中学生压岁钱调查报告.doc

中学生压岁钱调查汇报

中学生压岁钱调查汇报1
　　调查背景：近几年来，中国经济的发展速度很快，人民生活水平也提高了，这是有目共睹的。而其中春节期间中学生压岁钱的消费问题也成为社会舆论的焦点话题。诸多家长的行动都反应了“再穷也不能穷孩子”的念头，对子女的消费规定都尽量满足，尽管是高消费，最终还是给钱。而有人虽然不富，也许是受周围的人的影响，也向父母要钱去买高档的东西。春节期间，压岁钱频频而来，那么我的同龄人的消费也是这样吗?为此，我开始展开有关中学生压岁钱消费状况的调查。
　　调查过程：在调查中，我碰到最大的问题，就是诸多被访人都不太合作。用调查纸调查时，他们大多都是应付的，随随便便填完就算，也许不如亲自访问好，因此我又采访了几位中学生。在这次过程中，我又发现了诸多同学都是避而不答的，也许他们怕我问到他们的家庭状况或心理上的状况，因此不好意思说，只有少部分人乐意而热情的接受了我的访问。为此，我为了保证调查的真实性，要多访问些人，从中找出多某些认真回答我的问题的人。如下纪录的是其中四位同学的回答：
　　问：请问你有压岁钱吗?大概多少?
　　答：(1)有。每年几乎都在1000元以上。
　　(2)有。大概7、8百吧。
　　(3)有。也就是1000多元。
　　(4)有，可是不多，2、3百元吧。
　　问：那么，这些钱都用来做什么呢?
　　(1)买衣服啊。有时去买书买漫画，剩余的存起来。
　　(2)请同学大吃一顿。剩余的交学费。
　　(3)买衣服、游戏或点卡。这几年我准备存起来，后来好上高中啊。
　　(4)存到银行。
　　问：你们有无想过用于捐助贫困山区或是用于其他内容?
　　答：(1)想过。
　　(2)没有。不过我想过给同学办个生日会。
　　(3)有啊，可是不懂得怎么捐，因此有时就用来旅游了。
　　(4)没有。但我常常用它交学费。
　　调查分析：通过调查，我发现，现代中学生春节的压岁钱重要消费于饮食、衣着、娱乐三个方面：
　　1、衣着消费大概占了总消费的二分之一。为何会出现如此现象呢?据分析调查得出，这些学生他们互相攀比，追求名牌例如：一对的名牌运动鞋至少要花去四五百块，多至一千多块;一件的衣服要上百块;一条裤要百多块。
　　2、娱乐消费大概占总消费的1/4。有人总是追时尚，赶时髦，佩带随身听，甚至手机等。这些都是某些高消费品，
　　3、用于饮食的消费大概也占总消费的1/4。有人每当有节日都去庆祝，每当有同学生日、也都去开生日派对，尚有诸如此类的派对。
　　以上三点是绝大多数消费方式。然而，用于其他消费的只有那么一点。在这一点中，有的用于学习的，剩余的是用于搭车。这样高的消费，花费这样多的压岁钱，究竟他们的钱是来自何方呢?经多方调查，他们的钱的重要________是来自他们的长辈。
　　在这次调查当中，我还对同学的节俭态度的问题，做出了调查，其中的80%表达想过节俭，在这其中，只有不到二分之一的贯彻了。
　　调查提议：通过这次研究性的调查，我对初中生的压岁钱消费状况和对节俭的态度问题有了初步的理解，从中也得到了某些提议，但愿同学们能根据自己的实际状况，择善而从之，提议如下：
　　1、多用来买有用的书。这一点是我推荐认为最佳的，由于有益的书，你从书中学会了知识，知识就是你的了。
　　2、用于储蓄。把钱存起来，积少成多，等后来有用时再用。
　　3、少买零食等。吃零食不仅挥霍，还不利于健康，为何要买呢?
