乱石初中2014-2015学年新课标课堂教学竞赛方案.doc

乱石初中2014-2015学年新课标课堂教学竞赛方案
一、指导思想
为进一步促进新课标理念的落实，深化课堂教学改革，优化教学手段，提高教师教学水平，为我校青年教师的成长搭建相互学习、相互交流的平台，促进我校青年教师的健康、快速发展,特举行本次新课标课堂教学比赛。
二、组织机构
1、领导小组
组   长：管 毅
副组长：王称孜
组   员：方 坤、张鸿辉、黎彰慧、徐莉萍、孙丽、李琳
2、评   委
评 委：蹲教研组领导和各教研组长
三、参赛对象
各教研组推选两名优秀教师参赛。
四、参赛要求
1.赛课须体现新课标教育理念，体现课程改革精神，体现“民主、和谐、互动”的师生观。实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者统一的“三维目标”。
2.各教研组要积极、认真、负责做好推选工作。
3.各教研组全体教师参加听课，课后及时组织评课。
五、时间安排
1.各教研组由12月12日前上报决赛选手名单。
2.比赛时间：12月16日～12月18日。
六、奖励评定
1.评出一、二、三等奖，其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
2. 对获奖者发给荣誉证书，并颁发奖金。一等奖80元，二等奖50元，三等奖30元。

乱石初中新课标课堂教学竞赛评分表
科目＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿总分＿＿＿＿＿

一级指标
二 级 指 标
分值
记分
教
学
准
备
(20分)
从知识与能力、过程与方法，以及情感、态度、价值观三个目标促进学生的全面发展，着力于学生认知行为能力的培养。
5

以素质教育为核心，教学的整体设计及教学各环节能充分体现出学生学习过程中的主体作用及创新思维的发展和实践能力的培养。
5

重难点定位准确，重点突出，难点突破有方。
5

能结合学科特点，有机渗透学生思想品德教育和人文教育。
5

教
学
过
程
(30分)
教学设计充分体现出学生主体，教师主导的现代教学理念，能增长学生主动探研协作学习的精神。
6

教学设计新颖，具鲜明的个性，教学形式生动活泼，教寓于乐。
6

教学节奏科学,各环节松紧有度。结构合理，层次清楚，过度自然，逻辑性强。
6

既有知识、教学和能力的培养，也有思想、道德、审美的培养。
6

资源的选择和多媒体课件的设计制作科学实用，符合学科特点；图表、图像规范清晰，动画逼真，色彩协调。
6

教
师
素
养
(30分)
仪表端庄大方，教态自然亲切，情绪饱满，富于激情。
7

使用普通话教学，语言规范、清晰、简练、生动、逻辑严谨，富有感染力。板书工整规范
7

娴熟使用媒体资源，操作熟练、得心应手，创新教学情景好。
8

教师基本素质好，基本功扎实，教学过程体现出师生的民主、平等。
8

教
学
效
果
(20分)
围绕教学目标，切实高效地完成教学任务。
5

教学时限准确，不超时。
5

学生主动学习积极参与、思想活跃。勇于探索质疑解疑，思维活跃。
5

学生个性得到发展、智力得到开创、知识得到升华。
5

评 委： 时 间： 年 月 日