期末试卷1（语文）.doc

一、积累与运用（共47分）
1．看拼音，写词语。（8分）
Zhāo j i à jī fū weī wǔ dà xiǎn shén wēi
( ) ( ) ( ) （ ）
gǔ lǐ jí hé xīn shǎng x ìng gāo cǎi liè
( ) ( ) ( ) ( )
2．比一比，组成词语。（4分）
矛（ ） 待（ ） 姿（ ） 诞（ ）
予（ ） 持（ ） 资（ ） 挺（ ）
3．给多音字组词。（6分）
zhuǎ( ) jīǎ( ) gěi（ ）
爪 假 给
zhǎo( ) jīà( ) gǐ（ ）
4．用硬笔把下面的汉字写在田字格里，要写得正确、端正。（3分）
水 光 潋 滟 晴 方 好

5．把下面的词语补充完整。（6分）
（ ）（ ）露宿 满载（ ）（ ） 沉（ ）不（ ）
五（ ）四（ ） 日夜（ ）（ ） （ ）（ ）不语
6．选词填空。（5分）
鼓励　 鼓舞
(1)雷锋精神一直( )着我们少先队员要做个乐于助人的人。
(2)我学习上的进步，离不开妈妈的( )。
陆续　 连续 　继续
(1)尽管很累，但我仍然( )完成这项任务。
(2)他是我们班学习最稳定的同学，语文单元检测( )得了三次100分。
(3)早晨七点左右，( )有学生回到学校门口。
7．找出下面句子中的错别字并改正过来。（ 2分 ）
（1）贝壳的形壮千奇百怪。 （ ）
（2）请你再读一编课文。 （ ）
8．找出下面句子中有语病的地方，并改正过来。（3分）
校长介绍给来宾们学校的情况。

9．按原文填空。（6分）
（1）两岸青山相对出， 。
（2）江碧鸟逾白， 。
（3）山重水复疑无路， 。
（4）百尺竿头， 。耳听为虚， 。
（5） ，性本善。 ，习相远。
( 6)为人子， ，亲师友， 。
10．口语交际（4分）
每个同学都有自己的长处，现在就请你来夸一夸你的同学。把你想说的写下来。

二、阅读下面的文章，完成问题。（21分）
（一）
1．阅读课文选文，然后完成问题。
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”
　　一个女孩低声对两个同伴说（ ）快（ ）你第一（ ）你第二（ ）我最后（ ）
　　“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。
教育家问这个女孩：“你刚才跟他们俩说了什么？”
女孩如实地告诉了他。
　　“你为什么要这样做呢？”教育家问。
　　女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”
1、加标点符号。（2分）
2、小女孩不假思索地说了什么？用“——”画出。（2分）
3、“不假思索”的意思是 。（2分）
4、以前的实验因为 所以失败；
而这次实验因为 所以成功了。（2分）
5、你喜欢这个小女孩吗？为什么？（3分）

（二）蚂蚁和螳螂
夏天到了， 蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢，天天 “叽哩叽哩”地唱歌，游手好闲地过日子。每一
个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快
乐的夏天。
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要
那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，还奉劝螳螂，“在夏天里积存食物，
才能为严寒的冬天做准备呀！”
（1）在短文中找出下列词语的反义词。（4分）
懒惰——（ ） 难过——（ ）
温暖——（ ） 肥胖——（ ）
（2）请你用“仍然”写一句话。（2分）

（3）螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？(2分）
夏天的时候：
冬天的时候：
（4）读了这则寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？（2分）

三、习作（30分）
生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。现在，请
你给大家介绍那你熟悉的一种传统文化。
要求：内容具体，语句通顺。书写规范，不少于250字。