城区中心四年级语文第五单元测试卷.doc

城区中心四年级语文第五单元测试卷

班级________ 姓名_______ 分数________
一、我会认真听，做好听力题。
1、我知道这篇课文是按（           ）的顺序写的。先写进了颐和园的大门，来到（   　　）看到的景物；又写来到（　　　　），看到的楼台亭阁；再写登上（　　　　），站在（　　　　）看到的湖光山色；最后写在（　　　　）看到的石桥、小岛和十七孔桥。
2、葱郁的“郁”字，音序是（    ），部首是（    ），除部首外查（    ）画。在字典里有3种意思，请在正确的序号后打“√”。①香气浓厚；②（草木）茂盛；③（忧愁等）在心里积聚，不得发泄。
3、文中慢慢地滑过”，我觉得“（    ）”字用得贴切，因为从中能让人体会到（                            ）。
4、我会照样子写句子。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
（1）、天上的星星多得像（　　　　　　　　）；亮得像（　　　　　　　　）。
（2）、我们学校美得像（　　　　　　　　）；舒适得像（　　　　　　）。
二、我能看拼音写词语。 （8分）
chóng shān jùn lǐng
1、长城在（ ）之间蜿蜒盘旋，壮观极了！
pán xuán cōng yù
2、一架敌机在我军头上( ),幸好我军隐蔽在（ ）的树丛，
没有被发现。
fóxiāng gé jīn bìhuī huáng
3、在万寿山脚下，我们看到了( )和( )的排云殿。
jǔ shì wù shuāng xiǎng yù shì jiè
4、秦兵马俑( ),是( )，的珍贵历史文物。
三、我会组词。（5分）
筑（ ） 峪（ ）载（ ）魄（ ）崇( )
巩（ ） 浴（ ）栽（ ）魂（ ）祟( )
凝（ ） 殿（ ）隔（ ）狮（ ）廊（ ）
疑（ ） 般（ ）融（ ）师（ ）廓（ ）
四、 我能把下列词语补充完整。（9分）
（ ）（ ）自若 殊（ ）（ ）搏 久（ ）沙（ ）
（ ）向（ ）靡 （ ）山（ ）岭 惟（ ）惟（ ）
神（ ）气（ ） （ ）征（ ）战 金（ ）辉（ ）
五、我会词语搭配。
（ ）的长廊 金碧辉煌的（ ）
（ ）的堤岸 郁郁葱葱的（ ）
（ ）的栏杆 姿态不一的（ ）
（ ）的湖水 式样不同的（ ）
六、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
单：①独立的，孤独的； ②项目种类多结构不要复杂；
③记载事物的纸片； ④只，仅。
1、单看这数不清的条石，一块有两三千重。（ ）
2、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！（　　）
3、今晚折演出内容在节目单上写得明明白白。（ ）
4、有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。（ ）
七、句子大观园。（6分）
1、北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）

2、城墙顶上铺着方砖，十分平整，十分宽阔。（改为比喻句）

3、修改下面的病句。
这么多的狮子，姿态不一，形象各异，没有哪一只是不同的。___________________________________ _
4、把句子写具体。
十五的月亮像 一样高悬在天空。
八、我会根据课文内容填空。(15分)
1、长城是中华民族的 ，是华夏儿女的 。这篇课文表现了长城的 与 ，赞美了我国古代劳动人民的 、 和力量，抒发了作者的 和对祖国的 之情。
2、《颐和园》按 的游览顺序，依次写了（ ）（ ）（ ）等景色，表达了作者 。
3、《秦兵马俑》这篇课文生动地描绘了秦兵马俑的（ ）（ ）（ ） 的特点，反映了中华民族的 （ ），表达了对中华民族艺术的热爱。
4、截至2003年7月，我国已有 ）处景观被列入 （ ）。
其中（ ）遗产共（ ）处，如  等；（ ）遗产共（ ）处，如  等；（ ）遗产共（ ）处，如   等 。
九、阅读短文，完成练习。（29分）
（一）站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
1、联系上下文理解下列词语的意思。（2分）
气魄：
奇迹：
2、“才”有很多解释， 在文中画曲线的句子中表示（ ），这句话表达了作者（ ）。（2分）
3、文中画横线的句子里有三个表示动作的词语，分别是( )( )( )你从中体会到： 。（3分）
4、修筑长城是一项极其艰巨的工程，作者以“条石”为例，就可以看出修筑这项工程的艰难：（ ）之多，（ ）之重，（ ）之难，（ ）之险，都充分说明长城是劳动人民的（ ）和（ ）凝结成的。（3分）
5、看到气魄雄伟的长城，你想说：
（2分）
6、为什么说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹？（2分）

（二） ___________________
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，
树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
1、给短文加个合适的题目，写在横线上。（1分）
2、根据意思写出文中的词语。 （2分）
①鲜花色彩灿烂美丽。（ ）②遍布山野，形容很多。（ ）
3、“爽”用部首查字法应查部首＿＿＿ ，再查＿＿＿ 画。字典中的解释有：①明朗，清亮；②率直，痛快；③舒服；④违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第＿＿＿种解释。 （3分）
4、用“＿＿＿”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。(3分)
5.这篇短文作者按照（ ）顺序 ，主要写了（ ）（ ）（ ）等景物，第三自然段从（ ）（ ）（ ）三方面来描写红叶的。(4分)
6、用“—”画出一个比喻句，用“﹏”画出一个拟人句。（2分）

一、听力阅读《颐和园》。
　　①进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
　　②走完长廊，就来到了万寿山脚下。
　　③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
　　④从万寿山下来，就是昆明湖。