中学生健康教育培训.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/1/7,#,中学生健康教育培训,中学生健康教育培训,第1页,为何要在中学生中开展艾滋病健康教育？,到,年,12,月，全世界存活艾滋病病毒感染者为,3780,万，其中二分之一以上是,15-24,岁青少年，天天有,6000,名,15-24,岁青少年感染艾滋病病毒，青少年正,成为艾滋病最大受害人群。,处于青春期青少年，生理机能和性机能日趋成熟，性,观念开放不过性教育落后，好奇心和接收新鲜事物能力,强，易在性和毒品方面误入歧途，从而成为艾滋病易感人,群。所以在青少年人群中开展预防艾滋病健康教育工作至,关主要中学生健康教育培训,第2页,艾滋病基础概况,1,、什么是艾滋病,它是一个,“,取得性免疫缺点综合征,”,(AIDS),译名，病原体为人类免疫缺点,病毒（,HIV,）。这种病毒引发人类细胞,免疫功效损害、缺点，造成一系列条件,病菌感染和罕见肿瘤发生，病死率,极高。,2,、艾滋病怎样致病,？,艾滋病病毒侵入人体后直接侵犯人体免疫系统，使机体一开始就处于丧失防御能力被动地位，造成艾滋病病人抗病能力极度下降。,中学生健康教育培训,第3页,艾滋病病毒传输路径,性传输,血液传输,母婴传输,中学生健康教育培训,第4页,吸毒人群,母婴传输,共用针具,妓女,配偶,吸毒女性,吸毒人群,母婴传输,母婴传输,性行为,性行为,配偶,婴儿,嫖客,性行为,吸毒人群,共用针具,性行为,共用针具,性行为,性行为,性行为,性行为,中学生健康教育培训,第5页,体液中,HIV,精液,11,000,阴道,分泌液,7,000,血液,18,000,羊水,4,000,唾液,1,每毫升中,HIV,病毒颗粒平均数,中学生健康教育培训,第6页,哪些路径不传输？,中学生健康教育培训,第7页,蚊虫叮咬不传输！,艾滋病病毒不在蚊虫体内发育和繁殖,蚊虫吸血方式是只吸不吐,有研究表明，蚊虫吸饱后,4,天内不会再吸食第二人血液,蚊虫喙上残留血液量不足以造成感染,没有流行病学证据证实能够经过蚊虫传输艾滋病,中学生健康教育培训,第8页,艾滋病感染后分期,急性感染期,窗口期,潜伏期,发病期,中学生健康教育培训,第9页,感染成功,急性期症状,诊疗艾滋病,死亡,-,4-12,周,-,出现症状,8-10,年,1,年,0.5-2,年,HIV,抗体,-,HIV,抗体,+,无症状,有症状,HIV,抗体,+,艾滋病,感染艾滋病后自然发展过程,窗口期,潜 伏 期,艾 滋 病 期,中学生健康教育培训,第10页,急性感染期,潜伏期,2-4,周,类似流感症状,-,通常出现在血清阳转之前,出现发烧、疲劳、咽炎、淋巴结肿大、皮疹等,普通为自限性表现（不经治疗连续,10,天左右，症状可自行消失）,仅,50,60,人会出现,有传染性,中学生健康教育培训,第11页,窗口期,受,HIV,感染后到形成抗体前普通为,2-18,周，极少超出,6,个月,血中查不到,HIV,抗体,含有较强传染性,中学生健康教育培训,第12页,潜伏期,平均为,8,10,年,不一样感染路径潜伏期长短不一样,存在个体差异，与患者本身免疫功效、机体情况、病毒毒力、数量等相关,没有特异症状,经过试验室可检测出,HIV,抗体阳性,含有传染性,中学生健康教育培训,第13页,发病期,早期：普通无特殊症状，有患者出现连续性全身淋巴结肿大,中学生健康教育培训,第14页,发病期,中期：连续性全身淋巴结肿大,鹅口疮、口腔毛状粘膜白斑病,血小板降低性紫癜,中学生健康教育培训,第15页,发病期,晚期：多伴有各种条件性感染和恶性肿瘤及多脏器损害，也可有消耗综合征和痴呆,中学生健康教育培训,第16页,艾滋病危害,三大损失一个破裂,健康损失,声誉损失,经济损失,家庭破裂,中学生健康教育培训,第17页,艾滋病影响,对社会影响,寿命缩减，造成劳动力降低和生产力下降,造成贫富差距和贫困人口增加,造成心理恐慌和社会不稳定,引发社会矛盾和冲突,对经济影响,失去工作,收入下降,孤儿孤老问题,医疗费用上升,久远经济影响,资源消耗,社会负担加重,中学生健康教育培训,第18页,艾滋病预防,艾滋病严重威胁着人类健康和生命安全，是世界上公认不治之症，也是世界性公共卫生大难题。许多国家花费了很多人力和财力，但至今还没有研究出含有特效治愈药品和疫苗。即使如此，艾滋病仍是能够预防。只要知道防御艾滋病知识，堵住三大传输路径，艾滋病可能与你无缘。,世界各国预防和控制艾滋病经验告诉咱们，健康教育是当前最有效预防和控制艾滋病伎俩。咱们青少年是接收预防艾滋病重点人群，经过学习预防艾滋病基础知识，做好预防艾滋病健康教育工作，改变学生危险行为，保护咱们青少年这个重点人群现在和未来健康。