。 D.对高科技垃圾,填埋成本高,焚烧有很大困难,堆置对环境保护不利,因此,人类始终束手无策。 16.防治高科技污染是每个人都应关心的问题。请你针对文章中所提到的高科技污染的某一种类,通过想象,提出一种防治的设想。(4分) 三、作文。(35分) 17.题目:这天教室里特别静 提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感。

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