2024年下半年宁夏教师资格面试初中语文作文试讲方法.doc

下六个月宁夏教师资格面试：初中语文作文试讲措施

教师资格考试面试即将开始，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比此前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育教授整顿了某些教师资格证有关的面试备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所协助。
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引导学生分析命题(包括命意)作文的特点，任何一个作文命题，无论是何种体裁，也无论是何种形式，都具备限制性和开放性的特点。现行的课本中，有些文章因为所反应的内容与当代生活距离久远，减少了对学生的吸引力，能够另外选择内容比较新颖的文章作为剖析 的对象，针对学生在写作中存在的实际问题，每剖析一篇文章便能真正处理某种技巧问题，这么就轻易起到事半功倍的作用。假如学生能把握命题这一特点，就能避难趋易，像疱丁解牛那样，“以无厚入有间”，做到“ 游刃有余”。
指引学生把握思维的措施 同一个题材，思考问题的角度不一样，发觉的问题不一样，得出的结论也各有不一样。作文教学要使学生在构思时思绪开阔，八方辐射，“万涂竞萌”，要想使学生立意时独出机杼，不落窠臼，想人之所未想，发人之所未发，必须在培养学生集中思维的基础上适当发展他们的多维思维方式。利用这种“扩散”型的思维，学生就会感到思如泉涌，要写的东西诸多，就会感到作文绝非是“自古华山一条路 ”，而是“条条大路通罗马”。这么，就能够从诸多的角度中选择自己体会深刻、材料新颖、立意独特的角度来写，克服无话可说，无内容可写的毛病。
引导学生辩证分析问题 青少年学生思想解放，喜欢独立思考，勇于标新立异，但和成年人比，缺乏社会生活的经验，思想还幼稚，看问题往往轻易片面，没有深度。这些特点常常在他们的作文中体现出来。因此，教师应对他们加强辩证唯物主义思想教育，使之用全面发展的眼光去看待问题，提升他们辩证分析能力。通过这么辩证地分析，才能去伪存真，寻找出材料所揭示的正确观点，在此基础上抒发感情，进行评论，文章必然会抓住要领，褒贬得当，就不至于泛泛而谈，薄弱无力了。
让学生掌握文体知识，使学生适“材”选“体”，落笔成文学生写文章之因此感到无从写起或不知 道“怎么写”，原因之一是不掌握文体知识，缺乏“规矩”。其实任何一个体裁的文章都有它们的共性，又有各自的特点，不一样文体的比较教学，交叉训练能够让学生愈加好地掌握这些规律性的东西。依照不一样的题材性质 ，用不一样的体裁来体现，写作就会收到事半功倍的效果。除此，尚有开头的措施、过渡的措施、结尾的措施、设置中心句的措施等等。
范文引路，模拟训练 老式的教学范文还是有不少在写作手法和技巧上的可取之处，能够把其当作 学生模仿写作的典范。不过，教师应在教这些课文之前，作好写作安排，教者心中有数，使学者学有目标。在评析课文时，着重分析作家观测、发觉、思考、联想、选材、构思的措施，讲清每篇文章的仿作重点，让学生有法可效。范文引路要注意的问题是：要求学生学范文之取材分析、布局谋篇的措施，而不是剽窃，让学生通过模仿开拓自己的思绪，并加以发挥，最后变为自己的东西。学生一旦掌握了这些知识，“怎样写”的心理障 碍问题得到了处理。
总之，我们的作文教学应当是“授人以渔”，而非“授人以鱼”，教师能够纯熟掌握这些措施，作文教学的预期目标也就达成了。
中公讲师解析
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高考满分作文：你活好自己了吗？
【真题再现】
上海卷：评价他人的生活
作文题：
伴随当代社会的发展，人们的生活更轻易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的见解不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
【满分佳作】
你活好自己了吗？
上海一考生
按某些幽默程序员的说法，“他人的生活在你看来是.jpg，但在他自己看来则是.gif”。大体意思就是你看到的是他人的表象，而不是他人生的真实演绎。
一位穿着简陋的妇女，身后跟着一个孩子，似乎很是畏惧她的母亲似的，这一路都没敢和她母亲对视。想必，那是个严肃的母亲。走到地铁站台，一名白发苍苍的老人正拉着二胡，身旁放着一只铁盘，里面只有零星几枚硬币。妇女通过老人身旁时，一脸嫌弃的转过脑袋，对孩子说：“看吧，多可怜。你要是不听话，以后也会活成那般模样。”我在一旁静静的看着。孩子胆怯地点点头，跟着母亲走了。
那般模样？
那名妇女能出此言，必然是发自内心的。不过，分明是发自内心的自卑。很明显，她也不过是个农村妇女，只是来到大城市，这才显得神气活现。
由此，不禁想到：评价他人生活的同时，你的评价也许恰好就是你内心的真实写照。当一个人是自卑的时候，看到他人光鲜的生活时，更多的是羡慕，嫉妒，甚至上前恭维。我也许不得不去猜测那位妇女的生活，也许也是十分辛酸，十分贫苦，不那么如意吧。
这只是一件很小很小的事情，也许天天都会发生，以至于被人们徐徐淡化了。
再说唐朝的大诗人刘禹锡，曾被“送”给一间“陋室”，简陋到比当今的“蜗居房”还要简陋。人们纷纷议论着刘禹锡的生活该将是怎样悲惨怎样不悦，同时也有庆幸自己没有违背官府，生活还没有落得这般下场。但实际上刘禹锡那种安贫乐道的心态早就将他置于一个世外桃源般的境界了，该写诗写诗，该品茗品茗，日子过得闲适惬意。
他人的生活需要你来议论吗？一个表面光鲜的企业总裁背地里也许是个境界一般的俗人；而一个落魄的流浪歌手也许会因为自己时常追逐着梦想的生活而思想变得无比光鲜。生活，是活给自己的，不是活给他人看的。
他人的生活你擅长议论吗？我以为，对他人生活的评价，也许就是自己生活情况和生活态度的真实写照。一个生活朴素闲适的文人若是途经刘禹锡的旧宅，也许会感叹：虽然住宿条件恶劣，不过这里清新的空气，幽雅的环境……多么令人神往！
而一个虚荣心强，实际上内心自卑的官吏，也许也会感叹：这么老旧简陋的屋子，恐怕在无数个日夜里他都睡不着觉吧……看看这台阶，到处是青苔……自卑的人评论他人的生活，更多的是对自己的一个慰藉，但这一直是自卑的体现。
不过，想要公平地议论他人的生活，一直是极难的。每个人的心态多有不一样，真正公平的议论只能是来自“他人”自己的。
每个人都是“他人”。
因此活好自己就够了。

