五语上期末测试卷二.doc

五年级语文期末测试题
一、点击基础知识：
　（一）小小书法家（看拼音，写词语）
　　róng jiě　　　 cháng wèi　　　 chéng fá　　　　 ào huǐ
　　（　　　 ）　 （　　　　 ）　　 （　　　 ）　　 （　　　 ）
　　mái zàng　　　 yān xūn huǒ liǎo　　　　 shēng sǐ yōu guān
　　（　　　）　 （　　　　 　　）　 （　　　　　　　　）
　（二）一锤定音。请用“——”选出带点字的正确读音。
　　剖开( pōu pāo )　　　 裸露(guǒ luǒ)　　　　 呜咽 (yè yān)
　　所契者(qì qiè)　　　 撩起(liāo liáo)　　　 哭号(háo hào)
　（三）词语园地。
　　（1）字典小高手。
　　“贯”字按音序查字法，应先查大写字母____，再查音节_____;按部首查字法，应先查___部，再查___画。“贯”在字典里有如下解释：①穿，贯通；②连贯；③世代居住的地方；④事例；⑤姓；⑥旧时的制钱。在“横贯江面”中“贯”应取第___种解释。
　　（2）根据不同的意思组词。
　　挺：①很（　　　 ）　　　　　 通：①普遍（　　 ）
　　 ②笔直（　　　 ）　　　　　　②懂得（　　 ）
　　（3）将下面的词语补充完整。
　　 粉（ ）碎（ ）　　 冒（ ）顶（ ）　　 （ ）（ ）不已
　　（ ）故（ ）新　　 （ ）机（ ）算　　　镇（ ）自（ ）
　　（4）词语巧搭配。（请在括号里填上恰当的四字词语）
　　（　　　 ）的烛光　　 （　　　 ）的地球　　　 （　　　 ）的苹果
　　（5）选词填空。
　　渴望　　 希望　　　 愿望　　　 指望
　　1、爸爸（　 ）我能成为一名医生。
　　2、妹妹（　 ）今年收到最漂亮的礼物。
　　3、三环路的开通，实现了周边居住人多年的（　 ）。
　　4、老师多么（　 ）同学们能早日跨入大学的校园。
（四）句子沙龙。（按要求完成句子）
　　1、步枪算是一种十分复杂的机械装置。（缩句）
　　_______________________________________________________
　　2、信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为陈述句）
　　________________________________________________________
　　3、我们会经历很多失败。我们坚信“失败是成功之母”。（用一对关联词，把两句话合成一句话）
　　________________________________________________________
4、她穿戴着新衣服，漂亮极了。（修改病句）
　　_________________________________________________
　　5、听到这个消息，我小声的议论起来。（修改病句）
　　___________________________________________________
　　6、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句）
____________________________________________________________
　7、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。（修改病句）
_________________
8、只要主人一声令下，就飞向天空。（修改病句）
___________________________________________________________

　 9、妈妈围着一条白纱巾，一件紫红色大衣，显得更漂亮了。（修改病句）
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（五）给下列加点的字和词语选择正确的解释。
　　端：1正，正派　 2项目　 3用手很平正她拿着
　　1、爸爸看报的时候，我经常为他端茶送水。　　（ ）　　　　　　
　　2、上课了，同学们坐得端端正正。　　　　　　（ ）　　　　　　
　　3、大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。（ ）
　　意思：1语言文字的意义　2意见；愿望　3某种趋势或苗头　4情趣
　　4、天空布满了铅色的阴云，有点要下雪的意思。（ ）　　　　　　　　　　　
　　5、那小弟弟傻乎乎的，可有意思啦。　　　　　　（ ）　　　　　　　　　　
　　6、握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的是意思是民族团结互助。 （ ）
　　7、这句话的意思你明白了吗？　　　　　 （ ）　　　　　　　　　　　　　　　
（六）给下列句子选择正确的修辞手法。
A、比喻　　B、拟人　　C、排比　 D、夸张　 E、反问　 F、设问
　　1、地球在群星两全璀璨的宇宙海洋中，就像一叶扁舟。（ ）　　　　　　　
　　2、太阳炙烤着大地，蒿草丛似乎要燃起来了。　 （ ）　　　　　　　　　　
　　3、一只小蜜蜂在花丛中翩翩起舞。　　 （ ）　　　　　　　　　　　　　　
　　4、这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。　 （ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　5、人们呢？我熟悉的乡亲们呢？难道离开了世代居住的地方？不，他们没有离开故土。 （ ）
　　6、同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？ （ ）
（七）精彩课文回顾。
