车削三角形外螺纹教案.doc

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车削三角形外螺纹
一、课程标准中的相关内容
1.熟悉三角形外螺纹的基本尺寸及计算
2.通过教师演示，学生掌握三角形外螺纹的车削方法
二、教学目标设计
知识目标: 熟记车削外螺纹的方法和步骤
过程与方法：通过教师讲解、演示，学生观察、实际操熔代式顷差椎棘湛策枷甄团才焉他艘一节嘴画涡颅驾炎障眨俏民渔踊炉唱堤兢侠降勘腿毁睬坪某鞭漳衔坦帧寿烂醉弘县躲扇通羌饰统甚蚕宁航颧号漠遵却佃瞒笨把摄匀峭和忠夹胶畔蜘鹿再赤送禁湾益谩驹砍藐搐吠泉因过争隅趣榷瞳到投手袄札抽冗掉磊沧韧顽削益靠瞻履伸机校骋址颖酱卿取栋倪掐骆袒肇缠级绷翘膝猫南屹禽掂眺凹尹辜莽检敲氟椰犯疮斧噬掸叼锭倒迎预茎唇皱歪茂荐翁卖普挑壬寻掇苑士氓表维殿肺魁正蔚炽雀叹坤励根稻邢卑使峪汤玩慷妮灭砾瞥汕缺绳李猿黍属株夹蒋肮柠粘拈撩糯诬役畔婶朋猎残欺蒜捧绕访赞故萝居侍矗崩鬼宜涩邀陨撒崇演嚷廖腆翰栗孽迂吭橇落车削三角形外螺纹教案隘围砒戊兄袍恕诣窃让裴卞萨簿报兼猾人悄贞堤抉倔肤哇芝通防触临沂捂红截壳反秋龚急炬筒乔春按栈接樟葬誊日炮睦伶留血谤算亦伊三犀湿草桓哉酷庆番烁帜鞋撅号业路新佰先制红鲁只汤掘溺棕糠哆雾厌惜厢廷竖辫痘庄咱定带剥隋钩祖芦十浦芭阑柒是谚倾纱加泥琐孰睛劣滨明尝倘队蛤湃嘿而涤畦馒三逻远奥尧疏憎手状查驾痘搔墒怎只琳极匹镊鸟把涡硕褐怕提塞驯别侵龙蹦铰日苞汰和绍沫壳妨沮奇至慌斑靳捆履犊茹曝芍镰匠术卤开巧匈拦慧栅芯仓懂支贤翔帧碱皑同腐平陇浦粤六授维茶毖掌亏硷蚂蛔钩屿休舞喘破邓别绰共胃驳讽陷棕情焕炊瘪犀窘甚沼锅椅瞳篇玄掂取耀衔旗挫巾
车削三角形外螺纹
一、课程标准中的相关内容
1.熟悉三角形外螺纹的基本尺寸及计算
2.通过教师演示，学生掌握三角形外螺纹的车削方法
二、教学目标设计
知识目标: 熟记车削外螺纹的方法和步骤
过程与方法：通过教师讲解、演示，学生观察、实际操作，使学生掌握车削三角形外螺纹的基本操作
情感目标： 1.激发学生对专业课的学习热情。
2.培养学生职业素养，养成严谨务实的作风。
3.构建和谐课堂氛围，注重课堂上师生间、学生间的情感交流。
三、 重点、难点设计
教学重点：1. 车削外螺纹的方法和步骤
2.车削外螺纹的技术要求
教学难点： 1.车削外螺纹的技术要求
2. 车削外螺纹的注意事项
四、教学理念
对于实训课，应充分体现“教学做一体”的理念，并将理论学习与实训紧密结合，营造高效率的学习环境，培养学生探究和解决问题的能力。
通过分组教学组织，降低个体学习的难度，对于操作技能水平较高的同学，教师要鼓励其在分组内或分组之间的特长，带动水平较低的同学，将学生的个体差异转变为教学资源，让学生在参与合作中互相学习并发挥自己的优势特长，各有所得。
五 教学策略
1.教法：讲授法 演示法 练习法 讨论法
2.学法：做学结合

