人教版《道德与法治》七年级上册第三单元-师长情谊-测试题.doc

七年级上册道德与法治第三单元测试题
班级 姓名
一、选择题（（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共12小题，每小题2分，共24分）
1. 随着高考改革的推进，学生选择权增加，高中学校的选课制、分层教学、走班教学将从过去的改革尝试转变成一种新常态。这将是一项重大变革，必然对高中学校的教学组织形式、教学管理机制、教学方式和学习方式、教师职业生涯发展等教学资源配置带来严峻挑战。这说明（ ）
A.教师将成为最受人瞩目的职业
B.教师已经摆脱了教书育人的使命
C.教师将不再传承人类文明
D.时代的发展对教师提出了更高的要求
2.在学校正确处理师生关系，是我们取得良好学习效果的重要保证。要保持右图中这种师生交往的良好状态，应该是（ ）
A.老师工作中的疏忽和缺点是不能容忍的
B. 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进
C.师生有别，学生应该维护老师的权威
D.老师讲的都是对的
3.在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质。下列属于尊师行为的是（ ）
A.小李热衷于打听老师的隐私
B.小辉在课堂上经常和同学讲话
C.面对老师的批评，小南大声顶撞老师
D.在数学课上，小强发现老师讲错了，课后主动找老师以善意的方式指出
4. 如下面漫画所示数学课上，迟到半小时的小林贸然冲进教室，且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述，观点正确的是 ( )
A.对于所有迟到的同学，老师在未了解其迟到原因之前，都不能发表意见
B.当被老师误解或与老师发生矛盾时，要通过恰当的方式与老师坦诚交流
C.漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系
D.被老师误解时，我们不能做任何解释
5.尊重老师，是（ ）
①尊重老师的人格 ②尊重老师说的每一句话 ③尊重和理解老师的劳动 ④尊重老师做的每一件事
A.①② B.①④ C.③④ D.①③
6. 南方日报报道 眼下随着网络普及率越来越高,利用网络搜索功能做作业的孩子也多起来了。通过网络不费吹灰之力就能完成作业,他们屡试不爽。面对这一高科技的负面影响,家长和老师颇感无奈。因此我们的学习 ( )
A.不需要老师的指导
B.主要通过电脑学习就行，不再需要老师了
C.仍然离不开老师，因为老师教我们学会做事、学会做人
D.只需要老师传授技巧就行，其他不需要
7. 下图《孝敬父母》告诉我们，孝敬父母就应该( )
A．体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求
B．亲近父母，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰
C．听从父母的正确教导，踏实做人
D．学会忍让，答应父母的所有要求
8. 根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”，“常回家看看”成为法律。这告诉我们(　 )
①孝敬父母是已成年子女应尽的义务 ②有利于保障老年人权益 ③不“回家看看”是违法行为 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
9. 一项有关初中生家庭教育的调查显示，对于学习不适应问题，学生多认为是因为内容变难、科目增多，家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当；在家庭学业支持方面，学生大多喜欢自我管理，家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是 ( )
A．应加强亲子沟通以促进彼此理解
B．初中生的自主学习能力明显增强
C．课业负担过重容易导致家庭矛盾
D．父母关爱子女并且不求任何回报
10. 家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利于家庭稳定的有(　 )
①爸爸努力工作，我认真学习；②妈妈病了，小琪给妈妈买药；③周末，一家人去看望姥姥；④妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
11. 随着广场舞的兴起，一些老年人日益喜欢跳舞。作为子女，如何对支持父母的业余爱好，对待父母这种爱好呢？你认为右图中儿子的这种做法 ( )
①不务正业，没有履行赡养义务②是以具体行动关爱父母的表现③有利于父母享受健康快乐生活④能够营造一个和谐的家庭氛围
A.①②④ B.①②③④
C.②③④ D.①③
12.在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是（ ）
①调控情绪、心平气和 ②尊重理解、换位思考 ③有效沟通、求同存异 ④强硬顶撞、针锋相对
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
二、非选择题（共16分）
13.材料一：小平最近的心情糟透了，因为在上星期数学课上，老师冤枉了他。本来是邻桌同学传纸条给他，约他放学后去踢球，但小平立刻把纸条退给了他并轻声劝他上课不要传纸条。可老师只看到了小平退纸条，就立刻批评了他，还说小平狡辩不承认，说他一个人浪费了大家很多时间。小平心理难受极了，发誓今后再也不和数学老师讲话了。此后，每上数学课，他的心情就不好，对老师讲的内容也听不进去了。为此，小平的数学成绩越来越不好。
（1）小平同学这样的做法正确吗？

（2）假如你是小平的好同学，请你告诉他解决这一问题的办法。

14.（8分）运用所学知识，完成下列任务。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。“教育始于家庭”，重视家庭建设是中华民族自古以来的传统。实践证明，良好的家风、家教有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系着整个社会的道德水平和文明风尚。
(1)“教育始于家庭”，请谈谈你对这句话的理解。

(2)我们青少年和父母沟通的技巧是什么？

（3）、和谐的家庭我出力，我们应该怎样做才能让家更美好？

[活动参与]慈孝文化源远流长，两千多年前，孔于就倡导“百善孝为先”。在学习《亲情之爱》这一主题时，孟杰所在的学习小组，针对“孝心”各抒己见，也请你参与其中。
海燕：父母赋予了我们生命，含辛茹苦养育我们，理应得到我们爱和孝的回报。
大河：向“最美孝心少年”致敬和学习，让孝敬父母的美德永流传！
孟杰：孝，不能停留在口头上。不仅要心里想着父母，还要化为行动，比如：努力学习，遵纪守法，健康体魄，自尊自信，自立自强，过积极健康的生活，让父母放心等。
浩冉：主动与父母沟通、交流，克服逆反心理，也是孝的一部分。
(3)运用所学知识和自己的日常体验，请你谈谈对“孝”的见解。

(4)“孝心”勿要空谈，贵在践行。请你谈谈“孝”应如何践行。