　　4、资助贫困山区。把多出的钱资助给需要协助的人。
　　5、不要与人攀比。假如这样，会使家庭富有的孩子感到优越，会使家境贫穷的孩子感到自卑，两者均有害处。
　　6、这一点是针对于家长的。在平时中，有许多孩子的压岁钱大多由家长保管。假如孩子向家长要压岁钱当作零用钱，而家长既不想拒绝孩子的规定，又怕孩子拿到钱后来乱花，常会感到左右为难，不知所措。那么，家长究竟要怎样看待孩子的这种行为呢?我这里就有几种好点子，不如说出来吧。家长首先应辨别孩子的规定与否合理。但凡那些合理的规定，例如买书、买练习本，家长就应合适满足孩子并让他自己去购置这些东西。这样首先可以激发孩子的学习爱好，首先可以培养孩子的独立性。对那些不合理规定，家长要严辞拒绝，并向孩子讲明道理。总之，家长要牢记的一点就是千万不可对孩子有求必应，纵容孩子花钱。否则，让孩子从小养成好逸恶劳，花钱大手大脚的坏习惯，到头来会后患无穷。
　　“节俭自身就是一种大财源。”最终，我提醒大家，学会节俭吧!你会受益无穷……
　　××年×月×日
中学生压岁钱调查汇报2
　　“昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”……过年啦~长辈给晚辈压岁钱是我国的老式，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。伴随社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是怎样看待和使用压岁钱的呢?让我们跟随这些中学生，做一种有关压岁钱的社会调查汇报。、
　　一、调查时间： ___
　　二、调查地点：⒈家中⒉小区、公园 ⒊图书馆、敬老院
　　三、调查对象： 中学生、学生家长
　　四、调查目的：
　　对有关都市中学生压岁钱的各项数据作一种比较精确地理解与记录，并且可以根据这些数据,客观详细地总结出某些措施和规律提供应中学生和家长们，从而使家长和孩子都可以用对的的态度看待压岁钱。
　　五、调查问题：
　　ⅰ.你认为家长们应当给压岁钱吗?假如应当，那么你认为给多少压岁钱最合适?
　　ⅱ.你认为钱才是最佳的“压岁礼品”吗?
　　ⅲ.你认为自己应不应当拥有自由支配压岁钱的权力?
　　ⅳ.你一般把压岁钱花在哪些地方? ⅴ.你认为怎样用压岁钱才最故意义?
　　ⅵ.你的父母每年给你多少压岁钱?这与你的家庭背景相符吗?
　　六、调查措施：
　　①上查询 ②电话资询 ③查阅报刊 ④问询路人
　　七、调查成果：
　　中学生在300元~600元之间。
　　大多数的中学生认为，自己应当拥有自由支配其压岁钱的权利，自己想买什么就买什么，只有少数一部分同学认为，压岁钱应当由家长带为保管和处理，其比例到达了8：2。因此给压岁钱只是一种形式，并不规定一定要占有它。 中学生都普遍认为：钱，并不一定是最佳的压岁礼品，家长可以合适地给孩子们买某些他们平时梦寐以求却又没有能力得到的东西，这样既满足了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，这不是两全其美吗? 大多数的中学生，都把钱花在了买自己喜欢的东西上，有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费，尚有某些中学生拿压岁钱来买多种学习用品。大部分的学生表达，假如需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小朋友以协助他们上学或改善生活。
　　80%的中学生认为，家长给越多的压岁钱越好,18%的中学生无所谓压岁钱的多少，认为家长觉得给得合适就可以了，只有2%的中学生觉得不要给压岁钱最佳，以上这种少数状况的产生其中重要有3种原因：
　　⑴反正压岁钱要了也是归家长，没劲，还不如不要。
　　⑵收了他人的压岁钱还得回送他人，他人送了你100元，为了体面，你的父母再没钱也得从钱包里抠出个200元回赠给人家，这样太亏了。
　　⑶真正觉得父母挣钱也不轻易，把自己养大已经很辛劳了，不应当还要拿他们的钱来做零花钱用。
　　八、调查反馈：
　　1、目前的家庭，由于经济条件好了，生活质量提高了，给孩子的零花钱和压岁钱也日益增多，一种都市一般家庭的年总收入约是2~4万元，而家长们每年给孩子们的压岁钱就占其中的1~2%，有少数富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上万元，虽然让孩子们过了个快乐年，却也严重导致了孩子们乱花钱、买零食、上吧、甚至抽烟赌博以及诸多极其恶劣的坏习惯，严重损害了他们的身心健康。 2、中学生喜欢由自己来支配压岁钱，中学生一般会去买某些自己喜欢的物品，如cd、随身听、漫画书等。
