2024年辅导员的工作参考总结.doc

2021年辅导员的工作参考总结
　　2021年辅导员的工作总结1　　自XX年3月来到xx工程学院工作，成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来，一年时间悄然过去。在这一年时间里，上年度详细负责南院学生工作，以及应院网站学生工作栏目更新，并负责联络五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专职班主任方式以后，详细负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作，并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息1181班、电气工程1181班、电气工程1182班、电气工程1183班等9个班的班主任工作，其中四个大四班级，一个大三班级，四个大一班级，九个班共计294名同学。
　　从XX年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。这段时间，尤其是在xx工程学院这一年时间里，我不断提示本人少谈困难，多想方法，使本人在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为学生效劳的主旨，以学生的思想教育，学风建立为工作重点开展工作。不断将本人定位为学生的“人生导师”，严格要求本人，完善工作方法和工作思路。现将详细工作总结如下：
　　一、加强本身的理论学习
　　高校辅导员本身的思想素养和理论水平是从事这项工作的根底。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度，我不断关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。严确实是对本人要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉;实确实是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;准确实是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，不断坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的处理征询题的态度。
　　二、坚持以学生为本、环境塑造质量的思想政治教育
　　思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目确实实是加强思想教育工作的针对性和实效性，更多的表达学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和注重。为了这项工作更好的落到实处，我特别注重理解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进展思想教育。在我接手XX级电气专业时，学生已经经历了三年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的方法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和理解。这些工作不但消除了我们之间的间隔感而且使我理解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的根底。关于部分思想上比较松懈，有征询题的学生，我先摸清他们的思想动态，理解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，并获得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。同时，考虑到现在的学生因受本身条件、环境、教育和主观能动性的阻碍而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的开展方向。
　　三、加强学风、班风、舍风建立
　　优良的学风、班风、舍风是培养高素养学生的无形的重要要素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢构成。关于XX级新生来说学风征询题必须早抓、严抓，将培养学生学习才能的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面，严格执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由学习部干部核实人数，由学习委员记录旷课的学生名单，这在特别大程度上操纵了学生上课的出勤率。另一方面，关于极个别懒散的学生，采取说服教育的方法，让他们认识学习的重要性，让他们回到课堂。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动，并在南院实行了党员“一帮一”，给成绩较差的学生学生进展课外辅导，从整体上带动全院的学习气氛。目前XX级同学学风建立已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。在班风建立方面我不断将学生干部的培养作为工作的重点，鼓舞班委干部发挥典范作用，在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。配合学办建立了较完善的班委干部每月例会制度，觉察征询题并及时处理征询题。为学生平安考虑，禁止学生晚归和不归。此外，通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营建良好的气氛使每个学生都有宿舍是我家的认识。
　　四、关注贫困生工作
　　我所带的294名学生中有电气工程xx级有2021名家庭经济比较困难的学生，7名学生成功申请了国家助学贷款。从xx级入校之后的贫困生的评定过程中，通过初评，复评，最后公示，保证公平，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策实在的落实到每一位贫困生的手中。在物质协助的同时，我同样注重思想上的协助与教育，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能振奋精神，安心学习。
　　五、加强平安教育
　　通过班会和主题教育活动，进展消防平安、交通平安、财产平安、人身平安等专门的教育。为确保学生平安，不分节假日，我本人坚持每天24小时开机，同时在各班级都建立应急反响机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反响给我，坚持在第一时间到场。特别是有特别情况的学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提示学生在回家和返校途中要时刻留意财产平安和人身平安。
　　六、其他学生工作
　　本学期开学后，按照学生的考试成绩，每班都召开了主题班会，针对挂科三门以上的学生个别谈话，在细心阅读学生登记表的根底上逐步建立学生个人档案，包括学生根本信息、有何特长、曾获奖励和家长信息，建立学生电子档案、定期与其家长联络和宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积累了详细的信息，重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情况，通过组织活动、个别谈心等途径关心协助他们。除此以外，班级的各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报等工作也在班委的配合下进展得有条不紊，井然有序。
　　回首我XX年度的工作，在领导的大力支持和鼓舞下，在同事的协助下，我获得了一点的成绩，比方：整个应院11个获国家奖学金的同学里，我所带的班级就有2名同学，另外，电科0981班凌珠礼同学获“德力西电气杯”一等奖等。但是，这一年期间工作中也存在不尽如人意的地点。在今后工作中我会优化工作方法，提高工作效率，力争把应院的学生工作做的更好。