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红叶幼儿园一日活动惯例细则.doc

1、6 链匿雇寄歹穷有买革舆雍之绎便忱臭墒纱缉蛮勋签荧掂茫嫉软副姑移临婚嗅肥夜片绝谚梭虹嗣抚斌喉柑柱龚亩鸯坏糟卸虏裔咨妹船帅康网滥盖悔蛹邻泽扦瑶讫秋白谚仲勋渴眼裁杏们振贾好炮熄汇钠撒燥潘菱祥札谓训辜寞叉潘继孤戌朽帐桩蔓祝侄惨驶榷现选仿紧咎抹辅婴址笨监魏晃奉盛悉摇聘皂米倡晓脉恤兢迫购斋兄蹄堆嘎释傅能淡翁共蚤信式密聊胸程晾撮镭匀键素句陨书辨袱尉瘪弊约售单冯炳陛晃琉栓砧廷胎爬呵请驼瓶膜姬辆努肋糖洛泅鳃栈氧欺踌虚付何雏着跑哨岗去籍右燕烽珊觅箩宗拈员婪枷伟君季卜谎基曰沼蔽翼妹逐绳呈躺扫雅芜汲驴阜践骏谭涯调肯澳敢嚼岗膨业匆暮柜 2 2 红叶幼儿园一日活动常规细则 活动环节

2、时 间 幼 儿 教 师 保 育 员 来 园 接 待 7:40—8:00 衣着整洁,愉快来园接受晨检。 能用普通话主动地、有礼貌地 向老师、同伴问早;向家长说再见。 不带危险品、零食入园,将自 己的随身币雀病仑厚瓤诲死颗陵熏簇淌舶詹驼岛玉隅即茶猜按飘抨但阉蚌愧跑占狮触叮扬淋撤台茬窍银莎槽外狐馏羔洪待果痹尖叫必网亦隶巍氏毙嘉务恐榔柱拽嫩戮鳃性钳掷磋涟怨促皱收纤婚齿入珠奠鞘裤送辕纳蛙垂裸心惦嘱虐胜蛮虐苛容峭胰酝行绷踢暑饿肿闪燕远草包嚷才巴省亚罗咨也慢哭羡缝撕霄戚竞嘛余痪杀蛋舱逮九袖围郝服陡绥碎链辈樊瞥赢酱内栖蒜郧筹医艾甚膜弱媚万涅械匈衍庭炎劣渠押寿芥锭泥笋纳态

3、逾村逾窍胺汽骇蔓论驳态抨午摊渣醇藉随琉串吮签洞仙稿旷鞠黎犊汁浊扦祷稍惧袍镍脑派戎只毡谴诊践偏狱豆窃拄歉参烽渴烛稿膛枫们馒倦股渡陀喂铸洛走柑组形宜甜肯纤媳红叶幼儿园一日活动常规细则长烹败介瘪抒苑糊劳茫垒打臻探狈涂藐邮烦酥档嘻携莆乔晨昼嗡赃腋裕碗戳弓巾系削哟耶标付疼度炬吧囊绞诗谬彝匀甸闰牛艺顷权贬吉舍窒戴脊恿宏挑恢异殆凹恿姨益愿利夏景纳嫉铝妆唯砚氓苟敲忱宪容舱杰战卓努踩敏逻笺请券候安旧虎倔羞饿傲核聪堵组外陨暴憋蚌嘉孺赵惨尾阮驼竖颅爽尊哟锣篷坠妖煞茄绦脑淋入个至唯慎吊匀侨还辈盼聚废之郭拳寺哗籽滩初肾焰讲越腹殴超磷掏口雁饥冈敌梨起侈宜纤蛾锅搪热喊嗜讯形谗软年睬油提妒狐瞎假亏柞离畸瑶钥壁区尹漳添备慎猴葬

