英语新题型分析.doc

试卷结构：2014年普通高等学校招生全国统一考试英语试卷湖北卷与新课标I卷对比
试卷类型
试卷总分
试卷结构
结构内容
结构分值
具体题目
大题分值
小题分值
题目序号
备注
湖北卷
150分
第一部分
听力
30分
第一节：5段对话
7.5分
5小题，每题1.5分
1-5题
本套试卷81题，满分150分，考试用时120分钟。
第二节：5段对话
22.5分
15小题，每题1.5分
6-20题
第二部分
词汇知识运用
30分
第一节：多项选择
10分
10小题，每题1分
21-30题
第二节：完形填空
20分
20小题，每题1分
31-50题
第三部分
阅读理解
40分
共五篇：A/B/C/D/E每篇4题
40分
20小题，每题2分
51-70题
第四部分
书面表达
50分
第一节：完成句子
20分
10小题，每题2分
71-80题
第二节：短文写作
30分
共1题，30分

新课标I卷
150分
第I卷
第一部分
听力
30分
第一节：5段对话
7.5分
5小题，每题1.5分
1-5题
本套试卷81题，满分150分，考试用时120分钟。
第二节：5段对话
22.5分
15小题，每小题1.5分
6-20题
第二部分
阅读理解
40分
第一节：阅读理解 共4篇
30分
15小题，每题2分
21-35题
第二节：7选5填空
10分
5小题，每题2分
36-40题
第三部分
英语知识运用
45分
第一节：完形填空
30分
20小题，每题1.5分
41-60题
第II卷
第二节：补全内容
15分
10小题，每题1.5分
61-70题
第四部分
写作
35分
第一节：短文改错
10分
10小题，每题1分

第二节：书面表达
25分
共1题，25分

一、七选五题型解题技巧：
题型解读：试题模式为：给出一篇缺少5个句子的文章，对应有七个选项，要求同学们根据文章结构内容，选出正确的句子，填入相应的空白处。《考试说明》对该题型命题目的的表述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。”
　 新题型七选五其实跟传统题型完形填空有相似之处，完形填空空出的是词，而七选五空出的是句子，但是他们的考察方式都是一样的，只要考生选择的答案能够使行文连贯，符合英文的语法以及习惯表达就行，因此，这两类题型在做题方法上有共通之处。另外，从该题型给出的选项中我们可以发现一些特点：该题型选项大致可分为主旨概括句（文章整体内容）、过渡性句子（文章结构）和注释性句子（上下文逻辑意义）三类。另外两个多余的干扰项也可以通过这三个特点来排除，例如主旨概括句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。根据这些，我们总结一些关于七选五的做题方法供大家参考。
1、先看选项。跟完形填空不一样，七选五的答案选项较少，并且给出的都是句子，因此，我们可以通过句子的完整性或者句子后面的标点符号来判断该句在文章中的位置。另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子，这样的话我们就可以直接将该选项排除。　
2、再看空前空后。由于七选五空出的是整个句子，而这些句子与句子之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性，从而选择正确的答案。
3、注意代词或定冠词。在做这类题目的时候，一定要注意句子中出现的人称代词或者指示代词，因为我们知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的句子的类型，我们要做的就是从选项中找这类句型就可以了。
4、注意一些特殊疑问词。如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语等。
5、注意一些连词。如一些表示转折的连词，but，however，yet，though，nevertheless等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，as well as，neither...nor...，either...or...，not only...but also，on one hand....on the other hand等。因为这些连词可以表现句子与句子之间的关系，通过不同的连词我们可以推知句子与句子之间不同的关系。
二、语法填空题解题技巧：
语法填空题旨在考查在阅读理解的基础上对语法和语言知识的掌握情况，着重考查综合运用语言的能力。除了熟记、熟练语法、单词，还应该多做阅读题，在掌握基础知识的基础上，提升运用语言知识的能力。语法填空主要有短文和对话两种形式，文章长度在200词左右命题形式主要有纯空格形式和提供单词原形两种形式。
大致有如下特点：
1.给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，可能需要填写两个或三个词(从考试说明和样卷上一般这种可能性比较小)，或是填写非谓语动词；
2.给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀)；
3.给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词；
4.不给提示词，主要填写介词、连词、冠词和代词。
解题步骤
1. 通读全文，了解大意，为下一步填空做好准备。
2. 试填空格。先易后难，这是解题的关键。要结合短文所提供的特定的语境，也就是上下文，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。
3. 重读全文，解决难题，检查答案。所有空格填好后，要把整篇文章从头至尾复读一遍检查单词拼写，大小写，词的单复数等是否正确。
三、 短文改错解题技巧
考查的重点主要集中在以下几个方面：1. 名词的使用错误； 2. 冠词的使用错误；3. 时态的误用；4. 形容词、副词及其比较级、最高级的误用；5. 介词的误用；6.代词的误用；7. 词语搭配错误；8. 词性使用错误。
解题指导
1. 浏览全文，掌握大意
要求考生把握全篇主旨，弄清上下文的逻辑关系。有时孤立地分析某个句子，其结构正确、语意通顺，但如联系上下文，便会发现该句中有不合逻辑的地方。阅读时，如有较明显的错误，可随手改正。
2. 分句阅读，逐行找错
在读懂文章之后，要逐句分开。分析在词法、句法、行文逻辑等方面是否有错。要做到逐行分析，不可遗漏，句与句之间要注意连词的使用，具体做到以下几点：
1)注意整篇文章的语态与时态前后是否一致。
2)名词的数与格，名词前该不该用冠词，用什么冠词。
3)习语结构搭配是否完整，有无缺少或多了介词、副词的现象。
4)非谓语动词（不定式、分词、动名词）的运用是否正确。
5)连词与关系代（副）词的用法是否贴切。名词性从句、定语从句、状语从句等的结构与用法。
6)代词的用法与结构是否正确。人称代词、物主代词以及it作形式主语或形式宾语等的用法。
7)形容词、副词的比较级、最高级是否混用。
3. 由易到难, 各个击破
纠错要从最简单、最熟悉的项目入手, 先从语法的角度入手, 再从逻辑方面考虑, 最后推敲难题。
4. 检查核对，注意方法
再浏览改后的全文，看全篇是否语意通顺。要按照绝对规范的要求去答题。