1、七年级生物中段考分析
一、试题分析
本次考试范围是第一章至第四章,考点覆盖面较大，但是主要考的还是基础知识,难度不大!但是从阅卷情况来看,部分学生的基础知识还是不过关!
二、成绩分析：
班级
人数
平均分
优良
人数
优良
率（%）
合格人数
合格
率（%）
七（1）
61
78.5
33
54.1
53
86.9
七（2）
64
72.1
28
43.8
47
73.4
七（3）
63
76.1
31
49.2
55
87.3
七（4）
64
80.9
44
68.8
58
90.6
七（9）
64
73
2、5
21
37.5
53
82.8
七（10）
63
72.3
24
33.3
47
74.6
三、存在的问题
通过阅卷发现学生的基础知识掌握不牢固,像第一题和第十一题都是课本的概念,很基础的知识点.可是有不少学生都选错了!说明学生平时上课时不看书,复习的时候也没有回归课本!所以知识没形成系统!还有就是选择题的13.14题,特别是14题,错了更多,这个一方面说明学生思维简单,做题只看表面,没有理论联系实际!因为只要生存下来了就说明能适应环境,评讲的时候说到这点她们才晃然大悟!关于识图题,就是有关细胞液和两大能量转换器的内容掌握不够好,特别细胞液,想不到那么多学生这个
3、空做不对,无语,平时根本就没去看书的!最后一题重点考查变量和对照实验的知识，这道题做全对的学生没几个!很多学生对这个知识点理解不到位，把变量和对照实验混淆了,所以失分严重!在以后的复习中要加强练习，并多举例子让学生加深理解和巩固！
四、今后教学建议
对于初学者来说，教师在教学中一定要注重学生学习方法的指导，使学生学会如何审题做题。同时要加强规范化训练，多留点时间给学生做练习，积累题感，这样学生便有更多自己思考的余地，从而使所学知识在头脑中消化贮存。还有最重要的一点,我觉得是要教会学生阅读,要培养学生看书的习惯!所以知识点其实都是回归课本的,所以要学会看书,这是最基本的!
我发现有很多学生做练习的时候马虎应付,没有认真思考题目~!结果是;会做的题会做,不会做的题,下次再出现的话,学生一样还是不会做!这样的练习就没有意义了!学生老师在课堂练习时,还要教会学生如何练才能达到最好的效果!千万不能为了完成任务而敷衍了事!因为练习是检测自己掌握情况的最好方法,也是把死记的知识转化为理解的最好途径!所以要重视练习的质量!
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