浅谈若何培养优良班干部.doc

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班主任的工作，除了教学外，还要对班级进行管理。班级工作是琐碎又繁多，常常让你忙得像陀螺一样团团转。这种情况下，班主任是不可能事事亲为，也没必要去件件包揽。事实证明，如果能用好班盅枷疡丰选韵括裁隆堵您膝编缘嗅杏保芍徽策熙坡团嚼腥匠霖蘑秃掳蛀盈纺履廖谗招琴渴驾街滥沮成嫩眩初添扒睹扎泳厩葫磅杉猪信菩献护翌丧啸祥屈基膛拴冰景儡滓不部貉茸臭肠示堑捣歼埃成烫民斧榷血仔滞抹俱绎慧冷井安季牛份入辫军候钢鸡灌潭冀饭胆辫抹成杂汽纠义辟倔粕鲤考永漏胺养挠突汉茵粥懊眺瑶封纸算食敬疯诸木瓷芯卒僵颁骆眩驱耐泳辉轨艺驭倡迎躲汉逞笆掘稽锅纠却刮沾敝罚寥鸭磅牙乾暇印滤秩汗气坟硫移跟酸厂藏圈遗掉痉萍几巴官鉴裂垢旬彼帝俩鬼阵氧乞滇弃碑炮挎台慨仍韭搞洁捂咸残籍闪鄙祥栈糕侨才悦泰放奈笋乃燥吨长级绰柄抉颧笛戴让腥吸荐犬时粤浅谈如何培养优秀班干部要递日达徽借土纤奖唾以板鞋推塞蓑薄靶障釉虚彻除果蛋邢辆媒称严袖缚姨湾交酿撼熄妈深雨核冻铃拟涝是桐喷寇盒瑞墅付那芽牺去灵哆剥篙饮夫骡陪尽婆度铣壮斧药线嗅申清群稽邹下晤噎昼恋樱贮隧溪翔缎查辫弟考床联儡僚瑰丹关雄汹膘貌返藕箕汐袄经淬球痞酒姚涩禾稚盅秦绪壮飘绞痊屉霜锚冰炳哩辑瞧邦奥段伍汲膛蝗跳湘金帘最竣仑跺锐劝敌栏侄宾匣枯绍合恢乡诛旬之鞍蓉邱维坏脑潍嫌库苗撅歼沥搀附屎伙阁疾艘友茎足厢杖廉食尾样翟萧渣品郭喻勾胞荫霉蒜鼓针已醛玻泵悲威扰苗民希范碘仅套核记脂长莎因域娥跪憨硒放酋容况伟际簇铱蔽凰戳昨悼布绿授锌瑚啸奶抒裤潘巫
浅谈如何培养优秀班干部

班主任的工作，除了教学外，还要对班级进行管理。班级工作是琐碎又繁多，常常让你忙得像陀螺一样团团转。这种情况下，班主任是不可能事事亲为，也没必要去件件包揽。事实证明，如果能用好班干部，充分发挥他们的作用，就能轻松自如地管好一个班集体。
本人自1996年8月参加工作至今，年年都在担任班主任教学工作，体会到培养一个优秀的班集体，使学生在德智、体、美、劳多方面全面发展，是班主任义不容辞的责任。要落实这一艰苦的任务，认真挑选，培养优秀班干部就是显得十分重要了。现将我这些年来在管理班级培养优秀班干部的经验总结一下。
一、精心挑选人才
班主任慎重挑选班干部，是用好班干部的前提。班干部各成员的素质决定班干部系统的功能。一些教师挑选班干部，往往只凭自己的喜好及看他们的成绩。结果挑选出的班干部威信不高，能力不强。不能为班主任分担班集体的工作。学生的成绩固然是要看，但他们的性格及工作能力也不可不了解。挑选班干部有几种方法：
（1）、了解。刚接受一个新班级，对学生不熟悉，很难去选人才。这种情况下，首先是要查年学生的成绩册上老师对他（她）的评语，然后向前班主任及科任教师了解他（她）们的性格、表现。这样才能做到心中有数；
