电子教案模板（三年级书数学上册U01003——时间的计算[2]）.doc

年级
三年级
班级
1班
备课人
丰君
学习课题
时间的计算（2）
课型
练习课
备课时间
2015年9月5日
学习目标
知识与技能：通过贴近学生生活实际的素材，充分体会时、分、秒的实际意义。
过程与方法：通过练习，比较熟练第进行一些简单的时间计算。
情感态度价值观：了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯。
学习重难点
重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。
难点：用时间的知识解决生活中的实际问题。
教学过程
独立思考
个体探究
分享交流
合作探究
展示提升
启发探究
随堂笔记
独学指导

内容、学法、时间
互动策略

内容、形式、时间
展示方案

内容、方式、时间
重点摘记
成果记录
规律总结
1、完成“练习一”第3题

2、完成“练习一”第4题

3、完成“练习一”第5题

4、完成“练习一”第6题

5、完成“练习一”第8题

6、完成“练习一”第9题

学生先估计，在进行验证，验证的数据可以有学生和家长一起完成。
先让学生独立完成，再让学生说说每题的思路，允许有不同的方法。

根据生活经验说说做这些事情需要多长时间。
学生先尝试。

有困难课借助钟面模型演示、理解，教师给予适当的帮助。

独立完成，说出计算方法。
一、填空。
1分=（ ）秒
4时=（ ）分
5分=（ ）秒
二、填“＞”、“＜”、“=”
9分○9秒
36分○2时
150秒○2分
400分○4时
10分○1时
三、电影《神奇的宇宙》从2:05开始，到2:50结束，这场电影放映了多长时间？

板书设计

授后小结
（教学反思）

学后检测 分层达标
基础乐园
1、填一填。
①钟面上分针从4走到6经过了（ ）分钟。
②3:30经过25分是（ ）。
③一场大雨从9:15开始下，到10:55停止，这场大雨共下了（ ）时（ ）分。
④小华每天早晨7:25从家出发，7:45走到学校，路上用了（ ）分钟。如果要在7:30到校，他最迟要在（ ）出发。
2、小明上午7:30到校，11:30离校，下午2:00到校，4:30离校。小明一天在校多长时间？

探究之旅
去科技馆的公共汽车没15分钟发一趟车。
发车辆数
第一辆
第二辆
第三辆
第四辆
发车时间
6:50
7:05
7:20
7:35
吴昕7:08到达车站，还要等多长时间才能坐上去科技馆的车？先填一填，再算一算。