1、北屯中学电子备课体育教学设计表
学科：体育与健康 周次：第11周1次课 年级： 三 年级（下册）
课题
投掷：原地投掷垒球
游戏：掷远比赛
备课人
牛志荣
审核人
马小奎
授课人
牛志荣
课标解读与
教材分析
课标分 析
掌握运动技能和方法。提高学生的基本身体活动和完成体育游戏的能力。通过学习与锻炼，对发展学生身体的灵活性、协调性和动作的准确性，增强其距离、速度等空间知觉都有明显的作用。
教材分 析
投掷是人的基本活动能力之一。三年级的投掷教学主要是原地侧向投掷垒球。通过教学使学生学习和掌
2、握正确的投掷姿势和用力方法，发展力量素质和协调能力，为进一步学习投掷技术打好基础。
教
学
目
标
1初步学习原地投掷垒球的动作方法。。
2.增强学生的灵敏度与身体的协调性，全面增强学生的体质。
3培养学生克服困难、遵守规则的良好品质。
重点
难点
重点：投掷时垒球出手的角度。
难点：动作协调 、连贯。
教学
过程
教学
内容
教 师 活 动
时
间
学 生 活 动
练习次数
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备
3、活动：
1、慢跑：400~600米
2、队列练习；
3、徒手操； 专项准备活动。
1、教师语言要清 晰。
2、教师讲解课堂 要求和任务。
3、教师讲解徒手 操的动作和要求。
4、师生一同练习。
10′
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致，精神饱满。
基
本
部
分
一、 原地投掷垒球
游戏：掷远比赛
4、
1、教师讲解，示范动作并设疑答疑 （1次）。
2、教师观察指导，纠正错误动作。
安全提示：课前检查场地和器材， 准备活动应做充分，特别是下肢放松。教师应多强调正确动作要领。
1、学生模仿练习（2~3次）。
2、完整体会练习，教师观察指导（3~5次）。
3、学生游戏。
结
束
部
分
一、教师小结。
二、下课。
1、 教师总结本次课的情况。
2、下课。
2′
教学反思
场地器材
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