宿豫张家港实验小学金工社团活动方案.docx

宿豫张家港实验小学金工社团活动方案（1）

科
技
对
抗
方
案

爆破摩天大楼
一、任务：
1.搭建大楼。
在15cm ×15cm的搭建区域内，用组委会提供的长方形木条搭建一座“大楼”。搭建时间为30分钟。
2. 爆破拆除大楼。
为最后“爆破”大楼，允许在搭建时预先用一根棉线拴住大楼最底层中的一块木条。在测试“爆破”效果时，拉动棉线使大楼倒塌，倒塌面积尽可能小。
二、要求：
1.要求大楼高度不低于1米，且越高越好；
2.要求大楼被“爆破”倒塌后材料散落开的面积越小越好；
3.建筑大楼只能使用组委会提供的材料，不可以自行添加任何材料。
三、材料：
规格为20×20×80mm的长方形木条50根，棉线一卷，剪刀1把，场地图纸一张。
四、测试项目：
选手将大楼搭建好后，举手示意裁判。测试时间为3分钟，测试项目有3项：大楼高度；大楼稳定性；大楼爆破（在裁判示意下，由选手拉动棉线，使楼倒塌）后，材料的散落度。
五、评分标准：
1．大楼高度分：①大楼高度小于1米，得0分；②等于1米，得50分；③大于1米后，每增加5cm，加10分。
2.大楼稳定性分：①能稳定20秒，得50分；②不能稳定20秒，不得分。
3.爆破得分：
①在搭建区内4分/条；②在蓝色区域（半径20cm内）3分/条；③在黄色区域（半径40cm）内2分/条；④散落在绿色区域及图纸外（半径大于等于40cm）1分/条。木条横跨2个区域的，无论木条在两个区域所占比例多少，均以得分小的区域计算；④建筑物爆破后的高度不得高于原建筑物的1/4高度，否则按照10分/分米进行扣分。

六、场地图：

超级搭建
1．任务：
用胡萝卜和牙签搭建一个尽可能高的稳定结构。
2. 要求及提供材料：
（1）用提供的材料搭建结构，要求越高越好。
（2）可将胡萝卜分割成各种形状，当连接器与牙签连接。
（3）牙签不可以折断，保持原状。
（4）结构的底座不可由胡萝卜独立构成，胡萝卜分割后尺寸小于10×10×10 mm 。
（5）结构的每一层中不得少于2根牙签。
（6）除牙签和胡萝卜外，搭建物不得添加其它材料。
（7）提供材料：牙签50根、胡萝卜1个、小刀一把
3．比赛及评分标准：
（1）搭建的时间为30分钟。
（2）按照选手搭建的最终稳定高度进行测量，每1 cm得1分。

滑道设计与制作 （测试时间2分钟，制作30分钟，满分45分）
任 务：用提供的材料制成一个滑道模型，滑道内可滑滚玻璃弹珠。玻璃弹珠在滑滚过程中不得停止，否则比赛结束。玻璃弹珠滑滚的时间越长越好。
材 料：彩色A4纸8张，吸管20 根（φ6毫米×270 毫米带弯头PP管）
工 具：胶带1卷，胶棒1只，弹珠1只，直尺1把， 美工刀1把，剪刀1把
评分规则：
制 作：1.滑道模型必须能平稳直立在测试台上，否则不计分；2. 自行设计，形状不限；3.胶带只能用于吸管接触点连接加固，不得成为构成其结构的部分，否则不计分。
测 试：1.由参赛选手将玻璃弹珠放在起始线位置内侧，裁判示意后方可开始测量；2. 玻璃弹珠在滑道上滚动。弹珠停止后，则结束计时；3.玻璃弹珠滑出滑道，则结束计时；4.每队测试2次，以成绩好的一次计分。时间越长越好；5.按照时间长短排出名次，按照排名计算比赛成绩。

盛装乒乓球的篮子
要 求：在规定时间内，用提供的木条设计并制作一个盛装乒乓球的篮子，用绳制作成篮把，测试时，按照规定将乒乓球装入篮子，并能提行4米的距离，送到指定位置，设计越好、装得越多得分越高。
材 料：1米长木条4根、提绳（80厘米）
工 具：剪刀1把、直尺1把（50厘米）、铅笔1支、裁纸刀1把、细胶带1卷、胶水1支（502）、护目镜1副、纸（仅用于画设计图）
评分规则：
制作：1.不允许把木条竖向破开，达到增加木条长度的目的，允许木条横向截断，用给定的胶水和胶带进行连接；2.自行设计结构和形状，创意分5分；3.胶带只能用于木条与木条接触连接加固，不得用于其他结构的加固及充当托盘等；4.胶水的使用情况列入评分，如发生粘手、污损桌面等情况，每处扣5分；5.绳子仅用于做篮的提把，不得用于结构的加固。
测试：1.测试时由3名学生在1分钟内，将乒乓球装入制作好的篮子中，时间到后，由1名学生通过提绳将篮子送到4米外的指定位置，计算个数（按照总分值高低排出名次，按照排名计算比赛成绩）；2.运送过程中该学生不得碰触绳子以外的任何物件（球、木条、胶带等），未能送入指定位置的乒乓球不予计算；