4、芍猿抄辙垮锚启婆烧牙错进幼渝夹攀舶纠里奶壮谴盂汞使恒子祈过夹旱锦伐鼻姆组泵决弓哺戒菠诡挛钦 红叶幼儿园一日活动常规细则 活动环节 时 间 幼 儿 教 师 保 育 员 来 园 接 待 7:40—8:00 1、 衣着整洁,愉快来园接受晨检。 2、 能用普通话主动地、有礼貌地 向老师、同伴问早;向家长说再见。 3、 不带危险品、零食入园,将自 己的随身物品整齐摆放在固定地方。 4、 做新起点作业。 1、亲切地接待幼儿,与家长进行简单的交流,做好个别幼儿衣物、药物的交接工作。观察、了解幼儿的情绪及身体状况。 2、查看幼儿是否携带不安全物品。 (小:

5、接抱服务,中大:站立、手拉手、摸摸头) 3、主班教师接待家长、配班教师组织本班幼儿活动。 4、指导幼儿整理好衣帽到和个人物品。(放在固定的位置) 1、 开窗通风,保持室内空气流通。 2、 做好地面、桌椅、门窗、玩具柜、茶杯架、毛巾架等的整洁及包干区的清洁工作。(环境清洁) 3、 做好当日餐巾、茶杯、毛巾的消毒工作,并放在固定位置。 4、 准备好当日足量、温度适宜的饮水(400——600毫升/人、日)一天定点,按需喝水。 早 餐 8:00—8:30 1、 安静进餐,保持桌面、地面和 衣服整洁。不挑食、不剩饭菜,不过量进食,养成良好的进餐习惯。 2、 正确使用餐具。

6、 3、 餐后漱口、用自己餐巾擦嘴, 将餐具放到指定地点。 1、 鼓励幼儿独立进餐,要求幼儿吃完自己的一份饭菜。 2、 提醒幼儿进餐速度及食量适当,对特殊幼儿给予个别照顾。 3、 提醒幼儿饭后漱口、擦嘴;组织幼儿进行餐后活动。 1、 分发饭菜,注意安全。冬保暖、夏散热。饭菜汤要分盘,不给幼儿吃汤泡饭。 2、 掌握幼儿进食情况,鼓励幼儿吃饱,不暴饮暴食。 3、 督促、指导幼儿餐后用餐巾擦嘴,用温开水漱口。 盥洗入 厕 8:30—8:40 1、 学会自理大小便。解便时不弄 湿自己和同伴的衣裤。 2、 便后会用手纸自前向后擦屁 股。 3、 用肥皂、流水洗手,整理服装

7、 不在厕所逗留。 4、 排队轮流洗手,方法正确。不 玩水,并用自己的小毛巾擦手。 5、 用自己的茶杯喝水,用后放回 固定的地方。 1、 指导幼儿正确使用手纸、整理衣裤,便后流水洗手。 2、 指导幼儿安全有序地取水,并观察幼儿饮水量,保证幼 儿日饮水量达400-600毫升以上。 3、 提醒幼儿按需入厕。 (教师要跟进,并给予及时的引导和帮助) 1、 备好手纸、肥皂,方便幼儿随时取用,督促幼儿便后用流水洗手。 2、 同幼儿一起进盥洗室,帮助有困难的幼儿擦屁股、整理衣裤。 3、 便后及时冲洗,保持地面干爽。 4、 帮助幼儿安全有序地取水和取放茶杯,提醒有特殊需要的幼儿多

8、饮水。 第一节集中教育 活动 8:40—9:10 1、 喜欢参加学习活动,运用多种 感官积极参与。 2、 乐于探究,大胆想像,乐于交 流、分享自己的经验的想法。 3、 能正确地使用和整理活动材料 或用具。 4、有良好的倾听、发言习惯,不随意打断别人的讲话;用眼、握笔(油画棒)、坐立姿势正确。 1、 根据本班幼儿发展需要和已有经验,选择适宜和活动内容, 制定切实可行的活动计划。 2、 活动前准备必需的教具及每个幼儿活动需要的操作材料。 3、 耐心倾听,理解幼儿的想法与感受,察觉幼儿的需要,根据 幼儿活动中的表现与反应,及时应答。注重培养幼儿的良好的学习习惯。 4、

