教导处范文毕业班教师会上的讲话.doc

教诲处范文之毕业班老师会上的讲话
毕业班工作是学校的窗口，擦亮窗口，目的是让里面的人看清外面的世界，外边的人理解明白里面的成绩。一个学校的生存才能主要确实是看学校毕业班的升学率，升学率直截了当妨碍到一个镇域的办学水平，一个校长的引领才能，不能代表学校的全部，但能说明一个学校办学水平的高低。毕业班老师都是集全校之精英、骨干，你们都是才能强、敬业肯干、高水平的xx教育界的佼佼者，你们的教学成绩就直截了当妨碍到学校的地位。今天中心学校xxx校长亲临毕业班老师会，是对我们的信任、鼓舞，我们要不辱使命，干好工作，以优良的成绩向上级汇报。下面我对毕业班的老师提出以下几点要求：    1、认清情势：我们有一批素养较高的毕业班老师队伍，毕业班工作获得打破，关键在于人的要素，尤其是班主任老师的工作，个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀老师。本届毕业生与上几届学生相比具备一定的优势，一是自习课可以正常开设、老师队伍相对稳定、学生纪律好于上几届、推荐生加强了个别辅导等。但是也存在着诸多的缺乏之处：这一届学生的英语、数学学科根底极差，不用说高分，及格人数都少得悲伤；自觉学习的才能差；作业存在抄袭应付现象的学生较多；学习态度不够端正。对班级学风造成不良的妨碍。    2、明确目的：我们只能成功，不能失败。我们要向关怀支持教育的党委政府、社会各界、及关注教学质量的学生家长交出一份满意的答卷。这是我们必须面对的，也是我们必须答复的。答案确实是我们只能成功，不准失败。俗话说：人心齐、泰山移，我想，只要我们全校上下目的明确，齐抓共管，构成合力，打好总体仗，结实树立一盘棋的思想，克服我们办学上的种种困难，就会功到自然成的。    3、树立决心：妨碍毕业班工作的种种要素中，人是最积极、最活泼的要素，[莲山课~件 ]其中老师、学生是关键点。激发双方奋力拼搏的积极性，决心是我们搞好毕业班工作的前提和保证。“一个人是要有点精神的”。我一直相信：我们的态度决定我们的高度。    4、找准措施：    （一）加强治理：    （1）强化目的治理，老师学生都要有本人明确的目的，同时要努力为之奋斗。有目的就会有压力，有了压力就会产生动力，再加上踏踏实实的行动，就会获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心，以目的治理为重点，开展好毕业班教学和治理工作。要求学生细化本人的学习目的，每个阶段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学习任务，老师要对每人、每天做的每一件事进展清理操纵，强化“今日事、今日毕，绝不给明日”的观念，既要有中考的总分和录用学校的目的，又要有各学科单科成绩的目的。让目的成为毕业班师生工作和向上的原动力。    （2）加强班级治理：一个优秀的班级背后必定有个成功的班主任，一个班级的成功取决于班主任的治理理念和治理行为，班主任是班级成功的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。为此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多观察、嘴勤-多提示、手勤-多指导、腿勤-多深化学生、脑勤-多考虑现状与开展战略；希望班主任做到身体力行，早来晚走，每天反复巡视班上（包括老师上课时），一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一个学生的学习情况和思想动态。班主任还要和任课老师加强联络和沟通，与课任老师结下深沉的友情。    （3）引导家长构成合力：紧紧依托家长，科学引导家长，利用好家长这个特别的外力。毕业班工作需要老师、学生和家长，三股力量以最小的角度相成合力。    （二）分层推进    （1）培养尖子生：参加桓台一中、二中的推荐生录用。    （2）不轻易放弃一个学生：提高全班的学习积极性。    （3）不轻易放走一个学生：加强班级治理。    全面提高升学率，确保学生全部升入本县高中段学校。    （三）科学训练     科学训练是中考制胜的法宝，老师为主导、学生为主体、训练为主线；老师要时刻关注中考改革走向，关注教研动态，广泛搜集信息，学会挑选高质量的习题。在训练上力求三度：力求广度，知识覆盖面要广，思维空间要广；挖掘深度，在大纲、考试说明的要求范围内挖掘，在学生“最近开展区”内挖掘深度；适当降低难度，不搞偏题、怪题难题，少搞大型综合题。要做到低起点、重根底、宽覆盖。    （四）优化课堂    抓好备课关，抓好上课关；结合学生实际，注重方法研究，抓好学生学法指导关。做好辅优补差工作，关于辅优补差学生做到“四有先”：课堂提咨询优先、作业修改优先、课外辅导优先、家庭访咨询优先；“五跟踪”：思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪。    老师们，我们面对着大家的信任，学生、家长的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校教学质量的提高，提高学校绝对软实力，让学校、老师在全县有作为、有地位，让我们拿出百倍的决心，精诚团结，全力以赴，制造xx教育的辉煌。