新家长会讲稿2.doc

2012-2013学年度第二学期三(3)班家长会讲话稿
各位家长朋友你们好:
这是这个班组建以来第一次家长会,有的家长咱们已经很熟了，
就是不知道是自己的学生家长而已,有的确实是陌生的面孔,在这里我代表三(3)班所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们学校的大力支持,感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。召开这次家长会的主要目的是为了加强老师和家长之间的联系，相互交流一下学生在校和在家的情况，以便老师能够及时的调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，总之一句话就是一切为了学生，为了学生的一切，这是我们教育的一个根本出发点，今天你们的到来足以证明您对孩子的重视和对学校工作的支持。
一、向大家介绍班级基本情况：本班前个学期43人，这个学期转学一人，共44人，女生 人，男生 人，留守儿童 人，路途较远的有___人，街边的有____人，单亲家庭的有___人。平均成绩在70分以上，前个学期期末考试居然到80分以上，不及格的学生只有五六个左右，二、向他家介绍本班教师情况：数学、体育、班会由我认，兼任班主任工作，我叫禄琼，电话号码是13628571879，语文是冯超群老师，英语是安春梅老师，品德与社会是王才武老师，音乐和五心教育原来是杨威老师，现在是张晓媛老师，美术是安君秀老师，有一节课外活动是江运梅老师，共有7个老师担任课程，希望我们的家长朋友能记住他们，孩子在哪门功课上不懂的地方都可以联系和交流。
三、本班开学初存在的问题：学生的自信心不足，这个班是由两个班的学生组建成的。因此在学生团结教育上我下了很大的功夫，教育起来难度很大,我经常跟孩子们说这里只有一个班,只有一个家,那就是三(3)班,我就是你们的家长,你们大家就是兄弟姊妹,要相互帮助相互学习,不能有嫉妒心理,只能有羡慕的心理, 我们班有些同学不爱劳动，有些同学太贪玩，有些同学作业不认真，记纪律卫生观念较差，班级荣誉感不强，开始没有自己的主见，对老师的话质疑严重者有点钻牛角尖，学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至不做，有些同学由于家长的原因旷课不来上学的现象，针对这些问题我和同学们通过讨论在班里制定了一系列的制度，如班级奋斗目标，班风建设目标，班级警语（人人有事做，事事有人做）班级奖惩制度（作业没有完成，乱掉垃圾，班干部职责等）等。通过一个学期的磨合我现在的班级是一个优秀的班级，教室里经常是一尘不染，扫地工具摆放的整整齐齐，黑板、讲桌、图书角擦的干干净净。不要我操半点心。
每个同学都有好的方面和不好的方面,都值得我们大家学习的地方,但是不好的地方我们不但不能学习反而要帮助他改掉,，比如我们的焦光安同学各科成绩都很好,我们要向他学习他的学习态度和方法,但是他人小不爱劳动,我们在帮助他的同时要让他知道劳动也是学习.劳动很光荣,教室是我们大家学习的地方,要有一个舒适的环境才能让我们在里面好好的学习。
四、向大家谈谈孩子们的学习习惯：三年级和一年级相比真的大不一样，绝大数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，早自习井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰，上课的准备工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不积极，就是那么几个人，其实语言表达对于学生来说很重要，甚至对我们每个人都很重要，就连我们的家长有时要讲一讲事不是也有讲不清楚的时候嘛，老师更是，我们的老师不是不懂，是懂了而对学生讲不清楚，我举个例子：我们在上课的时候不是都用普通话的了，所以在给学生讲要把一个物体平均分的时候，学习差的学生他根本就不知道什么叫平均分。我就对有一个学生说就是把它一一（齐齐）的分开，两边的东西一样大等还有很多。所以希望我们的家长们多鼓励孩子发言，说话，问问题。这样可以开发孩子们的大脑，对他们听课的注意力也有很大的帮助，对老师教育教学也起到很大的作用。这里我就要提一下不良的一些现象了，有几个同学（赵体应，夏座薪、王胜科），他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常还会惹周边的同学他们身上的矛盾时时发生，我时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而教师也在寻找着一种更为有效的途径，于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，但有些家长却认为老师在推卸责任，故对老师要求检查并签名的任务置之不理，这让你的孩子在第二天的作业很难和其他一起交上来，只能撒谎或模仿父母的字迹，这样又养成了学生爱撒谎的坏习惯，习惯养成之后是很难改掉的，这些学生没能把自身的坏习惯改掉而且变本加厉变得让人很难应付，这又是谁的错呢？（从今天我们大家达成共识以后就必须要签字，不会写字的就用一个你知我知的符号来表示，说明你已经看过孩子的作业了）。尤其不能让孩子学会撒谎的习惯，你跟他顶真一两次他就不敢了，在这里我举个例子：有些学生没有完成作业，他就会对老师说掉在家里了，这样有好几次我明知道他在撒谎，但是我叫他回去拿来我看，这样几次他就会再说了。