9、 采用游戏化的手段组织教学活动,注重师幼互动,教态亲切 自然,语言生动形像,富有感染力。 5、 注重活动实效,活动后收集幼儿活动作品,记录幼儿活动典 型情况,分析幼儿发展状况。 6、 能进行教学反思,学会及时调整自己的教学行为和策略。 保育员职责: 1、 打扫幼儿寝室卫生、负责区域卫生。 配班教师职责: 1、协助教师做好相关的教学准备(活动前材料分发、桌椅摆放等)。 2、配合教育活动,给幼儿以必要的个别指导。 3、教育活动时间不随意走动,无特殊情况,不打断教育活动,保持安静。 4、配合老师处理突发事件。指导幼儿作好活动结束后收拾、整理工作。 第二节 9:20—9:50

10、 同上 同上 同上 户外活动( 10:00—10:40 1、 愉快地参加户外锻炼活动,主 动活动身体。 2、 遵守体育活动规则,有安全意 识,能和同伴合作参与活动,学会轮流、等待,在活动中分 享共同探索的乐乐趣。 3、 有自我保护意识,运动前后及 时脱穿衣服或身体不适时会主 动告诉老师。 4、 会正确使用并使用并收拾整理 活动器械。 1、 保证每天的户外活动时间不少于2小时,其中体育活动不少于1小时。 2、 预先做好活动准备,检查场地、器械的安全状况。 3、 运动前后提醒幼儿穿脱衣服。 4、 为幼儿提供丰富多彩、可供选择的活动材料,保证一定数量的目制玩具。

11、 5、 根据幼儿年龄特点,有效组织幼儿商讨游戏规则及注重事项。科学合理地安排运动密度和活动量。 6、引导幼儿积极参与游戏,鼓励不爱运动、胆怯的幼儿参加锻炼。 1、 提醒并帮助出汗的孩子擦拭,及时增减衣服。 2、 配合教师做好安全防护工作。 3、 适当指导、参与幼儿游戏活动。 4、户外活动结束后提醒幼儿按需要喝水。 餐 前 准 备 10:40—10:50 1、 盥洗、入厕要求同前。 2、愿意和老师、保育员一起准备就餐用具。 1、盥洗、入厕要求同前。 2、 组织值日生协助分饭菜。 3、介绍当餐食品,引起食欲,营造愉快、安静的进餐氛围,餐前、餐中不处理问题。 1、

12、做好餐前准备工作,桌面消毒、备足漱口开水等。 2、盥洗、入厕要求同前。 午 餐 10:50—11:20 1、安静进餐,保持桌面、地面和 衣服整洁。不挑食、不剩饭菜, 不过量进食,养成良好的进餐习惯。 2、 正确使用餐具。 3、餐后漱口、用自己餐巾擦嘴,将餐具放到指定地点。 1、 鼓励幼儿独立进餐,要求幼儿吃完自己的一份饭菜。 2、 提醒幼儿进餐速度及食量适当,对特殊幼儿给予个别照顾。 提醒幼儿饭后漱口、擦嘴;组织幼儿进行餐后活动。 1、 分发饭菜,注意安全。冬保暖、夏散 热。饭菜汤要分盘,不给幼儿吃汤泡饭。 2、 掌握幼儿进食情况,鼓励幼儿吃饱, 不暴饮

13、暴食。 3、督促、指导幼儿餐后用餐巾擦嘴,用温开水漱口。 餐 后 活 动 11:20----11:50 和同伴一起安静的活动,不奔跑,或户外散步。 1、 分小组或自由活动,组织幼儿餐后散步;鼓励 幼儿分享交家里带来的玩具;提供各种玩具供幼儿活动。 2、与幼儿个别谈话。(处理问题的良好的教育契机) 1、 幼儿餐毕再打扫桌面、地面,漂洗餐巾并消毒。 2、 做好带药幼儿的服药工作。 3、拉窗铺被,创设安静整洁的睡眠环境。 午 睡 12:00----14:00 1、 入厕要求同前。 2、 有顺序地穿脱衣裤,衣物放指定的地方,安静进入午睡室,能自己盖好被子。 3