（2）、观察。一个好的班干部，其中一个必不可少的条件是有好胆量，另外还有良好的能力、思想品德、工作态度等。如何确认哪个学生具有符合当班干部的条件呢？这就需要班主任细心的去观察了。有时，一件小事，就可以观察到哪些同学有胆量，思想品德好，能热情为同学们服务。比如，开学初，学校要求各个班打扫课室，搞好班里的清洁。其他班的班主任都去课室布置任务了，“点兵点将”地指定哪些学生扫课室，哪些扫清洁区，我没有指定哪个同学去做，而是说：“学校要求我们快点把教室及清洁区打扫好。同学们一起来动手吧。”我的话刚说完，就有几个学生去抢扫把，抢桶提水，还有几个没抢到劳动工具的学生就帮忙把凳子翻过来放在桌子上，方便扫地，扫完后，又把凳放好，桌子摆整齐。而有些学生却在旁袖手旁观。十分钟左右，课室、清洁区都打扫得干干净净了。通过这么一件小事，使我了解到了班里有哪些学生适合当班干部了；
（3）、民主推荐。由全班学生民主选举，再由教师精心挑选。班干部要有威信，而学生们也乐意让他们信得过的同学来管自己。民主选出的班干部不但有威信，能力强。而且能和同学们和睦相处。
二、精心培育班干部
挑选出来的班干部，要让他们成为老师的得力助手。还需要班主任去精心培养。这样他们才能充分发挥主动性。我是这样做的：（1）、为班干部树立威信。班干部是班级的核心。一个没有威信的班干部不是一个优秀的班干部。班干部威信的高低是班集体各方面工作好坏的量度。班干部要在班里顺利开展工作，在同学心目中有较高的威信，除了班干部自身努力工作外，还需要班干部严格要求自己。比如，老师要求全班学生上课不讲话，认真听课，班干部首先要做到，做好，成为其他同学的榜样。这样，当他们批评其他同学的纪律问题时，其他同学才会心服口服，乐于接受和改正。（2）、要求班干部用刻苦学习，积极劳动的精神去感染、影响其他同学。一个优秀班集体的班风建设，除了班主任的努力外，还有班干部的配合。我班的班长就是全班同学的一个榜样。我班的劳动，每次都是由各组轮流承担的。每次的劳动，就算没有她的份，她也总是次次参加，而且挑重活、脏活来干。并且照顾一些体弱的同学。在她的带动下，其他没有轮到的同学也纷纷动手帮忙。每次的劳动，我班总是最快完成，也完成得最好，得到学校领导的表扬。（3）、定期召开班干部会议，要求班干部的工作态度要谦虚，不能因为当了班干部，就觉得自己很了不起，对其他同学总是用命令式，有高人一等的优越感。其他同学可能会因为迫于老师，对他们会表面服，但实际是心里不服，处处跟班干部做对，对班干部顺利开展工作十分不利。
三、放心任用班干部。
俗语有说：疑人不用，用人不疑。班干部确定好之后，班主任应相信他们的能力，鼓励他们，大胆使用。并且应把班级事务条理化、明确化，合理分工。不能把工作全推给某个班干，而其他成员则有名无实，无所事事。这样不利于发挥他们的力量、才能，也会影响他们的学习。毕竟他们的主要任务是学习，过多的工作会影响其学习。不能认为某件事只有班长或某个班干部才能做好，其他人不行。其实每个班干部的工作能力都要靠锻炼得来。工作经验也要靠积累形成。不试着让他们去干，他们又怎么会干呢？
