五二班作文集.doc

半命题作文
与众不同的美
口头小学 五二班 房雨琦
作文要求：
请把“与众不同的 ”补充完整，然后以它为题目，写一篇记叙文。500字左右。
都说生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明也是如此，前不久在电视上看了这样一个节目，《出彩中国人》，看完之后，我不得不像节目中的评委老师一样给他们“出彩”。
他们来自祖国各地，身怀绝技，怀揣梦想，在亮丽的舞台绽放生命的光彩，一次次掌声不仅是对他们的肯定，更是对他们默默付出的敬仰，有的也许经历了千百次的失败，有的可能经受上百次疼痛的折磨，唯一不变的是他们本着不抛弃、不放弃的人生信条努力至今，实现了生命中的一次绚丽绽放。
令我印象深刻的是郑州师范学院聋人大学生表演的舞蹈《妙手生花》，名字很美，看过之后，你会觉得人更美。我也一样，收获的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，对生命的敬畏。我想说无声的语言最美，说不出话阻止不了他们心中的梦。他们一直在默默地绽放，他们用另一种方式在演绎生命的精彩，用舞蹈宣告他们的心声“我想说，我想喊，我想唱……”舞蹈结束，30个阳光大男孩用尽全力，奋力呐喊：“爸爸妈妈，我爱你们！”这是我听过最美的话，最动听的旋律。他们是用生命在舞蹈，用舞蹈诠释生命。身上传递的是满满的正能量，怎能不令所有的人起立为他们鼓掌欢呼？
至此，我们有足够的理由埋头沉思，身体的残疾并不可怕，可怕的是心理残疾，放弃真实的自己，他们的事例足以成为我们学习的榜样，拥有梦想，不懈努力，超越自己，创造属于自己的奇迹，把生活的不可能变为可能，给人生增添一抹亮色，回归生命本来的真、善、美。
教师评语：
美无处不在，通过你的文章老师看到了与众不同的美，
身体的残疾阻挡不了他们追梦的脚步，你真是个细心的孩子，在生活中有所发现，受到启发，就让我们和他们一起追寻自己的梦想吧！

辅导教师：周艳歌

半命题作文
我安全 我健康 我快乐
口头小学 五二班 郑雨佳
作文要求：
安全”这个词对大家并不陌生，像“安全重于泰山”这样的俗语更是时常挂在嘴边。人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好，无论在什么时候都应该牢记安全，请同学们以安全为话题写一篇文章。
都说我们学生是祖国的花朵，在爸爸妈妈的细心呵护下健康成长，每天迎着朝阳，走进校园，认真学习，尽情玩乐，可能是我们一天最幸福的事情了，学校就是我们的自由世界！
殊不知，我们都被保护得太好了，在学校里我们听到最多的是安全这两个字，下课时，放学回家时，双休日时，放长假时……总能听到老师一次又一次嘱咐的话语。安全主题班会，安全手抄报，安全疏散演练、灭火器地练习等活动一遍遍地上演，与此同时安全意识也牢记于心。还记得不久前的一个星期五，班里的一名淘气学生外出买了一包小食品，在别人看来可能是一件微不足道的小事，结果却是老师的厉声批评。我想这足以引起我们的重视，可能我们的安全意识还比较淡薄，还需要加强。但我们必须相信也只有我们在安全健康的前提下，才能有快乐。
在当今科技迅猛发展的时代，越来越多的新鲜事物闯进我们的生活，无疑是一个信息时代，闲暇时间，在我们的耳边听到的总是电脑游戏，电视剧等等，也从未坐下心来关注社会究竟发生着什么？偶尔从爸爸妈妈那里听到这样的消息，一群小孩子因为到河里洗澡而溺水身亡；我还看到：一个儿童因为不遵守交通规则而发生交通事故，终生残疾，从此只能与轮椅为伴，一个个悲痛的结局背后是无数人的痛。而我们只是感叹生命的脆弱。未来我们无可预知，我们的身边随时可能存在安全隐患，因此，任何时刻都要注意安全，任何时刻都要小心对待。
“花有重开日，人无再少年” 人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，其实我们每个人都明白，悲惨的一幕就发生在我们的身边，不要以为这些事故离我们很遥远，自己总那么幸运。让我们牢记安全，拥有健康的身体，快乐地成长！
教师评语：
你是一个处处留心的孩子，作文中也能很好地运用搜集了解到的各类素材，很有教育意义，是啊，安全是生命的基石,安全是欢乐的阶梯，让我们时刻牢记安全，做一名健康快的小学生。
辅导教师：周艳歌

