自我新形象教案.doc

《自我新期待》
内容来源：人教版初中七年级《思想品德（上册）》第五课
主 题：自我新形象
课 时：1课时
设计者 ：高亚慧/巩义市新中镇初级中学
目标确定的依据：
1、 课程标准相关要求：（1）知识目标：正确认识追星现象，引导学生根据自身与社会实际作出适当的人生规划，确立初中阶段的努力目标，从而不断完善自我。
（2） 能力目标：培养收集和处理信息，辨别是非合作探究的能力
（3） 情感态度价值观目标：树立远大的人生理想，对自己发展有积极的新期待并能进行不懈的努力。
2、教材分析：《自我新形象》是七年级思想品德上册第五课《自我新期待》里的第三框内容，该课是本单元的重点教学内容。《自我新形象》是在帮助学生全面、准确认识自己的基础上，设计自己的美好的未来，是本单元的核心和落脚点。通过本节课的学习，引导学生确立正确的人生方向，对自己提出新的期待，从而激发学习动力，为今后的成才成功奠定基础。
3、学情分析：初一的学生乐于表现自我、展示自我。因此，在教学中，他们能大胆地陈述自己的观点，展示自己的风采。但是，现在的孩子合作意识还是比较弱的，还有待于进一步引导和加强。初一课本知识不是太多，我们现在比较注重培养学的预习能力和对所学知识、所学内容的分析与总结能力，为以后的学习打好基础。
一、教学目标：
（一）情感态度与价值观目标: 培养学生的正确追星意识，在
分析自己现状的基础上，面对新期待，采取积极向上的人生态度。
（二）知识和技能:1、正确看待“明星”，走出偶像崇拜的误区，
全面认识偶像，确立清晰的自我形象；
2、提高用辩证的方法分析自我的能力。能根据自身与社会的实际做出适当的人生规划，确立努力目标。
（三）过程与方法:通过对众多明星的了解，和社会他人对自己
的期待，使自己对未来有个清晰的认识。
二、教学重点：通过正确认识如何追星，结合自己实际树立自我理想
形象。
三、教学难点：个人理想或人生目标的确定要从自身实际和社会需要
出发。
四、教学方法：事例分析法、讨论法、归纳法
五、教学过程设计：
导入新课：成龙事迹介绍（多媒体展示相关资料）
教师启发引导：
成龙为我们在世界人民的面前树立了一个崭新的形象，正是这个崭新的形象，给我们带来了无限的希望，也正是这个崭新的形象，给了我们无限的斗志和强大的动力。
那作为刚进入初中不久的我们呢？我们又会在其他人的面前有着怎样的形象呢？或者说你期待着自己在世人面前树立怎样的一个形象呢？在这节课上，就让我们一起来探究一下。
首先自主学习p54-p55
讲授新课：第三框 自我新形象课本
一、我心中的理想形象
我们每个人都有自己的梦想，而且绝大多数的梦想是通过他所崇拜的偶像表现出来的。
活动一：明星名人大竞猜（多媒体显示相关图片及文字介绍）
请学生谈谈自己对明星的看法：
1.你有自己崇拜的偶像吗？你心目中的偶像是谁?
2.你为什么崇拜或喜欢他（她）呢?
3.你所崇拜的他（她）有哪些方面值得学习?
学生讨论回答，教师归纳：喜欢明星是很正常的心理现象,因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、执着的工作热情和高尚的人格。
再紧接着启发学生思考:这些明星名人的行为是不是都值得我们去学习欣赏呢？并展示图片资料。
师生共同感悟得出结论：“人无完人”，偶像也不例外。我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断的完善自我。
面对新期待
我们现在是初中生了，父母、老师、同学、朋友、社会对我们都有了新的期待。
活动二：师生共同填写新期待
教师归纳:不但我们自己对自己充满了新期待，他人社会对我们也充满了新期待。想到这些，我们应该要做到正确对待他人对我们的新期待，努力成为他人期待中的完善的自我。
活动三：说一说——你所喜欢的职业及原因，社会对此职业有什么要求。
学生讨论思考，师生交流后，多媒体展示未来十年最具潜力的十大职业。
总结：每个人都是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
三、未来新规划
活动四：畅想未来——二十年后，我们可能在什么地方，做什么工作，有什么样的业绩、能力、品质？
学生填写并相互交流。
总结：要实现自己的理想有赖于良好的生活和学习习惯，必须制订一个详细的初中生活规划。接着启发同学们结合自身实际谈谈自己现阶段的打算和努力。教师给予适当的引导。
课堂检测：1、（单选）以下对学生中喜欢明星的现象的看法，属于正确的认识的是（ ）
A．只有中小学生的年龄才有的特殊的心理现象；
B．迷恋娱乐界的明星是不正常的，迷恋其他行业明星就正常；
C．这是不正常的心理现象；
D．这是正常的心理现象；
2、（单选）以下属于“金无足赤，人无完人。”的正确启示的是：（ ）
A．给别人金子没给够，这个人不是好人；
B．金子都有杂质，人有缺点也无所谓；
C．因为黄金都不会纯净，所以人也不会是纯洁的；
D．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；
3、（单选）青少年时期的主要任务重在：（ ）
A．了解未来社会各种职业的需求，以便找到时髦的职业；
B．了解未来社会各种职业的收入，以便选择高薪职业；
C．知识学习和品德修养；
D．作业、考试拿到高成绩；
4、在香港演艺圈，人们都盛赞“天王级”明星刘德华，工作态度认真，绝少迟到。而有些年轻的明星摆“大牌”，经常迟到，却对自己的迟到毫不在意，从不道歉。
（1）你觉得刘德华身上有什么有点值得你学习？
答：工作认真，绝少迟到的态度值得我们学习。
（2）工作不迟到，表现了一个人有怎样的品格？
答：体现一个人①诚实守信；②尊重他人，谦虚谨慎；③热爱工作，有负责的工作态度；等优良品质。
（3）假如你有一天上学也迟到了，你认为怎样做才是正确的？
答：向老师同学道歉，说明理由，请求原谅。