赵普的课后练习.docx

课后练习

一、基础知识与运用（30分）
1、给下列加点的字注音。（5分）
①阖（    ）户启箧取书　（    ）
②既薨（    ）
③在相位者多龌龊（    ）（    ）循默
2、解释加点的词在句中的意思。（10分）
①普少习吏事  （    ）                
②尝奏荐某人为某官  （    ）                
③普明日复奏其人 （    ）                 
④太祖乃悟，卒用其人 （    ） 
⑤及为相              
⑥手不释卷                       
⑦阖户                 
⑧普颜色不变               
⑨阖户启箧                 
⑩读之竟日                  
3、用现代汉语说说下列句子的意思。（10分）
①太祖常劝以读书。                                               

②读之竟日。                                                     

③碎裂奏牍掷地       

④及次日临政，处决如流。                                     
⑤既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也                   
4、文中的细节描写非常生动，试举一例说明在文中的作用。（5分）

二、课内语段阅读（13分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 
    普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 
1、解释下列加点词在句中的意思。（4分） 
①普少习吏事 （          ）        ②读之竟日    （            ）  
③普颜色不变 （          ）        ④他日补缀旧纸（            ） 
2、用现代汉语说出下面句子的意思。（3分） 
   普性深沉有岸谷虽多忌克，而能以天下事为己任。                    

3、说出下面典故与赵普有关的一项是---（       ）(3分) 
A、闭门读书     B、半部《论语》治天下    C、凿壁借光     D、闻鸡起舞 
4、仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？（3分） 
①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。  
②普颜色不变，跪而拾之以归。 
③他日补缀旧纸，复奏如初。                                   

三、课内迁移探究（10分）
仔细阅读上文及下面材料，回答问题。 
材料：七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“……朕君临以来，每优礼之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！”       （——选自《宋史•赵普传》） 
翻译：……。太祖听到这件事后感到（非常）震惊和哀悼，对身边的人说：“……我做皇帝以来，常常用优厚的礼仪待他，赵普也竭尽全力忠心报效（朝廷），真是治理国家的贤臣啊，我真是非常痛惜啊！” 
①根据上下文的意思，请你猜测一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同？并说出它们的意思。（4分） 

②在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子，写在下面横线上；并请你概括选文的内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。（6分）

四、课外拓展阅读（15分）
裴光德在中书（指中书省），故人求京府判司。公曰：“此官与公不相当。不敢以故人之私，隳朝廷纲纪。他日有瞎眼宰相怜公者，不妨却得。某必不可。”
                                              选自赵璘《因话录》
1、解释下列句子加点的字词：（4分）
（1）故人求京府判司 （     ）  （2）此官与公不相当 （     ）          
（3）不敢以故人之私（     ）    （4）他日有瞎眼宰相怜公者 （     ）    
2、翻译下列句子：（2分）
   此官与公不相当

3、“某”指不直接说明的人、事、物以及时间地点等，如某时、某地、某人。文中“某必不可”的“某”，据文中语言环境，应解释为     比较好。（2分）
4、文中的“故”是多义词，主要有以下几个义项：A.原来，仍然；B.原因，缘故；C.故意，特意；D.因此，所以。请根据你对下列句子的理解，为每个句子中的“故”选择恰当的义项（填序号即可）：（2分）
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（     ）
（2）故时有物外之趣。（     ）
5、文中的裴光德不给故人官职的理由是什么？请你据此说说裴光德是个怎样的人。（3分）
五、中考题（12分）（2007扬州中考模拟题）
1、在②句横线上填写合适的句子；指出语段中病句的病因并加以修改；（5分）
    ①医院为患者而设，而限制就诊人数只能使患者受到影响和伤害。②到医院看病的都是迫切需要救治的病人，或者从大老远赶来，            。③如果他们不能进入前25名，那就该对他们限诊了。④这显然与医院和医生的自身定位与职业道德不相符合，违背了“救死扶伤”的期望。
（1）、②句中横线上可以填                                   。（1分）
（2）、修改①句：病因：         修改：                     （2分）
（3）、修改④句：病因：         修改：                     （2分）
2、语言表达：（7分）
（1）、卢梭并不因为披露自己的忏悔而威风扫地，相反，他逝世后，巴黎举行了隆重的仪式，他的遗体被葬到伟大公墓。“包公请刑”，并未因此遭天下耻笑，反使天下人觉得他执法如山，更受到人们的信任和爱戴。
①为这段话续写一个中心句（不超过40字） （2分）

②若接着举反面例子，请写一个过渡句（不超过30字）（2分）

（2）、学校组织了一次为白血病人募捐的活动。请你为这次活动设计一条标语。语言要简明、得体，20字以内。（3分）
六、片段作文（30分）
古往今来，“刻苦读书”和“以天下事为已任”的人和故事层出不穷，你能试着举出一两个吗？并谈谈他们对你成长的影响。