半命题作文
珍爱生命 从我做起
口头小学 五二班 赵钰苗
作文要求：
安全”这个词对大家并不陌生，像“安全重于泰山”这样的俗语更是时常挂在嘴边。人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好，无论在什么时候都应该牢记安全，请同学们以安全为话题写一篇文章。
在我们的耳边经常会听到老师或父母一遍又一遍的唠叨：生命是唯一的，安全是何等的重要！
安全关系着我们的生命，也同样关系着我们的幸福。在当今社会，社会的发展给人们的生活带来了巨大的变化，但同时也存在不容忽视的严峻问题——安全问题。我们经常会从新闻媒体上看到这样触目惊心的消息，一个个都是惨痛的悲剧，难道还不足以告诫所有人，生命是如此的脆弱，未来我们无可预知，我们能做的只是防范于未然。我想我们应该敬畏生命，关注安全，让我们的世界因界因生命而精彩。
我们清楚地记得，在每一学年，我们聆听安全教育的次数太多了，学校总要组织全校师生进行一次又一次的安全演练，师生积极配合，严肃有序，在那一分钟的时间，将细节做到实处，在那短暂的一分钟，我体会到了时间的紧迫，真正领悟了那一句名言——时间就是生命的背后意义。经过演练同学们将安全牢记心中，在心里留下了不可磨灭的痕迹，对生命又多了一份敬畏之情。
生命对每个人来说只有一次，如果失去了生命，那就永远不会复生了。让我们一起来珍爱生命，让我们从小做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，积极防止，彻底杜绝任何意外事故的发生。
同学们，我们要牢记父母和老师的教诲，从我做起，让安全伴我们成长，我们一定会有一个美好的未来！
教师评语：
文章小作者语言生动流畅，真实而又有意义，写得入情入理，很有教育意义。

辅导教师：周艳歌

命题作文
童年趣事
口头小学 五二班 马林帆
作文要求：
童年时多彩的，是美好的，让我们借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈、小伙伴一同回忆……以童年趣事为题，写一篇文章，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。
岁月的风铃摇走了时光，岁月的笛音唤回了思绪，流星划过的瞬间，燃烧着童年流逝的点点滴滴。在梦一般的成长岁月里，发生了许许多多的事情，唯有一件事，在我记忆中，一直都很清晰。
记得我五岁那年，爸爸值完夜班回家睡觉，他一进家门，倒床就睡。呼噜呼噜，不一会就梦周公去了。看到爸爸睡着了，我拿上妈妈的化妆包，拿上扎头发的彩色皮筋，悄悄地坐上老爸那大如皮球般的肚皮上。
开始化妆了，爸爸的嘴用大红色的口红，脸蛋上抹着腮红，还把眉毛描的又黑又粗。可能是我用的劲太大了吧！爸爸翻了个身，又睡着了。我小心翼翼地给爸爸扎了两个“小羊角”。
做完这些，我还拍了几张照片，并且找来了妈妈，她看到我的作品后，忍不住捧腹大笑起来。笑声把爸爸吵醒了，他揉揉眼睛搓了搓脸问：“发生什么事了？”他你揉还好，一揉就越像猴屁股了。我怕爸爸骂我，躲到了妈妈的身后。“去照照镜子吧!真是一个大美人呢！”哈哈！听完这句话，爸爸急忙奔向厕所，一看，连他自己也忍不住笑了起来。我伸出小脑袋问：“你不生气吗？爸爸！”爸爸听完说：“对了，还没找你算账呢！你个小兔崽子敢骑在你老爹头上玩！”听完，我脚下像抹了油一样，溜之大吉。
哈哈，有趣吧！我的童年充满这快乐，幸福。虽然这段时光已经远去，但我相信，这会是我人生最美好的回忆。
教师评语：
童年是多姿多彩的，你的童年可真快乐，通过文字表达出童年的美好，故事生动有趣，激发读者的兴趣。