【名师点评】
这是阅卷组评定的一篇考场标杆佳作。本文以缘事析理、促人深思、语言简洁而被评为一类卷。详细特点如下：
1.设问拟题，促人深思。文章以“你活好自己了吗？”为题，引起读者对问题的审阅与思考，进而自然地联系到“对他人的评价”上面来。作者之因此这么拟题，其言外之意就是：先活好自己，活出味道，活出精彩，才有资格对他人“评头论足”——这就是作者所要阐明的观点。
2.开篇铺垫，缘事剖理。首段，引用程序员的话，为下文观点的展现做必要的铺垫、张本，接着，由目睹耳闻的真实故事的剖析，得出结论，再以刘禹锡的“陋室”为例，展现两种截然不一样的人生观和价值观，最后，又通过光鲜的企业总裁与落魄的流浪歌手进行比对，阐明只要活好自己就是值得肯定的，并且，评价他人是不轻易的，也是艰难的。
3.语言简洁，富有张力。能够说，整篇文章的语言或简约，或朴实，或直白，或通俗，或文雅……但无论属于哪种情况，都具备表意清楚，词约义丰之效，彰显了作者语言体现上的张力和驾驭语言的娴熟功底。
成功公式：铺垫蓄势  主旨鲜明

高考满分作文(北京卷)
让人一见钟情的满分作文：“老腔”何以令人震撼
【北京市高考作文试题一】
《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一个“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式自身，成为了一个象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
 要求：从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充足，论证合理。
【满分作文】
“老腔”何以令人震撼
猴年的春晚，我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌！
我乐意把它令人震撼的力量归结为一个词——接地气！
“老腔”不是曲高和寡的阳春白雪，它不适合浅斟吟唱。很简单，在大西北粗砺的风沙中，阳春白雪扎不下根来，浅斟吟唱传不到远处，它吼出的是底层草根心里的呐喊，它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。
“老腔”牵系着那么多，承载着那么多——俗称之为民俗，雅称之为文化！它有令人震撼的力量，因为它的真实，它的本色，它的温情，也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣，他们荣；它辱，他们辱；它兴，他们兴；它衰，他们衰！
陈道明曾在一次电视节目上发飙，几十个来自山西稷山的农村孩子演出了一出高台花鼓，满堂喝采，却被几位评委贬低得一无是处。陈道明怒斥：你们对老式文化毫无了解，竟然就直接否定了这个节目。你们也许读过不少书，有很高的知识水平，但对中国老式文化和农耕文明却知之甚少、了解不了……
震撼，真的不在于文化程度有多高，无所谓见识有多广，而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态，以赤子之心感受到一个发自心底的冲动与虔诚。老腔、秦腔、花鼓的传承者们，骨子里就是一个这么感人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚，甚至蔑视地称它为“愚昧”。
于是我们看到令人落泪的一幕——
义务宣发方责任人方励现身某直播平台用下跪、磕头的极端方式，央求全国院线经理为《百鸟朝凤》增加排片！《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗？错，它坚守的是在东西方文化八面来风中，可贵的文化自觉和文化定力；它体现的是对中国优秀老式文化的认识和传承，以及对现实中一般人的细致关心……
中华大地，缄默无言，山重水复，莽莽苍苍，它的激情，只为生于斯长于斯逝于斯的人而奔泻，而我们的文化便被这种奔泻所裹卷，吞吐千年，涵纳古今！
为何我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。期待如“老腔”般的老式艺术能更多地走进人们的视野，老腔变红腔！
【点评】真正的好作文能够联系现实，能够触类旁通，整篇文章布满灵动性，并且高考作文最佳的状态是让人知晓时代特性。这篇文章真的是让人一见倾心。不但底蕴丰厚，文采飞扬，并且能把《百鸟朝凤》都写进文章中，谈文化自觉和文化定力，意境高远，含义隽永，足以彰显作者的文化思考力！