,中学生健康教育培训,第19页,对咱们青少年来说，艾滋病主要经过血和性传输。,（一）性传输是造成艾滋病流行最主要原因之一。早恋行为，是轻易引发艾滋病病毒传输不健康行为。我国传统道德观念来说，未婚青少年是不能有性行为，即使是恋爱对象之间，也不能发生性关系。我国中学生守则明确要求，不准在校学生谈恋爱，也 就是不准早恋，这是非常正确办法。,咱们在校中学生不早恋，自尊自爱，防止发生性行为，同时提升自我保护意识，果断拒绝他人性要求，这么既利于身心健康和专心学习，也有利于预防艾滋病和性病。,中学生怎样预防艾滋病,中学生健康教育培训,第20页,（二）可能造成咱们青少年感染艾滋病病毒血液传输路径主要是注射毒品。传染原因是吸毒人员，一起适用不经消毒一副注射器。这时，只要适用注射器人中有一个是艾滋病病毒感染者，其它人都会很快被传染。,尽管在我国绝大多数中学里不存在吸毒现象，然而，青少年好奇性强，轻易受毒品诱惑而成瘾。吸毒年轻人绝大多数都是从吸烟开始。现在有些毒贩子有意诱使青少年吸毒，把毒品混在卷烟中，无偿送给青少年吸，极少数人只吸一支含有毒品香烟就会上瘾，多数人吸了两三支就一定会成瘾，吸上瘾后就难以戒除，便能够从青少年身上捞取钱财。,中学生健康教育培训,第21页,我国中学生守则要求：学生不准吸烟。这一要求是从保护青少年身心健康出发。预防艾滋病从,“,不吸第一支烟,”,开始。,经过血液受感染其它可能路径是医疗设施和剪发工具消毒不严等。所以，到医院打针、治牙，应该了解是否严格消毒；注射时如做不到一人一针一管一消毒，或者不是使用清洁一次性注射器，就不要接收注射。也不要与他人共享刮脸刀、电动剃须刀。,另外，同学们千万不要到非法采血站去卖血；那些黑血站是艾滋病传输源，不知有多少人为卖血被艾滋病病魔夺去了宝贵生命。,中学生健康教育培训,第22页,艾滋病防治法规,传染病防治法,艾滋病防治条例,治安处罚法,党和国家领导人高度重视艾滋病防治工作,中学生健康教育培训,第23页,艾滋病防治文件,国务院,国务院关于切实加强艾滋病防治工作通知（,国发,7,号）,预防与控制艾滋病中长久规划（,1998-,年）（国发,1998 38,号）,中国遏制与防治艾滋病行动计划（,-,年,),（国办发,13,号）,中宣部、卫生部、公安部,省、市、县人民政府发文。,中学生健康教育培训,第24页,（一）政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参加,（二）预防为主、防治结合、综合治理三）依法防治、科学防治、综合评定,（四）突出重点、分类指导、重视实效,（五）分级管理、分工负责、加强监督,我国艾滋病防治工作标准,中学生健康教育培训,第25页,四免一关心,”,政策,对农村居民和城镇经济困难人员中艾滋病病人,无偿提供抗病毒药品,；,在全国范围内为自愿接收艾滋病咨询检测人员,无偿提供咨询和初筛检测,；,为感染艾滋病病毒孕妇提供,无偿母婴阻断药品及婴儿检测试剂,；,对艾滋病病人孤儿,免收上学费用,；,将生活困难艾滋病病人,纳入政府救助范围,，按照国家相关要求给予必要生活救助。主动扶持有生产能力艾滋病病人开展生产活动，增加收入。加强艾滋病防治知识宣传，防止对艾滋病感染者和病人歧视中学生健康教育培训,第26页,中学生预防艾滋病健康教育教学指南,一、教学目标,1,、正确认识艾滋病、性病。,2,、增强预防艾滋病、性病自我保护意识和能力。,3,、培养学生健康生活方式。,中学生健康教育培训,第27页,二、教学要求,1,、了解艾滋病、性病基础概念及其危害。,2,、了解艾滋病、性病传输路径。,3,、掌握预防艾滋病、性病方法和办法。,4,、降低歧视，正确对待和关爱艾滋病病毒感染者与,艾滋病病人。,5,、了解获取相关信息、寻求帮助相关路径和机构。,6,、高中以上阶段增加了解我国预防和控制艾滋病、,性病相关政策与法规。,中学生健康教育培训,第28页,三、教学内容,1,、什么是艾滋病病毒（,HIV,），艾滋病（,AIDS,）,2,、艾滋病我国外流行现实状况、趋势及其对个人、家庭,造成危害。,3,、艾滋病、性病主要传输路径和不传输路径。,4,、艾滋病病毒感染者与艾滋病病人区分，艾滋病,病毒感染,窗口期,和,潜伏期,。,5,、毒品危害，吸毒与艾滋病,中学生健康教育培训,第29页,6,、预防艾滋病方法和办法：,（,1,）珍爱生命，远离毒品。（,2,）增强抵抗不良行为和侵犯能力，提升生活技能。（,3,）不去无行医执照或无消毒办法街头诊所、美容所等场所打针、输液、扎耳朵眼、纹身等。（,4,）不与他人共用牙刷、牙签、剃须刀及有可能刺破皮肤、黏膜日常生活用具。,不惧怕、不歧视艾滋病病人与艾滋病病毒感染者。,了解我国获取相关信息、寻求帮助路径和机构。,中学生健康教育培训,第30页,