1、小班绘本：《好饿的小蛇》
活动目标：
1、初步理解故事，感受故事幽默、滑稽的风格
2、学习用恰当的语言描述物体的颜色与形状，乐意表述自己的观察、猜测与想象。
活动准备：
多媒体课件（FLASH、PPT截图）一套，图片
活动重点：
学习用恰当的词汇描述所观察到的物体的颜色与形状。
活动难点：
大胆地用自己的语言去表述自己的观察、猜测与想象，体验模仿小蛇的乐趣。
活动过程：
一、引出课题《好饿的小蛇》。
教师：今天老师带来了一个新朋友，我们一起来认识一下（出示：小蛇图片）这是一条小蛇，小蛇的身体是什么样的呢？（细细的 长长的）它是怎么走路的？（扭来扭去）学蛇动作，我们还可以
2、用身体学小蛇扭来扭去的样子？（扭身体）站起来学
一大早，小蛇的肚子就开始叫了，为什么咕咕叫啊？（肚子饿了）今天老师带来一个关于小蛇的故事，名字叫《好饿的小蛇》。（出示PPT首页图片）
二、欣赏PPT课件，熟悉故事趣味内容。
1、出示PPT图1：好饿的小蛇在树林里扭来扭去，咦？它发现了什么？（苹果）
师出示苹果图片：这是一个什么样的苹果呢？（红红的 圆圆的）好饿的小蛇看见苹果会怎么做呢？
小蛇太饿了，它看见一个红红的圆圆的苹果，张大嘴巴“啊呜”一口就把苹果吞到肚子里
师：什么是吞？你知道吗？（吞就是连咬都不咬，直接就咽下去了）
出示PPT图2：你们看，好饿的小蛇吃完苹果会变成什么样
3、子呢？（幼儿猜）
对！小蛇吃了苹果，变成一条苹果小蛇
2、出示PPT图3：第二天，好饿的小蛇扭来扭去又去找食物，这次它看到了什么？（香蕉）
师出示香蕉图片：香蕉是什么样的？（弯弯的，像月亮形状一样的）它是什么颜色的呢？（黄黄的）小蛇看到香蕉会怎么做呢？我们一起学小蛇的样子吧？（小蛇张大嘴巴，“啊呜”一口把香蕉吞到肚子里）猜猜这次小蛇吃了香蕉会变成什么样子？
出示PPT图4：原来，小蛇吃了香蕉身体变的弯弯的，变成了一条香蕉小蛇
3、出示PPT图5：小蛇为什么会变成这个样子？猜猜它吃了什么？（葡萄）
师出示葡萄图片：这是什么样的葡萄？葡萄是什么颜色的？用好听的词来说（紫紫的）
出示P
4、PT图6：原来，小蛇“啊呜”一口把一串葡萄吞到了肚子里
4、出示PPT图7：瞧！这次小蛇又变成了什么样子？（菠萝样子）那小蛇又吃了什么东西呢？（菠萝）
师出示菠萝图片：你吃过菠萝吗？它是什么味道呢？（甜甜的 酸酸的）菠萝摸上去是什么感觉呢？（扎手 菠萝身上有很多很多的小刺）
出示PPT图8：这是一个带刺的菠萝，小蛇“啊呜”一口把它吞到了肚子里
5、出示PPT图9：这次小蛇又看见了什么？（一棵树）它看到苹果树会怎么做呢？我们接着往下看：
出示PPT图10：小蛇在干什么？（爬树）好饿的小蛇扭来扭去在爬树，然后呢？
出示PPT图11：“啊呜”它的嘴巴张的好大啊，大的不能再大了，我们来
5、学学它的动作
幼儿学小蛇（“啊--------------呜”一口把树吞到肚子里）
出示PPT图12：它变成一条什么小蛇了？（小树蛇）找找它的头在哪？尾巴在哪？
啊！这回小蛇可终于吃饱了。
三、欣赏FLASH动画故事《好饿的小蛇》，体会故事的滑稽与幽默。
师：这个故事好听吗？我们一起把这个故事完整欣赏一遍（播放FLASH动画故事《好饿的小蛇》，教师边看边配合讲述，重复性的话语引导幼儿一起说一说。）
你可以和老师一起讲，学学小蛇“啊…呜”一口，把好吃的东西吞到肚子里
四：生活教育
提问：为什么小蛇会吃什么就变成什么样子呢？它是怎么吃东西的呢？我们在吃东西时可不能学小蛇这样子，如果把食物一口吞到肚子里，我们的小肚子会不舒服的，哪我们应该怎样吃东西呢？（我们应该把东西咬碎吃进肚子里，这样还有助于营养的吸收呢）
五、结束活动
我们跟着小蛇吃了这么多东西，摸摸你的小肚子，帮助小肚子消化消化，休息一下吧！
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