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课文内容填空
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1、这次，我看到了草原。那里的天比别处的更(      )，空气是那么(      )，天空是那么(      )，使我总想高歌一曲，表示我满心的(       )。在天底下，(           )，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给(            )绣上了(           )。那些小丘的线条是那么(       )，就像只用(           )，不用(           )的中国画那样，到处(        )轻轻流入云际。这种境界，既使人(        )，又叫人(         )，既愿(           )，又想坐下(        )一首(           )。在这境界里，连(        )和大牛都有时候(        )，好像(        )着草原的(              )。
2、我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达(          )。一百五十里全是(        )。再走一百五十里，也还是(        )。草原上行车(        )，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些(        )的小鸟。走了许久，远远地望见了一条(         )的(            )的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有(         )。快了，快到了。忽然，像被(            )，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着(          )，(         )，(           )，像一条(        )向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻(       )，(       )着，(       )着，在汽车左右与前面引路。(        )的草原(       )起来：(       )，(        )，(        )，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座(        )。
 3、白杨树从来就(       )。哪儿需要它，它就在哪儿很快地(        )，长出(        )。不管遇到(        )还是(        )，不管遇到(        )还是(        )，它总是(        )，(          )，不(         )，也不(           )。
4、默写《牧童》
                    __________
_________________________   _______________
_________________________   ___________________________
这首诗前两句描写的是_______________的景色，后两句向我们展现了一个_________的小牧童的形象，表达了诗人对__________________________的向往。
带点字：弄：__________ 
默写《舟过安仁》
                                __________
_________________________   ___________________________
___   ___________________________
这首诗中，我们看到两小童收起___________和______________，在没有下雨的时候，他们张开伞，是因为________________________________。从中可以看到这是两个__________________________的孩子。
默写《清平乐 村居》
                                __________
_________________________   ___________________________

_________________________   ___________________________
5、《冬阳  童年  骆驼队》我站在骆驼的面前，看它们___________的样子：那样_____的脸，那样_____的牙，那样______的态度。它们_______的时候，上牙和下牙______地________，大鼻孔里冒着_________，白沫子沾在___________上。我________，自己的牙也____________。
6、梁国杨氏子九岁，甚（    ）（意思：      ）。孔君平（   ）（意思：    ）其父，父不在，乃（意思：     ）呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“（                             ）。”
7、我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，（          ），（           ），（              ），送到阵地上来给我们吃。这真是（            ）啊！
8、正是这样，也确实不错。走过（              ），抬头向上看，（         ）的窗子前都是（             ）、（              ）。许多窗子连接在一起，汇成了一个（           ）。让我们看的人如入（          ），（            ）。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。（        ），（         ）。我觉得这一种境界是颇（             ）的。
 9、船夫的（         ）特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（         ），毫不（           ）。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地（          ）。遇到极窄的地方，他总能（          ），而且速度非常快，还能作（        ）。两遍的建筑（          ）地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
 10、商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，（             ）。青年妇女在小艇里（           ）。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外（                  ）。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做（          ）。
 11、水面上渐渐（      ），只见月亮的影子在水中（      ）。高大的建筑群（     ）在河边，古老的桥梁（           ），大大小小的船都（        ）在码头上。（      ）笼罩着这座水上城市，（                 ）入睡了。
《日积月累》
1、  默写刘禹锡《浪淘沙》

                                __________
_________________________   ___________________________
_________________________   ___________________________
2、天行健，_____________________。《 》
_____________________，无志空长百岁。《 》
莫等闲，_________________，___________。《满江红》
少年易老学成难，__________《 》
______________________，吾将上下而求索。  《 》
______________，无以至千里；不积小流，_______________。《 》
我积累的古代名言诗句还有：
_______________________________________________——《         》
_______________________________________________——《         》
3、地满红花红满地    ___________________  （     联）
一夜五更，半夜二更有半      ________________________（     联）
_______________________     风风雨雨，年年暮暮朝朝  （      联）
楼外青山，__________，云飞天外  池边绿树，树边红雨，________ （    联）
我在课外还搜集到了有趣而有特点的对联：
______________________________  ____________________________(     联)
______________________________  _________________________     联)
4、填写成语
精卫填（    ）  愚公（    ）   含辛（   ）苦   任劳任（   ）
艰苦（     ）   百折不（   ）  千里（      ）  肝胆（      ） 
风雨（    ）    （     ）不屈   赤胆（     ）  全心（     ）
（  ）躬尽（  ）  扶危（   ）   赴汤（     ）  冲锋（     ）
我还积累了表现人物品质的成语有：
_________________  _______________ _______________ ___________________
5、填写歇后语：

孔明借东风——（          ） 关公赴会——（            ）
梁山伯的军师——（         ） 徐庶进曹营——（            ）
课外从四大名著中搜集到的歇后语，我也来写几个：
_______________________  ___________________________  ______________
6、填写成语，并归类
文质（  ）（  ）  神采（  ）（  ）  （  ）步如飞    身（  ）力壮  
巧舌如（   ） 目（  ）口（  ）   垂头（   ）气    满面（    ）  
点头（  ）（  ） （  ）（  ）动听    活（  ）乱（  ）  （  ）声（   ）语 
仪表（  ）（   ） （  ）背（  ）腰 大摇（  ）（   ） 语（   ）心（    ）
7、补充名人名言。
1、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，_________________________。（英国 雪莱）
2、果实的事业是________的，花的事业是_________的，但还是让我在_____________________________________________。（印度  泰戈尔）
 3、假如生活欺骗了你，______________阴郁的日子里要________，相信吧，那快乐的日子就会来到。 （俄国 普希金）
 4、你若要喜爱你自己的价值，______________________ __(德国   歌德)
                               句子练习
一、缩句
1、深红的太阳发出夺目的亮光。
2、浮在水面的圆圆荷叶密密层层，叶子上凝聚着水珠，晶莹剔透，光彩四溢。
3、街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
4、那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
5、海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。
6队员们激动得泣不成声。
7、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。  
8、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。  
9、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。 
10、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
11、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大地背影。
12、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。 
13、爸爸在床上听到窗外一 阵阵的锣鼓声和欢呼声
14、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。
15、妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸.
16、我们还将看到更多的使用原子能推动的巨型船舰出现在海洋上。
二、反问句改陈述句
1、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？
2.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
3.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
三、陈述句改反问句
1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。
2.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。
3.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
4.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。
四、修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）
几种常见的类型：
1、 成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。
2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。
3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。
5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。
7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
修改下列病句
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、我们的生活水平在不断改善。
3、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
4、他经常回想起过去的往事。
5、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
6、我们要运用和理解学过的词语。
7、 这是一本我的很有趣味的书。
8、 老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
9、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
10、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
11、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
12、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
13、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
14、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
15、 火药是我国古代的四大发明。
16、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
17、这篇文章的内容和形式都很丰富。
18、星期天我总是帮妈妈做些家务。