1、第13课 灿烂的宋元文化（一）
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【目标导学】知道活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播；了解沈括、郭守敬的科技成就，学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神；认识四大发明对世界文明发展的贡献，增强爱国主义情感和民族自豪感。
【温故知新、导入新课】
1. 四大发明在人类文明史上的重要地位，是我国之所以成为文明古国的标志之一。四大发明指哪四项发明？
2. 汉朝时出现了四大发明中的哪一项？该项发明有什么重大意义？
【学习导航】
一、自主学习
且学且思
（一） 活字印刷术的发明
1. 时期是我国古
2、代科技发展的高峰时期。 、 、 与 三大发明取得突破性进展，并被广泛应用到印刷业、航海业和军事上。
2. 时， 发明了活字印刷术，陆续传到世界各地，大大促进了 。 世纪，欧洲才出现活字印刷，比我国晚了 年。
（二） 指南针的发明和应用
3. 时期制成“ ”，这是世界上最早的指南仪器。
4. 时，制成了 ，并开始用于航海事业；
5. 海外贸易发达，指南针广泛用于
3、航海，还由阿拉伯人传入欧洲。为后来 创造了条件。
（三）火药的发明和使用
6.火药是我国古代 发明的。 中期已有火药配方的记载； 末年，火药开始用于军事上。 时期，火药武器广泛用于战争
7. 13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。
8. 、 、 ，加上 ，是我国古代人民的“四大发明”，是中华民族对 发展的重大贡献。
（四）沈括和郭守敬
8．沈括是我国北宋时期著名的科学
4、家，代表作《梦溪笔谈》，被英国学者李约瑟称为“中国科学史上的里程碑”。他最早提出“石油”这个名称，并预言，“此物后必大行于世”。同时，毕升发明活字印刷术也在这一本书记载下来。沈括还创制“十二气历”。
9．元朝时著名天文学家和水利专家郭守敬的科学成就《授时历》测定一年为365.2425天，与现行公历基本相同，但比现行公历的确立早约三百年。他还主持开凿了通惠河。
1.雕版印刷和活字印刷有什么不同？今天的印刷业有哪些新发展？
2.思考：“南宋突火枪”、“元代火炮”和今天的火箭发射原理是否相同？
3．为什么宋元时期的文化能取得如此巨大的成
5、就？
二、合作探究
交流展示
1.阅读材料：
材料一 舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。
——北宋朱彧 《萍州可谈》
材料二 渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣。 ——南宋赵汝适《诸蕃志》
（1）从材料一、二中分别获得了什么信息?
（2）指南针应用的重要性是什么？它在何时经何人之手传入欧洲？
2. 英国科学家培根说：“印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教
6、派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”请根据自己对培根这段话的理解，试评价中国古代四大发明对世界文明进程的贡献。
3.宋元时期科技文化取得巨大成就的原因有哪些？
【学习拓展】
1. 造纸术是中国古代四大发明之一，对世界文化的发展和传播起了巨大的促进作用。但由于纸张的主要原料是木浆，当今造纸业不仅正在吞噬着我们赖以生存的森林，而且也是最易引发污染的产业之一。对于这一问题，你有好的解决办法吗？
2.在第一次鸦片战争中，曾经发明了火药和火器的中国却在英吉利的洋枪洋炮的攻击下惨败，有人就把中国的惨败归罪于火药、火器的发明及西传，鲁迅先生就火
7、药、火器的发明与应用也有一段精辟的论述：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”你认为这种说法对吗？鲁迅先生这段话说明了什么问题？
【整合反思】（构建知识网，写写自己不容易掌握的知识）
【达标训练】
1.北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：“用胶泥刻字……火烧令坚……一板印刷，一板已自布字……更互用之，瞬息可就。”此材料反映的是哪一科技成就?
A.蔡伦改进造纸术 B.华佗制成“麻沸散” C.张衡发明地动仪 D.毕升发明活字印刷术
2.《宋史》记载“……有造突火枪，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻五十余步。”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用？
A．造纸术 B．印刷术 C．指南针 D．火药
3.北宋时制成并开始用于航海事业的发明是
A.造纸术 B. 指南针 C.火药 D. 印刷术
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