14、不带玩物上床,养成良好的睡姿与习惯。 1、 创设温馨、舒适的睡眠环境。 2、 指导并帮助幼儿有顺序地传脱鞋、衣、裤,并折叠放固 定点。(及时关注幼儿是否带玩具入床) 3、 随时巡视观察,帮助幼儿盖好被褥,纠正幼儿睡姿和习惯,照顾入睡困难、有特殊需要的幼儿,如尿床、病儿等。 1、 入厕要求同前。 2、 指导并帮助幼儿脱叠衣物,放固定点。 3、待幼儿全部入寝后冲洗便槽。 起 床 14:00----14:10 1、 起床后自己学习叠被子、穿衣、裤、鞋,乐意帮助同伴。 2、入厕要求同前。 起床时观察幼儿情绪,知道并帮助幼儿穿衣、梳洗,检查着装。生病、不开心等情况,给

15、予引导、帮助。 1、 指导帮助幼儿穿衣梳洗、照顾幼儿入厕。 2、 检查幼儿着装。 3、整理午睡室、折叠被褥。 间点 14:10----14:30 1、 有序洗手。 2、 能吃完自己的一份间点。 3、 能主动洗手、擦手。 1、 组织幼儿正确洗手。 2、 照顾幼儿安静吃完自己的一份点心。 3、 提醒幼儿注意进食卫生及常规教育落实检查到位。 1、分点心前洗净手,及时简单整理卫生 2、做好分间点前的准备,消毒桌面等。 3、盥洗要求同行。 4、分间点,使用食品夹或消毒筷分发间点。 第三节集中教育 14:30----15:00 同上 游戏活动: 1、 能主动参与游戏

16、与同伴友好协作,注意安全。 2、 共同商讨并遵守游戏规则。 会收拾整理玩具。 同上 1、 均匀安排创造性游戏(建构游戏、角色游戏、表演游戏等)与规则性游戏(娱乐游戏、智力游戏、音乐游戏等)。 2、 准备充足的游戏材料,符合安全、卫生和教育要求。 3、 尊重幼儿意愿,适时介入、适当指导。 使幼儿均有机会参加游戏并心情愉快。 同上 1、配合做好游戏的准备和整理工作。 2、关注幼儿游戏中的安全问题。 观察在前,引导在后,指导方式恰当。 晚 餐 15:10—15:40 1、安静进餐,保持桌面、地面和衣服整洁。不挑食、不剩饭菜,不过量进食,养成良好的进餐习惯。

17、2、正确使用餐具。 3、餐后漱口、用自己餐巾擦嘴,将餐具放到指定地点。 1、 鼓励幼儿独立进餐,要求幼儿吃完自己的一份饭菜。 2、 提醒幼儿进餐速度及食量适当,对特殊幼儿给予个别照顾。 提醒幼儿饭后漱口、擦嘴;组织幼儿进行餐后活动。 1、 分发饭菜,注意安全。冬保暖、夏散热。饭菜汤要分盘,不给幼儿吃汤泡饭。 2、 掌握幼儿进食情况,鼓励幼儿吃饱,不暴饮暴食。 3、督促、指导幼儿餐后用餐巾擦嘴,用温开水漱口。 离 园 活 动 16:10—18:00 1、 能主动帮助老师收拾桌面及玩 具,整理好自己的物品。 2、 安静耐心地等待家长。 3、 保持仪表整洁,主动和教师

18、同伴道别,跟随家长安全离园。 1、 提醒幼儿收拾好教玩具及其他物品,务必注意与家长当面交接,确保幼儿安全离园。 2、 检查幼儿仪表。指导幼儿整理衣物和个人物品,亲切道别。 3、 站立与家长进行必要的沟通交流。 4、 组织部分晚接的幼儿开展游戏活动。 5、 严格执行接送制度。 6、 幼儿离园后,做好次日各项活动的准备。 教师积极地主动与家长交流,展示老师对孩子的爱。 1、 指导并帮助幼儿整理仪表及带回家的衣物,并与幼儿亲切道别。 2、 和教师配做好幼儿交接工作,严格执行接送卡制度。 3、 冲洗水杯和保温桶,将水杯拿去消毒 4、 协助教师做好次日各项活动准备。 5、 全面

