1、 快乐与大家分享（幼儿园大班社会）
一、活动目标：
1、体会与他人分享时的快乐和自我满足感。
2、学会与人交流沟通，能够清楚表达自己的感受，体察他人的情感。
3、培养与人分享快乐的意识，使学生拥有积极健康的心理状态和快乐的情绪。
二、活动准备
物质准备1．音乐《幸福拍手歌》2．游戏3． 故事及部分图片 4．小书签
5.汉字宝宝
三、活动过程
（一）游戏导入，感受快乐
1．小朋友们好，今天我给大家带来一首好听的歌曲《幸福拍手歌》，小朋友可以跟着音乐跳舞也可以打节拍。听完音乐之后，你们快乐吗？
2.接下来我想请你们说一说你们生活中快乐的事，与大家
2、分享分享。那你们还有什么烦恼吗？
哦，看来我们在生活中啊，都有许多开心的事与烦恼的事。
3.接下来我想请你们和我一起玩一个小游戏，游戏的名叫《快乐村》，下面我要将游戏规则了，小朋友们请仔细听，游戏规则是：所有想进入到快乐村的同学，不用买门票，只需要做自己喜欢的并且觉得有意思的动作，只不过所做的动作不可以和其他人重复。
小朋友们，你们现在开心吗？其实 快乐真的很简单！有时候，可能就是和好朋友在一起玩一个游戏，就会很快乐。
（二）故事激趣，寻找快乐
1.今天又下雨了，现在老师要给大家讲一个在雨中发生的的小故事，小朋友们请仔细听，老师等会儿可是要提问题的。播放视频《送小伞》
下雨啦！ 小
3、白兔打着一把小花伞在雨中蹦蹦跳跳， 玩的好高兴。 小雨点打在小伞上， “嘀嗒嘀嗒” 真好听！
小白兔看到一群鸡宝宝缩在鸡妈妈的翅膀下面，“叽叽叽”可怜的叫着：“小雨小雨，你别下！小雨小雨，快停下！”
小白兔觉得奇怪：“下雨多好呀！快来和我一起玩吧！”
“不行啊！”小鸡们摇摇头，“我们没有伞，不能出去玩！”
小白兔想了想，有了一个好主意。她采了一篮子小蘑菇，：“小鸡小鸡，别着急，我会送你们一人一把小伞的。”
嘿！白蘑菇，灰蘑菇，花蘑菇，每只小鸡打着一把蘑菇伞。小雨点唱得更欢快了，小白兔也更快乐了！
好了，小朋友们我的故事讲完了，现在老师
4、有几个问题要考考大家。故事中的主人公是谁？除了小白兔还有谁？小白兔是怎样帮助朋友的？（采了一篮子小蘑菇送给小鸡）
如果你是小白兔，你又会怎么做呢？
2.现在老师想请小朋友与老师一起读故事，你们准备好了吗？
3.出示范画 老师想请小朋友观察一下这幅画，你看到了什么？（小兔与小鸡快乐的在雨中散步）
他为什么变得更加快乐呢？（帮助了朋友，与朋友一起分享快乐）
所以小朋友要明白一个道理：只要心态好，懂得分享快乐，你就会发现，其实，快乐无处不在。
4.同学们，你们还记得自己刚上课的时候，曾经说到过的你的烦恼吗？你们能不能也像小白兔一样，从这些曾经让自己烦恼的事情上也找到快乐呢？
（三）合
5、作体验，分享快乐
现在我还想与大家玩一个游戏，游戏叫《分享宝盒 传递快乐》
1.首先我想请小朋友把自己最快乐、最想与他人分享的一件事写在书签上 ，投入到“分享宝盒”。
2、现在我想请三名小朋友抽取“ 书签”，把内容读出来或者表演出来，与大家分享快乐，把一份“开心 ”变成 许多份“开心 ”
3.请几个同学大声地把刚才写在书签上的快乐事说出来，把自己的快乐卡和别的同学的卡交换。
听完别的小朋友快乐的事，你们开心吗？所以，只要有好的心态，用心去感受，快乐其实很简单；只要善于寻找，快乐无处不在;只要懂得分享，快乐就会越来越多。
四、活动延伸
回家之后给爸爸妈妈讲一个笑话，让爸爸妈妈也给你讲一个笑话，每一个家庭成员把快乐相互分享，共同努力使我们的家中充满欢声笑语。
板书设计：
活动4 分享快乐
感受 很简单
寻找 快乐 无处不在
分享 越分越多
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