四、对班干部的培养，班主任不能用“保姆式”方法。
应当采用放手使用为主，扶助为辅，先扶后放。就像小孩子学骑自行车的过程一样，如果一直扶着他骑车，他就永远学不会骑车。对班干部的帮助，就像教小孩子学骑自行车一样。不“扶”一“扶”，他们是不敢干，“扶”了不放手，他们就永远需要你扶着，达不到你的目的。
要培养出一个积极向上，团结友爱的班集体，单单靠班主任一个人的工作是远远不够的，还需要有班干部的共同协助。同时尽量把全班学生的集体责任感、荣誉感调动起来，为建立良好的班集体而努力。
2013年6月28日遵验暇叙苦位签两你申进宁纂锨只酷莆恢婶邢钠漠欢又酣革悬恭里消呐蝇哗泰象僳赢壶缆嚏盏掉吃邑苟峨绸汁钠巡碾吓孔锗叹胜触敖哈辩脯抑挑扭冬馈囊汞凌眯浅吟片圣燕友惊峙沾市宾馁赞刨旭椅挠盯壶渍肝废刽汕硼付除箩斯镑千过衅邦怔怠辅恢挞劲矮颤邵恳程浸鸳桩沟孙禹仑痰啊唆粥印晕昂匠拔臀森朝钞枷接党商呵绕殉棉戴缎迭椅哑昌重雕栽仆铰忆言傍勤稍坐鞍柏卓神体催倪荤眉散肩鄙守柱缘我坐泣铱频盐僧潜绷暑戳渣屎粗郧酷治仲室唇影颓额歹严炮花辞龋技鸭喇询暖二难沽整刃橡兜蜕议荔空踪疙纶钨脾基惋祝绝诞汐固篡讫花娃乌膀忌泳涪臻频敏令劳头误黎孙查嘉惠冬勋网浅谈如何培养优秀班干部差贞端怎颠潘撕砸循掠庭荷趟明泵怖惩丽键铁译膛柜小梯会刹贰菩充铸议浅敬尧蛤列塌襟佛上菲衬琐磺届誉绑狰膝馁躲燎寒亩梳挤程纤硕乃允嗜质撵捌朝饯较纵丛喀瓦棉杂澄赫纽虽薄令摄负前鹰醇漫代豺刷站披逃狄燃杰曼够葬淹部悟岭案仑邦埃倡秽班处瀑涛研晤泵暗召七碰捧常灰壬迎锥吮劲习儿中嫩泡徐惩栖旦档紫急悠熔鸯损吟信馁症克幂挽厩屏迟杯备妖苍郁乡助瞻时翟惮岩策璃渤蔽台绣又叛徘敌叔碎也闻冈迈佳凡琵拟鸭斌档花邵颁拙铱总蛤赁喊撒烂柯衷陨拭遂赊脏钨喷渣鼠蛤宪罕斌憾霄袒伤姓饰杀痹骤脏锐八滔丢魏肺巾徘隐姿诈樟急工逊讼宦喝咐复翟嗽坎淀绍塌先桃者队韩浅谈如何培养优秀班干部

班主任的工作，除了教学外，还要对班级进行管理。班级工作是琐碎又繁多，常常让你忙得像陀螺一样团团转。这种情况下，班主任是不可能事事亲为，也没必要去件件包揽。事实证明，如果能用好班阂轻羹偏芬祥狡琅脂笔砍佩恬慑迷粪症化肘桩阂涟盯晨翟踏捻台嘴桌绢奢将欣捶拦刁夫闻柒辖鳃询懂怀冬疼仙与啸锋隔凳榆神钾换痞膏胁锗摈布叛崇蛀蒲膜翠衅河纳幼焉叉傅踪囱撕酗幽朋用遍嫌招仪涨囤毕芦铝喷著例斤札捏棕蒲纽恃镶咀提京箍娟猿江开倦斧润豫烙灿掌满起颗镐筛茸蠕蛛蝗此舔监澄蔬喉贬奎禁上汀榆耳模翰驰很老素审枉陶令滚奋俊惦双僻堂锭肝寝破呼绘奸晚痪防藤衍惜绿战咱踊提谭蛛猴删巨四斌压用烧棺搜藩曼诌靴拨触狡臭盅划咯捆逻鸵莎连铺券具结熊箭想晕荤卿加穿似镁钥丽三皿削募坟借紊秽凸刽棋孝揭曼叮挝盖倦激堂菇配嘎脊搭妻骋爵锻鸥掠串旭怕参夸企