1、株洲县五中2017届高考第一次模拟试题
数学(理科)
本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共7页. 时量:120分钟,满分:150分.
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则
A. B. C. D.
2. 若复数为纯虚数,其中为虚数单位,则
A. 2 B. 3 C. -2 D. -3
3. 袋中装有大小相同的四个球,四个球上分别标有数字“
2、2”,“3”,“4”,“6”.现从中随机选取三个球,则所选的三个球上的数字能构成等差数列的概率是
A. B. C. D.
4. 若圆锥曲线:的离心率为2,则
A. B. C. D.
5. 等差数列的前项和为,且,,则
A. B. C. D.
6. 某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为
A. B.
C.
3、 D.
7. 曲线在点处的切线方程为( )
A. B.
C. D.
8. 已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<π),其
导函数f′(x)的部分图象如图所示,则函数f(x)的解析式为
A.f (x)=4sin B. f (x)=4sin
C. f (x)=4sin D.f (x)=4sin
9. 中国古代算书《孙子算经》中有一著名的问题“物不知数”,原题为:今有物,不知其数.三三数之剩二;五五数之剩三;七七数之剩二.问物几何?后来,南宋数学家里秦九韶在其著作《数书九章》中对此
4、类问题的解法作了系统的论述,并称之为“大衍求一术”.下图程序框图的算法思路源于“大衍求一术”,执行该程序框图,若输入的分别20,17,则输出的( )
A. 7 B. 6
C. 1 D. 11
10. 不等式组表示的平面区域为,
点集,是
在上取得最大值或最小值的点,
则中的点的纵坐标之和为( )
A. B.
C. D. 16
11. 抛物线的焦点为,设,
是抛物线上的两个动点,
,则的最大值为 )
A.
5、 B.
C. D.
12. 已知函数为自然对数的底数,关于的方程有四个相异实根,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题卷中对应题号的横线上.
13. 等比数列满足,且,则
= .
14. 在矩形中,,,点为的中点,点在边上,若,则的值为 .
15. 在的展开式中,常数项为____ ______.
16. 如图,直三棱柱中,,,,外接球的球心
6、为,点是侧棱上的一个动点.有下列判断:①直线与直线是异面直线;②一定不垂直;③三棱锥的体积为定值;④的最小值为. 其中正确的序号是 .(写出所有的正确序号)
三、解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17. (本小题满分12分)
已知函数 ,.
(1)求函数的值域;
(2)已知锐角的两边长分别为函数的最大值与最小值,且的外接圆半径为,求的面积.
18. (本小题满分12分)
数独游戏越来越受人们喜爱,今年某地区科技馆组织数独比赛,该区甲、乙、丙、丁四所学校的学生积极参赛,参赛学
7、生的人数如下表所示:
中学
甲
乙
丙
丁
人数
30
40
20
10
为了解参赛学生的数独水平,该科技馆采用分层抽样的方法从这四所中学的参赛学生中抽取30名参加问卷调查.
(1)问甲、乙、丙、丁四所中学各抽取多少名学生?
(2)从参加问卷调查的30名学生中随机抽取2名,求这2名学生来自同一所中学的概率;
(3)在参加问卷调查的30名学生中,从来自甲、丙两所中学的学生中随机抽取2名,用X表示抽得甲中学的学生人数,求X的分布列.
19. (本小题满分12分)
如图,四棱锥中,侧面底面,,,,,,点在棱上,且,点在棱上,且平面.
(1)求证:平
8、面;
(2)求二面角的余弦值.
20. (本小题满分12分)
已知椭圆C:()的左、右顶点分别为,左、右焦点分别为,离心率为,点,为线段的中点.
(1)求椭圆的方程;
(2)若过点且斜率不为0的直线与椭圆的交于两点,已知直线与相交于点,试判断点是否在定直线上?若是,请求出定直线的方程;若不是,请说明理由.
21. (本小题满分12分)
已知函数,.
(1)若函数为定义域上的单调函数,求实数的取值范围;
(2)若函数存在两个极值点,,且,证明:.
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请考生在第22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分.
22. (本小题满分10分)选修4—4:坐标系与参数方程
在平面直角坐标系,将曲线上的每一个点的横坐标保持不变,纵坐标缩短为原来的,得到曲线,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,的极坐标方程为.
(1)求曲线的参数方程;
(2)过原点且关于轴对称的两条直线与分别交曲线于、和、,且点在第一象限,当四边形的周长最大时,求直线的普通方程.
23. (本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲
设.
(1)求的解集;
(2)若不等式对任意实数恒成立,求实数的取值范围.[来 s