1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第十二块纱布,冀教版语文二年级下册第七单元,第1页,第1页,学习目的,1.正确认读本课生字和由这些字构成词语。,2.通过学习本课，拓展到学习生活中如何面对权威，如何对自己认真负责。,3.理解课文内容，体会年轻护士坚持原则，对工作认真负责品格。,第2页,第2页,冷漠,责任,缝合,赫赫有名,严肃,欣慰,毫不示弱,复杂,而且,泛起,即将,不理睬,摘苹果,第3页,第3页,女护士忽然严厉地盯者外科专家，说：“大夫，我们用了,十二块纱布，您只取出了十一块。”,“我已经都取出来了，”专家断言道，“手术已经进行一整天,了
2、立刻缝合伤口。”,“不，不行！”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，手术中,我们用了十二块纱布。”,外科专家不理睬她，命令道：“听我，准备缝合！”,女护士毫不示弱，她几乎大声叫起来：“您是医生，您不能,这样做！”,直到这时，外科专家冷漠脸上才泛起一丝欣慰笑容。,他举起左手心里握着第十二块纱布，向所有人宣布：,“她是我合格 助手！”,第4页,第4页,女护士忽然严厉地盯者外科专家，说：“大夫，我们用了十二块纱布，您只取出了十一块。”,第5页,第5页,“我已经都取出来了，”专家断言道，“手术已经进行一整天了，立刻缝合伤口。”,第6页,第6页,“不，不行！”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，手术中我们
3、用了十二块纱布。”,第7页,第7页,外科专家不理睬她，命令道：“听我，准备缝合！”,第8页,第8页,女护士毫不示弱，她几乎大声叫起来：“您是医生，您不能这样做！”,第9页,第9页,直到这时，外科专家冷漠脸上才泛起一丝欣慰笑容。他举起左手心里握着第十二块纱布，向所有人宣布：“她是我合格 助手！”,第10页,第10页,重点理解：,严厉地盯着、,高声抗议、,记得清清楚楚、,毫不示弱,第11页,第11页,总结提升,面对权威年轻护士却是如此坚持原则，你觉得护士是个如何人？,他是一个对工作认真负责，对病人健康负责，敢于向权威挑战人。,第12页,第12页,作为一名医务人员，一定要有高度责任心，容不得半点马虎，那作为一名小学生你们，应当如何做呢？,拓展延伸,第13页,第13页,谢谢指导,第14页,第14页,
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