1、《习题课2》教案 第 11 课时 时间 2016年 9 月 23 日
主备人：胡双
二次备课
教学目标：
1、知识与技能：阐述太阳对地球的影响；
2、过程与方法：通过资料归纳总结太阳辐射和太阳活动对地球的影响，通过适当引导培养学生的读图分析能力；
3、情感、态度、价值观：感受世界万物之间的联系，形成正确的世界观和环境观；
作业分析：
1、学生对于太阳辐射和太阳活动还是分不清，对应关系不明朗；
2、学生学习态度有下滑趋势，作业有抄袭情况；
教学过程：
【合作探究】
1.【解析】 本题以示意图形式考查中国太阳年辐射总量的分布及其影响
2、因素。从图中可知：兰州、海口、上海和昆明四个城市中昆明的太阳能最丰富。太阳能热水器的营销主要看太阳年辐射总量的丰富与贫乏，根据图上数据进行比较即可得出答案。太阳年辐射总量的多少与纬度、气候等因素有关。
【答案】 (1)D (2)地处内陆，气候干燥，晴天多。 (3)C (4)两地深处四川盆地，盆地地形不利于水汽散发，空中水汽含量多，雨雾天较多，日照时间短，日照强度弱，所以太阳能资源贫乏。
【典例巩固】
【解析】 第1题，太阳辐射对地球的意义主要表现在对自然环境和人类活动的影响上。太阳辐射是促进地球上水、大气运动和生物活动、变化的主要动力；同时是人类生产、生活的主要能量来源。“磁暴”与太阳活
3、动有关；太阳内部核反应的能量来源于太阳内部。第2题，结合上海、德国、日本的气候和纬度可知，德国和日本气候的海洋性特征突出，因此，阴雨天相对较多；而上海为亚热带季风气候，晴天相对较多；此外，上海的纬度较德国、日本偏低。第3题，上海积极推广“太阳能屋顶计划”可以缓解其常规能源短缺的局面。
【答案】 1.C 2.D 3.A
【解析】 第4题，多了解太阳能对地球的作用是关键。以目前的技术，并不能利用太阳能大量开采地下矿产。第5题，地热能是来自地球内部放射性元素衰变产生的热能。
【答案】 4.C 5.D
【解析】 第6题，从图中可以看出这是一种以太阳能为电源的交通信号灯，因此影响其亮度变化的主要
4、因素是阴晴状态。第7题，太阳能交通信号灯应该在太阳能丰富的地区大量使用，我国太阳能资源最丰富的地区是青藏高原。
【答案】 6.C 7.A
【解析】 从图中的太阳活动形态看，该现象为太阳耀斑。太阳耀斑会引起大气层扰动，使地球上无线电短波通信受到影响，但不会引起大面积停电；虽然地震的发生与太阳活动有关，但太阳耀斑的发生不会导致许多国家出现强烈地震；极光现象出现在高纬度地区。
【答案】8、B
【解析】 极光主要发生在纬度较高的极地地区。
【答案】9、 B
【解析】 发生太阳活动时，太阳发射的电磁波进入地球大气层，引起大气层扰动，使地球上无线电短波通信受到影响。
【答案】10、 C
【解析】 第11题，耀斑的出现是太阳活动最激烈的显示。第12题，地壳活动活跃，火山、地震频发是地球内部能量释放的结果，泥石流频发是自然因素和人为因素共同作用的结果，与太阳风暴没有关系。
【答案】 11.B 12.D
13.【解析】 太阳风暴也就是太阳活动爆发时，太阳大气抛出的高能带电粒子流，短期内不会使地球的温度升高很多，也不会使地球的降水增加很多，会使到达地球的紫外线辐射量增多。太阳活动每时每刻都在发生，只是强度不同而已，要注意保护眼睛。
13.【答案】 (1)太阳风
达标检测：
英才园地P4-6，及课时作业
反思：
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