效率第一（测试时间2分钟，制作80分钟，满分45分）
任 务：在规定时间内设计制作一个承重结构，结构越轻，承受的重量越大越好。
材料和工具：木条2根（规格为1000毫米×3毫米×3毫米），502胶水，裁纸刀和角尺。
设计要求：①只限于提供的材料，②制作完成的承重结构高度不得低于200毫米，③结构中间部分具有能够允许穿入一根直径25毫米的铁棒的尺寸空间，④整个结构要能够放入直径为160毫米的圆形筒内，结构不能碰触到圆形筒，以便于放置在测试台上，满足测试的需要。⑤结构自重轻，承重能力大，效率越大越好。
测试方法：1.测试开始前，先由裁判检查承重结构设计是否按照规定。合格后，方可参加测试；2.称量结构重量；3.测试正式开始时，由1名选手将完成的符合设计要求的承重结构放在测试台上，另1名选手在结构上面加压哑铃盘片，进行承重测试，每个哑铃盘的成功承重5秒以上为准；4.记录结构破坏前最大能承受重量，破坏标准以裁判判定为准；5.每组测量1次；6. 成绩=合格承受的杠铃重量/结构的重量，按照排名计算比赛成绩。
测试用哑铃盘规格及数量：1kg5个 ；1.25kg5个；2kg 5个；2.5 kg 5个；5 kg2个,最高重量是43.75 kg。

抛石机（等级分51分，根据参赛数量调整变化） 制作时间80分钟

任务：用提供的材料制成一个弹力“抛石机”，将重物抛出去越远越好。
材料：木条2根（规格为： 1000毫米×5毫米×5毫米）、瓶盖（重物托盘）、橡皮筋3根
工具：胶水、剪刀、小刀、小锯条、直尺、三角尺、铅笔、重物、砂纸

评分规则：测试时间1分钟。
制 作：1、利用提供的材料制作成一个简易的弹力抛石机，示意图仅供参考；2、瓶盖只用作重物托盘，与木条固定；3、请注意测量台尺寸，制作完成的结构能够平稳的摆放在测量台上。
测 试：1、测试时，根据裁判指导将抛石机固定在测量台上；2、将重物放置在托盘上，根据裁判老师口令，按压一一释放，托盘或托盘后端的木条，进行投射测试；3、每组在一分钟的时间内，测试2次，以2次测试中的最好成绩为最终成绩，超时即停止比赛；4、检测过程中，结构发生损坏、脱离（由裁判老师现场判定为准比赛即终止；5、以检测线中心为丈量成绩的起点位置，以第一落点为终点，两者直线距离为成绩；6、整个检测过程中，选手只能按压重物托盘或托盘后端的木条，不可接触其它部位；7、根据距离排序，计算总成绩。

“未来飞行器”创意拼搭
制作时间40分钟，演讲时间60秒
任务：用提供的材料，设计制作一架“未来飞行器”，并为自己的作品起一个名称。
材料：扑克牌一副（54张）
工具：标签纸1张、三角板1副、剪刀1把、美工刀1把、铅笔1支、橡皮1块
评分规则：
制作：1.设计的飞行器必须能平稳停放在测试台上；2.制作完成后，在标签纸上写上自己的代表队号以及设计的飞机名称；3.自行设计，形状不限；4.所提供工具不得构成其结构的部分，否则不计分；5.仅可使用所提供的材料和工作完成任务，如果另外夹带扑克牌进场，将取消比赛资格。
测试：1.由1名队员带着自己的作品，展示给裁判团看，并通过演讲的方式，在60秒内介绍自己作品的创意和优势；2.根据裁判团打出的平均成绩，再按照排名计算出比赛成绩；3.评分标准将从作品的品相、设计创意、科学性以及孩子的表达等方面综合评定。

我的桥梁跨度大
制作时间60分钟，测试时间60秒
任务：用提供的材料制作一座桥梁结构。该结构的中间点上必须能承重50克砝码。该结构的跨度越大越好。
材料：吸管25根
工具：铅笔1支、橡皮1块、剪刀1把、美工刀1把、垫板1个、直尺1根、透明胶带1卷、50克砝码1个、设计草稿纸1张
评分规则：
制 作：1.只限用提供的材料自行设计制作，大小重量不限；2.胶带只能用于吸管和吸管接触点的连接加固，工具不可以成为结构的一部分；3.该结构横跨在模拟桥墩（2个板凳，实际材料以现场提供为准）上不倒塌；4.该桥梁结构的中间点必须能承受住50克砝码的重量，否则不得分。
测 试：1.选手将桥梁结构放置在模拟桥墩上；2.桥梁结构除了两端可以接触模拟桥墩外，其他部分不可以接触任何地方（桥墩与结构不可以有任何限位或定位的连接）；3.砝码直接放置在桥梁上，不可将砝码粘在桥梁结构上；4.测量桥墩之间的最短水平距离；5.允许调整桥墩距离3次，以最好的一次成绩计算比赛成绩；若结构倒塌或无法承重，当次成绩为0；6.测试时间为60秒，测试时间到后，测量停止；7.根据排名来积分。