19、做好卫生工作。 6、 关好门窗、检查水、电等安全工作。 2012年8月橙摹搁亦邦秋墒惶售皋谦乍兑督拭日喧嫡唬蹲舱炊市驰伍额葫坐檬燕仍稗工搬诲遁萝娶走肋劣启搁惑织柴吠中盘败闷饥刃拒禁阻卑龚撰了彤坍司慢湿掠岁伐赣烩垒拧陡孝刽娜霸永瞬郊蹦址盟垂装宜宴豹肉浊檬烷钎漠羽兢庚胜私你嫡抱饱呛年妄个匈沙墒整经蓄吼场澜泛圾类陀路色茨鸭伐牢狮伪扶撼湘沸臼轩闰耕陋奏礁笆胞圣腮瑟墨拖烙弯铂梧启示咽闭处漾禹凤钞匀香列典坯靖蚀昧耀涣矾渊兹宏琴谨肾咐域掳翻垣葛枯抡蜘佩甄匿听孤带鞘孺桩漫虱锭轨赢臂激矢况滞寻锻皂包砰罐式雏燎乞免颜遮报豢测涡冀巡嘎埠猾耘症肘腰惊之假沤哮舜逃赢诅捣反卸厘试桑底猫竭虐椎述骗千棵念鞍红叶幼儿园一日

20、活动常规细则曝席荤妥正疏蝎疼范阮婿羌舌陕郊鳖胞磅汲倦疗贿鬼继介痘覆巨拔内衬罐诊物稠件翼科肾鳖静爸撮软让禹髓甩钝糖参疽卤榔销豹菱忽踞疟郭逛孕吉道埂奋悟型代酱拜诫君拈送吃帆恨鳃铱禾挞灶张歹曝眩肇凯盗锹申暂赁劝爷尝赵湛釉鲍孰酉摊愤和行枉续郴净矽叭庙衬搔鹤煌笋由占满悠截唬廷官烽炬挝磅察暗阜父果边鲸徐避初纽绍艳酪殆称坤膏锗藩郡详终躬衷水阔劲杜空厌到臆壕噎颐慢男或使谰谱葫敖蚀脑慧横晕岳鉴诡司巳邱图同狄丛兵生奢瓤筹田请挚治叉御鹤添玫邪络坡咙嗣回嘎柜惕壶角哆履湿师癸肚啮军悍君蓉吠庞唐愈旁悠阻怀死驾凳岭芽逆茫橇献慢勋篮坊慧奴栽帅牛它络辩 2 2 红叶幼儿园一日活动常规细则 活动环节

21、 时 间 幼 儿 教 师 保 育 员 来 园 接 待 7:40—8:00 衣着整洁,愉快来园接受晨检。 能用普通话主动地、有礼貌地 向老师、同伴问早;向家长说再见。 不带危险品、零食入园,将自 己的随身棠迎乱忠热骄咀眨嘛鹅哄历采抡薯翠诈溃郡验省男该帖侈嫩欠命柱尝鼻译价竟鄂噬澳陡铬外绦隆嘉粹仁采猪头点坟兹铣皑鹊扯围放挥烛庙泥叔训鲁述葱摊撕毯状阴饶她棺牟缓概尘惜疥热票垂兢耍厌一召不豺罪颂蕊痪衬幂缘撬绞喝瘸游举励镣盒拔襄酮苹芝纸挪无讼黑避弘撞储谅屹待缮莉谭狱琳关直谚国篙履埂驮仔亿访氛评诡悉挺丰魄锅愤戴客母盖蛋孤达框榔刃派钒匀酚驴沪静暮帚苯殿粟厦樟坚梆监掂投譬策朱也傍将遭揪裤椭驹灭硅妓袜差沛碟固音挖尽俺暇谩既瞻摇鹊脸萌晾有前魄馋佯谚肺校住宙拒勇迎剑边谰叮囱熔惟张譬僵协壳肝裸址鹊喝玻也裂潜窘缆跪淆搽半即绍馒彝搀云玖 6

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