辅导教师：周艳歌

半命题作文
我的妈妈
口头小学 五二班 申帅
作文要求：
一个特点鲜明的人物，总给人留下深刻的印象，她的音容笑貌，举手投足，也会留在心间挥之不去，，这次写作，我们要写一个人物，可以是身边熟悉的人，也可以是见到的陌生人，试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。
要说起妈妈关心我的事，那可就那可就如滔滔江水，连绵不绝了。今天，我就给大家讲个让我难以忘怀的一件事。
我记得那是在一个阳光明媚的早晨，我们正在安安静静地听老师讲课，老师在黑板上忙碌着，把他脑海中的知识用言传用笔写教授给我们。同学们都用笔认真的抄写着老师写在黑板上的知识。忽然之间，外面雷电轰鸣，一道强光划破蔚蓝的天际，就在此时，天空中下起了倾盆大雨。不一会，操场上的小水洼就积满了水。我的思绪飘到了九霄云外，“难道是云爸爸和云妈妈吵架了，小雨点们都悄悄地溜了出来？或者是天空受了委屈在哭泣？亦或是......”。“糟糕！”我差点叫出声来，雨下得一点都没有预兆，我都忘记带伞了。
这一堂课我分了心，一直在担心着这个问题，没有伞怎么回家呢？很快就放学了，我和同学共伞走出了校门。眼看着雨越下越大，没有一点停的意思，我十分焦急。就在这时候，我在雨幕中看到了一个皱着眉头，撑着伞的妇女。由于雨太大，我看不清她的脸，当她走近后我才看到，原来是我的妈妈呀！我欣喜若狂。因为妈妈是一个近视眼，她在人群中焦急的寻找着我。我想：“妈妈真辛苦，刚下班，这么大的雨，还来接我。”我加快了脚步，抱住了妈妈，对妈妈说：“妈妈，我在这儿呢！”妈妈转过身来，对我说：“冷吗，可别着凉了。我们快回家吧！”此时的我再也包不住眼泪，哇的一声哭了出来，妈妈心疼的问我：怎么了宝贝，别哭啊，怎么了？我停止了哭泣，对妈妈说：妈妈，我爱你。妈妈欣然一笑，搂着我，说：”宝贝，我们快回家吧。！”我擦干脸上的泪珠，点了点头。妈妈拉着我的手，向家走去，妈妈的手真温暖，我真幸福。
一路上，妈妈以他的实际行动呵护着我，总怕我被雨点娃娃打到，所以，总是把雨伞向我这边靠，可是，她却被雨淋得全身湿淋淋的。雨越下越大，妈妈抱着我走过小水洼，跨过小水沟，她走在没鞋的雨水中，打湿了裤子和鞋子。回到家，我的身上没有一点湿，妈妈却已湿透了，我一进家门就给妈妈找来毛巾，替她擦干头发，妈妈会心的笑了。
妈妈给我穿上了一件棉衣，暖暖的棉袄就像我此时的心情一样温暖，我十分感动，我庆幸我有这样一位妈妈。
我爱我的妈妈，她的眼中只有我，我的眼中也只有他，妈妈是我生命的一部分，我以后长大了一定要好好孝敬妈妈，我的妈妈是世界上最伟大的妈妈！
教师评语：
你很善于抓住妈妈的特点进行具体描写，通过具体的小诗写出妈妈对我无微不至的关心，文笔间渗透了深厚的情感。
辅导教师：周艳歌