　　1、《饮湖上初晴后雨》是___代_______的小诗，诗中描写了西湖_________的美景，你最喜欢的一句是_________________________
　　2、《刻舟求剑》这个故事给我们的启示是______________________________
3、在本学期学过的课文中，你最喜欢的人物是________,因为___________。
4、“人们透过　　　　的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。”这句话中所填的词语说明了　　　　　　　　 ，把哈尔威船长说成是“一尊雕像”突出　　　
　 5、《刻舟求剑》给我们的启示是　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　
　　6、“可怕的是错误地面对错误。”这句话中前一个错误的意思是　　　　　 ，后一个错误的意思是　　　　　　　　　　。
　　7、《只有一个地球》一文中把宇宙比作　　　　　，把地球比作　　　　，使我们深切地体会到地球在宇宙中是多么　　　　　　　　。
二、链接生活实践。
　　学校准备在水池边、草地旁、花园里立几块警示牌，你觉得上面该写什么样的话语呢？试着写几条吧﹗
__________________________________________________________________　三、 阅读精品屋。
　　（一）来自地球妈妈的一封信
　　我是人类的妈妈，我正用自己的乳汁哺育你。可是我的生活情况越来越糟了。有些愚昧无知的人把工厂的废液、废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里，危害着我的健康；烟尘和有害气体还把我和你们的保护伞——臭氧层撕成窟窿，让灼伤人体的光——紫外线乘虚而入，严重的危害着你们的生存；你们盲目的砍伐森林，使我的绿衣变得残缺不全，致使全世界每年有2100万公顷的农田变成沙漠；你们人类永无休止的战争，更把我打得千疮百孔。
　　“善有善报，恶有恶报”这句俗语已得到有力证明。由于乱砍滥伐，我的绿衣已不能保护水分和土壤，洪水、狂风等灾害横行，使无数的良田和家园被淹没，许多人无家可归。这一切，
　　归根结底，还不是人类自己造成的吗？
　　环保小卫士们，我请你们转告人类：你们的衣食住行，无一不依赖大自然的恩赐。大气、森林、河湖、草原是你们赖以生存的基本条件。破坏自然环境等于自己毁灭自己。希望你们赶
　　快行动起来，保护环境。只有这样，我才会重新焕发青春，使你们人类生活的更美好。
　　1、 写出下列词语的近义词。
　　哺育——（　　）　　　　危害——（　　）　　　　　休止——（　　）
　　2、写出下列词语的反义词。
　　严重——（　　）　　　　破坏——（　　）　　　　　残缺——（　 ）
　　3、 改写句子，不该变句意。
　　你们的衣食住行，无一不依赖大自然的恩赐。
　　改为反问句：__________________________________________________
　　改为肯定句：__________________________________________________
　　4、 地球妈妈的生活情况越来越糟了，是因为___________________________
　　5、 “善有善报，恶有恶报”在本文中指_________________
　　6、 请你为保护家园的环境写一句宣传语_____________________________
（二）绿色千岛湖(片段）
千岛湖有开阔的水面，也有幽深曲折的湖湾。在湖的周围和岛上布满了郁郁葱葱的森林，正是这大面积的森林，才使千岛湖更加秀美，成为新兴的旅游胜地。过去，由于湖水时涨时落，岸边土质瘠薄，干旱和水淹轮流逞威，一般的植物难以成活。林业科技人员经过艰苦努力，培育出了一个新树种，泡在水里200天也不会淹死，一出水面又吐出新芽绿叶，这样才有了“水上森林”。“水上森林”又保护了岛上的水土，所以如今千岛湖的森林才这样茂密。
　　大自然造福于人类，人类要和大自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。
　　1、“水上森林”是怎样形成的，用“　　”在文中标出。
　　2、“水上森林”有什么作用？用“～～～”在文中标出。
　　3、最后一段的意思是　　　　　　　　　　　　　　，在全文中起　　　　　　　的作用。
　（三）告别南极，不带滴水片石
近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没带回一块石头或一滴海水。
　　“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踩坏苔藓！”“即使是因为拍摄工作的需要也不允许！否则，将不允许无情财上船。”
　　企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是悄悄的。记者无限感慨只有南极动物才有如此之高的地位如果有人问我南极怎么样我的回答是南极仍然是一个童话世界
　　保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下雨，都用塑料袋套住摄像机。有一次不小心把塑料袋掉进海里了。为我驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
　　1、联系上下文解释词语。
　　执意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　共识：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　2、给第三自然段加上标点符号。
　　3、用“~~~”画出第二、第四自然段中能概括这段意思的句子。
　　4、第二自然段是用　　　　　　　的具体事例来说明这个段意的。第四自然段是用 的具体事例来说明这个段意的。
5、概括文章的中心思想。