1、六__年级__数学___学科教学设计
教学内容
四单元总复习
授课时间
12.7
授课周次
15
教学目标
1．巩固本单元所学知识。
2．强化计算。
3．检验本单元知识点的落实。
重 点
巩固知识点，强化计算。
难 点
巩固知识点，强化计算。
教学准备
课件
执 教 者
姜淑娟
教 学 过 程
一、填空。（每格1分，共21分）
1．根据“第二天比第一天少看15 ”这条信息，我们可以把（ ）看作单位“1”，并知道第二天看的页数相当于第一天的（ ）。
2．修一条路，甲队每天修这条路的18 ，乙队每天修这条路的17 ，两队
2、一天可以修这条路的（ ）（ ） ，甲队比乙队每天少修这条路的（ ）（ ） 。
3．玩具厂原计划生产电动玩具5000个，实际比计划多生产15 ，实际生产电动玩具多少个？解决这个问题，我们可以这么想，把（ ）看作单位“1”，实际产量相当于计划的（ ）。求实际生产电动玩具多少个，就是求（ ）的（ ）是多少，算式是（ ）
4． 12米减少它的13 后是（ ）米，12米增加它的13 后是（ ）米，（ ）米减少自己的13 后是12米，（ ）米增加自己的13 后是12米。
5．一本书看了25 后还剩27页，这本书共（ ）页，已看了（ ）页。
6、一批零件计划12天做完，每天做这批零件
3、的（ ）（ ） ，做10天后还剩36个没完成，这批零件有（ ）个。
7．小明从家到学校所用的时间由原来的10分钟减少到8分钟，速度提高了（ ）%。
8．一个分数减去它的一个分数单位是34 ，加上它的一个分数单位是1，这个分数是（ ）。
9．写出算式所求的问题。学校要修建一个操场，由甲工程队独修要60天完成，由乙工程队独修要40天完成。（1）140 －160 （ ）（2）1÷（160 ＋140 ） （ ）
二、根据条件和问题，在（ ）里填上正确算式的符号。（每题2分，共12分）
有水泥60吨
1．黄沙的吨数是水泥的14 ，黄沙有多少吨？ （ ）
2．水泥的吨
4、数比黄沙多14 ，黄沙有多少吨？ （ ）
3．黄沙的吨数比水泥少14 ，黄沙有多少吨？ （ ）
4．水泥的吨数是黄沙的14 ，黄沙有多少吨？ （ ）
5．黄沙的吨数比水泥多14 ，黄沙有多少吨？ （ ）
6．水泥的吨数比黄沙少14 ，黄沙有多少吨？ （ ）
①60×14 ②60÷14 ③60×（1－14 ） ④60×（1+14 ） ⑤60÷（1－14 ） ⑥60÷（1+14 ）
三、计算下面各题。（18分）
189÷6.3－6.3×435 （559 +4611 ）÷（ 59 +511 ） 8.8×56 +25 ÷1.6 (9.3×5
5、6 －7.3) ÷214 （58 ×911 +0.625÷1113 ÷536 [5.8+(11.9－8.4×113 )]÷1.3
四、文字题。（9分）
1．3.6与125 的和，除以2.75与23 的差，商是多少？2
．223 与1.5的和除以56 ，再减去114 ，结果是多少？
3．428的25%加上132除以1213 的商，和是多少？
五、应用题。（40分）
1．李阿姨家双休日带840元钱去千岛湖旅游，共用去67 。回家时还剩下多少元？
2．一堆煤分两天运完，第一天运了这堆煤的45%，第二天运了14.3吨。这堆煤共重多少吨？
3．一种商品降价出售，第一次按原价的九五折出售，第二次按原价的九折出售，第二次比第一次便宜8元。这种商品的原价是多少元？
4．车站有货物45吨，用甲汽车10小时运完，用乙车15小时运完。两辆汽车同时运，几小时可以运完？
5．从甲城到乙城去，行了全程的25 后，离全程的中点还有30千米，求甲乙两城的距离。
教学反思
巩固本单元所学知识。强化计算。检验本单元知识点的落实。查缺补漏。
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