我的筐最强
（制作时间40分钟，测试时间60秒）
任 务：
用提供的材料，设计制作一个纸筐，并使该纸筐能在一定的时间内，运输尽可能多的乒乓球。
材 料：
A4彩色纸3张、1米长的毛线1根
工 具：
铅笔1支、橡皮1块、剪刀1把、裁纸刀1把、直尺1把、透明胶带1卷、垫板1块

评分规则：
制 作：1.用提供的材料自行设计制作一个纸筐，完成的纸筐用来运输乒乓球。2.毛线主要用于将纸筐提起，剩余部分也可以构成纸筐结构的一部分。3.透明胶带只可用于纸与纸之间的粘贴，工具不可构成结构的一部分。4.运输过程中，选手只可以接触毛线。
测 试：1.3名选手带着自己制作完成的纸筐在起始点等待。2.听到“开始”的指令后，队员方可将乒乓球放入制作好的纸筐中，在保证纸筐不破损的情况下，由一名队员拎着纸筐上的毛线，将球运送到指定的容器中。3.测试时间为120秒，时间到后，清点已经运送到指定地点的乒乓球。4.当纸筐损坏，不能运送乒乓球时，比赛终止，并记录下已用时间和实际运送到目的地的乒乓球数。5.若所有乒乓球都已经运送完毕，选手举手示意，请裁判记录下当时所用的时间。6.最终成绩根据运送乒乓球的个数，与比赛所用时间综合排序。7.根据排名计算积分。

谁的吹箭最厉害
（制作时间60分钟，测试时间60秒）

任 务：用提供的材料制作一个小型“吹箭”和一个吹箭管。仅靠同学嘴吹，使“吹箭”到达尽可能远的距离。
材 料：A4纸3张（其中2张彩色纸为制作用纸，1张白纸为设计草稿纸）、透明胶带1卷、棉签3根
工 具：铅笔1支、橡皮1块、剪刀1把、直尺1把

评分规则：
制 作：1.用提供的彩色纸制作吹箭管，大小重量不限；2.用棉签设计吹箭，棉签的长度不能改变。3.发射吹箭时，只能靠嘴吹。
测 试：1.每个代表队选一名选手作为控制吹箭的队员。2.吹箭的出箭口不能超出发射起始线（以裁判现场判定为准）。3.以吹箭最终静止落点到发射起始线的最短垂直距离计算成绩。4.吹箭的落地点必须在指定的范围内，若超出该范围（包括压线），则成绩要乘0.7的系数。5. 测试时间为60秒，每组有3次机会，以最好的一次成绩作为最后成绩。6.根据排名来积分。

纸绳吊桶
任务：
用1张报纸制成一根纸绳子，配合挂钩组合，吊起尽量多的重物。
材料：
报纸1张（54cm×42cm）
工具：
小刀一把、剪刀一把、挂钩组合（1个S形钩+“一”字支架）、100cm软尺。
评分规则：
1.制作时，请按照图例将纸绳与挂钩连接，A点与B点直线距离不得小于700mm;
2.测试时，1名选手站在指定高位（大约100cm），手持“一”字支架，不可接触A点；
3.1名选手在S钩位置将测量容器挂好，不可手扶任何部位，在裁判老师宣布测试开始后，方可在容器中添加重物，直至绳断，并以绳断前的重量为最终重量；
4.在绳不断的情况下，每队参赛选手共有3次称重的机会，取最好成绩；
5.测试总时间为120秒，时间到也即终止测试，并且这时的重量为最终重量；
6.按照重量排出名次，按照排名计算比赛成绩（满分100分）。

请你思考：
做绳时，报纸横向撕开好，还是纵向撕开好？为什么？

导弹部队报到
任务：
利用所提供的资料，制作气箭，使箭飞行直线距离越远越好。
材料：
1个带盖软塑料瓶、2根塑料吸管（1根直径6mm， 1根直径5mm）、橡皮泥若干、薄纸板
工具：
小刀、胶带、剪刀、电钻（公用，钻头Φ6mm、Φ5mm）
制作方法：
1.在瓶盖上掏个小洞（台钻钻孔），插入一根吸管（粗细自定），用橡皮泥固定并封好；2.把另一根吸管（粗细自定）做成一支箭——箭尾用胶带固定一块三角纸片（纸片自做，大小自定），用橡皮泥捏成一个锥形尖，安在箭头；3.把做成的箭套在（插在）已连接瓶盖上的管子上。
评分规则：
1.气箭制作完毕，测试时由1名学生选手手持套件，站在规定位置，身体任意部位不得超出起点线，发射角度自定，用力挤压瓶子，使箭飞向测试区，测量起点至落地点的直线距离（落地选取最近一端）；
2.每队可测试3次，取最好成绩；
3.按照距离排出名次，按照排名计算比赛成绩（满分100分）。