　　3、在压岁钱该怎样使用最故意义这一问题上，大多数中学生的见解基本一致：捐助但愿工程，以协助灾区生活困难的小朋友重返校园，或是去协助任何一种极其需要协助的人。只有很少数的中学生表露出不情愿的态度，认为自己好不轻易得到的压岁钱凭什么拿去协助他人?我想，此类学生的道德素养实在是需要提高了。
　　九、调查汇总：
　　1.大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这当然体现了社会经济的不停繁华和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了挥霍的坏习惯。
　　2.压岁钱重要________于亲戚，阐明登门拜年的中华老式仍然颇为流行，这点值得我们快乐，但这既增长了亲戚的承担，也增长了我们父母的承担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给我们的表兄表妹、堂姐堂弟压岁钱，并且假如亲戚诸多的话，这也是一笔不小的开销。
　　3.大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得快乐。但压岁钱的数额越高，满意度就越高。阐明大家快乐的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。
　　4.大家伴随年龄的增长，压岁钱越来越少，阐明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊!大家要对的地认识和看待这个问题，而不是为自己压岁钱的减少而难过难过。
　　5.大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有挥霍的现象，阐明大家均有勤俭节省的好习惯。并且在压岁钱的使用上，也变得更积极，阐明我们已经有了支配自己财产的能力，但愿大家再接再厉。
　　6.将压岁钱拿出来一部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较故意义的事，但有一部分的同学却不乐意协助那些有困难的人，但愿这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香!
　　十、调查结论：
　　①压岁钱在我国老式中有着重要的作用，并且一年只有一次，因此不可不给。但各位家长应斟酌自己家庭的基本状况，适量的予以压岁钱，以免助长攀比、挥霍之风。
　　②我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应当再让我们把压岁钱所有上交，在我们的调查中，这种状况并不少见。假如家长实在不放心，可以给我们一小部分的压岁钱自己使用，培养我们的理财能力。
　　③大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意。不要对压岁钱的数额过度在意，对的地看待和使用压岁钱。 ④建立自己的心愿集，平时就把自己想完毕却不能完毕的愿望记下来，到了使用压岁钱时，从心愿集里选用故意义且可以实现的愿望，满足自己旧年的心愿。 ⑤建立自己的账目，记录自己用钱的各项数据，更好地使用我们的压岁钱。 根据这次调查所理解的状况，就压岁钱的问题给家长们提出如下几点提议： 1、根据我国的'老式习惯，压岁钱还是要给，但压岁钱的数量要合适，不适宜太多，以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。
　　2、家长们还可以合适地考虑一下，将压岁钱改成孩子们喜欢的“压岁物”，如“压岁书”、“压岁碟”等，还可以运用假期的时间，带孩子外出旅游，这样，既可以满足孩子们的需求，可以给家庭的经济方面带来实惠，还可以得当地防止孩子养成乱花钱的习惯。
　　3、家长要耐心地教育孩子，让孩子们真正的懂得每一分钱、每一粒米的宝贵，并让他们对的的认识钱，养成勤俭、节省的好习惯。
　　同步，还给学生们提个提议：把自己的压岁钱存在固定的一种存钱箱里，做一种帐目本，把自己用钱的各项数据登记在上面，使自己可以更清晰地理解钱的流向，学会计划用钱，科学理财，把钱用在故意义的事情上面。
　　十一、研究收获
　　研究课题的同步，我们得益匪浅。 首先，在访问他人及调查的过程中，我们提高了自己与他人交流沟通的能力，并培养了我们的责任心及动手能力。
　　另一方面，在研究性学习过程中培养和提高了实践、自主学习、团体合作的能力，通过大家的辛勤快动，我们充足感受到课题研究的乐趣，也尝到分工合作的力量。 并且我们也理解了有关压岁钱的许多知识。