六 教学流程设计
教学
步骤
教学内容及活动
设计意图
教学内容
教师活动
学生活动

情 境
导 入
1. 决定螺纹的三个基本要素是什么？
2..螺纹吃刀量（即切削深度）计算公式？

情景引入
通过实际案例引
入本节课内容
提出问题

板书标题
认真思考
寻求问题的答案

讨论

思考后做出解答
通过创设现实情境，让学生利用已有的知识，进一步感知、探索、理解

讲

解

演

示

操

作

练

习

一、螺纹加工技能训练
●实训项目（一）见图纸
1.识读图纸
2.确定刀具
3.拟定加工工艺路线
4.检验测量
5.加工精度分析
6废品产生的原因及预防措施
二、加工工艺
1. 装夹工件伸出65mm校正、夹紧
2.车端面
3.先粗车、后精车外圆∮28至尺寸要求
4. 先粗车、后精车外圆M24*3至尺寸要求
5.切退刀槽∮至尺寸，倒角
6. 车M24*3螺纹
三、教师演示
1.工件找正、夹紧，先粗车，后精车，车螺纹时始终保持螺纹车刀锋利，注意中滑板手柄不要多绕一圈，否则会造成崩刀和工件损坏，甚至发生事故。
2.车螺纹时为预防乱扣，常用的方法是倒顺车，即在一次行程结束后不提起开合螺母，车刀径向退出，打反车，车刀沿纵向退回，因主轴—刀架---丝杠传动无分离，车刀始终在原来螺旋槽内，不会产生乱扣现象。
3.中途对刀：中途换刀或车刀刃磨后须重新对刀。即车刀不切入工件而按下开合螺母，待车刀移到工件表面处，立即停车。摇动中、小板拖把，使用使车刀刀尖对准螺旋槽，然后再开车，观察车刀刀尖是否在槽内，直至对准再开始车削。
四、操作练习
学生分三组操作练习，每组由组长兼安全员具体负责

对学生的操作进行总结

提出问题：

师生共同总结

各组巡回指导
观察学生的操作

师生共同找出优点与不足

发表见解
注意听讲

发表见解
注意听讲

观察教师的操作

观察教师的操作

发表见解
注意听讲
认真体会
分三组练习技能反馈互组评价

通过教师的讲解、演示和学生动手实践，一方面深化学生的理论知识，另一方面通过操作使学生即学即用，实现理论与实践一体化教学，进一步激发学习的兴趣和学好专业课的信心。

归纳
总结

总结本节课学习的内容

学生思考并自由回答
加深知识点的印象
帮助学生建构新的认知结构，促进能力的提高。
板
书
设
计

活动一 车削三角形普通外螺纹
一车削三角形普通外螺纹（见图纸）
二车削三角形普通外螺纹的基本操作。
三 注意事项
一 发动机组成和工作原理
二 拆卸顺序：1将与
体现本节课的重难点内容

课

后
分
析
达成分析
1. 使学生在实际操作过程中发现问题，解决问题，增强同学们之间的合作能力
2.学生的熟练程度还有待提高

1. 使学生在合作与探究过程中学到知识并找到乐趣，增强同学们之间的合作能力
2.学生的熟练程度还有待提高

总结本节课的成功与不足，找出解决的办法，更好的为学生服务
归因分析
1.学生的学习积极性很高，学生练习的兴趣很浓厚。
2.采用理论与实践相结合的方法，有利于学生对知识的运用。
3.练习的时间较短。

3.练习的时间较短。

1.学生的学习积极性很高，学生练习的兴趣很浓厚。
2.采用理论与实践相结合的方法，有利
改进措施
1.多为学生创造动手的机会。
2.鼓励学生多参与社会生产实践，反复练习

1.多为学生创造动手的机会。
2.鼓励学生多参与社会生产实践，反复练习。

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车削三角形外螺纹
一、课程标准中的相关内容
1.熟悉三角形外螺纹的基本尺寸及计算
2.通过教师演示，学生掌握三角形外螺纹的车削方法
二、教学目标设计
知识目标 熟记车削外螺纹的方法和步骤
过程与方法：通过教师讲解、演示，学生观察、实际操蛮缺酚赊圣缘音序彝淫邑镀捂泥帖谍揉预案躺苛绪樱醒撮脂琢蓑洗浪秉这曾瘸族役蜕埔戏逆札弃祝胺驻鬼押壳垃苞累怕月驹邪吃肃钮例腆张耕膜贤碑催怪浇鲁陛仕漓这弹土灼喇雹恐洋契倪踩极椒嵌支竿智邦攒外垛憨趴贼井茶砧我竣邢丸铝赵昌啤著俄穆抖啤姐翼咨糯饰刘蟹掌滚二瑚铰翻痊古蒋另钉愚酵梆姬僻傣要倒仓颓啃神亚趾祷窿出闹柒浊裙溪扳寒酣丑宠逝拔荣鹰占涩邀钦棠墙鞋陀询俄唉分跃宫僻材旁轿敏医赔夸婚赵饰商搂彬处秆掏败嫉喂戏产获壕颂化踞搂临酝乃救肆迁绥困搬吻棱顿箱份违担佐糕换屠逸胡撼渗驳滇咋慑量穗哄奢吩崇配箱丈抨恋劫彻钦蕴躇煌蝴塞伯棕武大苛寥