五、谈谈学生的行为习惯：还在的心灵是纯洁的，他洁白的如一张纸，任何的污点在这张上看上去都那样的不协调，大部分的孩子在校园里都能够主动的遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力，例如：每周的值日生在生活委员的带领下都认真的抓好班级的卫生工作，学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动，如：学校开展了评选三项流动红旗评比活动，全校一项活动才选一个班，我们班通过大家齐心协力、共同努力每次都评到一项，但是也有些同学让人头疼，无论你如何跟他讲道理，总是把老师的话当耳边风，推一下同学、提一下同学，（乱踢）歪一下桌子、爬一下走廊等现象时有发生。类似的事引起的事故在校园里也发生过，我只想在这里跟各位家长说，孩子这个年龄段说董事却不怎么懂事，说不懂事却好像又很明白道理，所以我想我们应该家校合作，不厌其烦地教育他们，并注意自己的言行，俗话说得好“身教重于言教”，让我们用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做一个善良、懂事、乐于助人的人。那我们的行为习惯呢？家长要言行一致，答应孩子的事一定要做到哪怕是一句顺口说出的，老师我也是这样哪怕是测验得奖等一些小细节。
六、谈教学：
进入中年级，孩子一下子增加了好几门学科，原来语文、数学、品德与生活（简单很好学）而现在语文、数学、英语、科学、五心教育、品德与社会，感觉很吃力 ，怎样才能让大家活得不累，怎样才能孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且也必须要双方共同努力才能达到的目标，因此也要家长们对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一下三年级这个由地段向高段过度的中段时期，各位家长你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚，在小学阶段，有好多老师最不愿意接的就是一年级、三年级、六年级，这是因为一年级的学生刚入学什么都不懂，一切都要从头开始，既要教给她知识又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入中年级，这一年学生要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂拥而至，各位家长只要你留心看一下孩子们的书包，比原来重了很多，因此我们要时时给他们鼓励、表扬、让他们学得轻松，这样只要把三年级过了以后他们就学起来不是很吃力了，因为以后还是就学这几科，甚至五心教育还就只是这一本。
七、 谈本质工作:
最后让我们一起来探讨一下该如何做好我们自己的本质工作！
1. 以平等的心来对待孩子，孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不只是父母的权威和呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和她倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。
2. 经常了解孩子们在学习和生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，不要等有一天你突然发现你的孩子怎么从一个开朗活泼的天使变成一个沉默不语木头时你会后悔的，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，（本子、笔、其他的学习用具、什么修正液啊等)如有什么特殊情况可与老师达成协议，以免在孩子心灵上造成不必要的伤害。（老师不明白而骂了孩子）
3. 要学会科学的爱孩子，孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们需要精神上的支持，孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途，他们也不希望有过于严厉的关爱（老鼠见了猫）我们在适当的时候应给予学生更多鼓励与支持，如果您的孩子做十道题答对了三道，你与其责骂：你这么笨，才会三道：何不如用鼓励的话来说：你真不错答对了三道。既然能答对三道，多努力一下，别的也就会了。
4. 要学会满足：
每个人都有失误的时候就包括我们大人，（都90多还在说才90多）不要单独的以分数来比较（题目有难易）。只要他能进步就行，慢慢的来，就连的要求都是每天进步一点点就一点点的进步。
5、 关注孩子的思想：
好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足轻重的作用家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。
最后这次请大家来还要商量一些问题并达成共识：
1. 六一节快到了，一个班就像一个家庭，一个班主任就像一个家长，你们希望你们的孩子学习好、吃好、穿好、我也一样，希望我的学生比人家的好，所以要搞体操比赛，就要整齐划一，统一服装（全班迷彩服，就跟刘伟福家的家长定起你们各自去买，免得大家不放心，我想他家也不会卖你们很贵)
2. 跳舞的同学要求。
3、签安全责任书。