1、 一 乐不思蜀
司马文王①与禅②宴，为之作故蜀技③，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充曰：“人之无情，乃可至于是乎!虽使诸葛亮在，不能辅之久矣，而况姜维邪？” 充曰：“不如是殿下何由并之。”
他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”禅曰：“此间乐，不思蜀。” 郤正闻之，求见禅曰：“王若后问，宜泣而答曰：‘先父坟墓远在陇、蜀⑤，乃心西悲，无日不思。’”会王复问，对如前，王曰：“何乃似郤正语邪!”禅惊视曰：“诚如尊命。”左右皆笑。
注释： ①司马文王：指司马昭。 ②禅：指蜀王刘禅，刘备之子。 ③蜀技：四川的歌舞。 ④
2、郤正：刘禅旧臣，与刘禅一起被迁送到洛阳。 ⑤陇、蜀：都指四川。
一． 解释加点词语
1.为之作故蜀技 2. 乃可至于是乎!
3.虽使诸葛亮在 4. 会王复问
二说说下列之的用法
1. 为之作故蜀技 2. 旁人皆为之感怆
3．辍耕之垄上 4.予独爱莲之出淤泥而不染
5何陋之有 6.水陆草木之花
7. 久之，目似暝，意暇甚。
三翻译句子
1. 虽使诸葛亮在，不能辅之久矣，而况姜维邪？
3、
2. 充曰：“不如是殿下何由并之。”
3. 会王复问，对如前。
4. 王曰：“何乃似郤正语邪!
四请说说乐不思蜀在今天喻指什么意思。
二 鹬蚌相争
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出暴，而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：?今日不雨，明日不雨，即有死蚌！?蚌亦谓鹬曰：?今日不出，明日不出，即有死鹬！?两者不肯相舍。渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿王孰计之也。”惠王曰：“善！”乃止。
一解释下面加点词。
① 蚌方出暴（
4、 ） ②燕赵久相支（ ）
③以弊大众（ ） ④故愿王孰计之也（ ）
⑤渔者得而并禽 （ ）
二：将下面的句子译成现代汉语。
1. 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
2.今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众。
三． 你能用一个成语概括这个故事吗?从这个故事中，你受到了什么启示?
三 螳螂捕蝉
吴王欲伐荆（楚国），告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人（国王的侍从官）有少孺子（年轻人）者欲谏不敢，则怀丸操弹（藏着子弹拿着弹弓）于后园，露
5、沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此！”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附（弯曲着身体，屈着前肢），欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲（一心想要）得其前利（眼前的利益），而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
阅读训练及答案
一、解释文中加点词的意思。
1.吴王欲伐荆 2.如是者三旦
3.黄雀延颈 4.而不顾其后之有患也。
二、在文中找出与下列句子中加点词意义相同的词，
6、并写出相应的句子。
（1）则怀丸操弹于后园。
（2）如是者三旦。
三、《螳螂捕蝉》写了 、 和 等几种动物，告诉人们的道理是： 。
四、翻译句子。
此三者皆务欲（一心想要）得其前利（眼前的利益），而不顾其后之有患也。
五．“少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹于后园，露沾其衣，如是者三旦。”的目的是什么？
四 枭逢鸠。
鸠曰：“子将安
7、之？”
枭曰：“我将东徙。”
鸠曰：“何故？”
枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”
鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”
一.解释加点字
1.子将安之（ ） 2.不能更（ ）鸣
3. 我将东徙（ ） 4. 乡人皆恶我鸣( )
二.翻译句子 乡人皆恶我鸣，以故东徙。
三鸠对枭东迁持什么态度，为什么？
四.这个故事说明了什么道理？
五 画蛇添足
楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
一． 解释词语
１. 引酒且饮之 ２. 乃左手持卮
３. 蛇固无足 ４. 终亡其酒
二．说说下列句中“亡”的意思
１.亡羊补牢 ２.天下兴亡，匹夫有责
３. 河曲智叟亡以应 ４今亡亦死，举大计亦死，等死。
三．说说看在现实生活中怎样才能避免“画蛇添足”的事情发生。
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