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生态系统的结构和功能PPT幻灯片课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,生态系统的结构与功能,1,复习提问,1,、,在一阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,这些生物共同构成 。如果包括它们生活的环境应为,。,生物群落,生态系统,2,一、生态系统的成分:,1,、非生物的物质和能量:,2,、生产者,3,、消费者,4,、分解者,空气、水、阳光、矿物质等,主要是绿色植物,还有某些细菌,自养生物,是生态系统的主要成分,各种动物和寄生菌类,异养生物,初级消费者:,次级消费者:,三级消费者:,植食性动物,以植食性动物为食的肉食性动物,以次级消费者为食

2、的肉食性动物,细菌、真菌和腐生动物,异养生物,分解动植物的遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物,分类,3,生产者、消费者和分解者之间的关系:,1,、生产者制造有机物,为消费者提供食物和栖息场所。,2,、消费者对植物的传粉受精和种子传播有重要作用。,3,、分解者将动植物遗体分解成无机物。,例如,;,渡渡鸟和卡伐利亚树,4,生态系统中的各成分之间关系,生产者,分解者,消费者,无机环境,捕食,分解作用,分解作用,呼吸作用,呼吸作用,呼吸作用,光合作用,5,(二)、食物链和食物网,图中生物之间具有什么关系?,吃与被吃的关系,6,食物链:,在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。,生产

3、者,初级消费者,次级消费者,三级消费者,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,食物链中的一个个环节。它是指处于食物链同一环节上的所有生物的总和。,营养级:,浮游植物,虾,小鱼,大鱼,植物,植食动物,小型肉食动物,大型肉食动物,7,注意事项,:,1.,每条食物链的,起点总是生产者,,终点是不被其他动物所食的动物。,2.,生产者总是为第一营养级。,3.,各种生物,所,处的营养级并不是一成不变的。,4.,食物链中没有分解者。,8,(,2,)食物网,许多食物链相互交错连结的复杂营养结构,此图有多少条食物链?第二营养级的动物有哪些,?,猫头鹰占有几个营养级?青蛙和蜘蛛的关系,?5,、如果食虫鸟

4、因为某种原因减少,那么青蛙的数量短期内可能会,?,9,兔,.,鼠,.,昆虫,4,捕食和竞争,增加,9,总结:,生态系统的结构,生态系统的成分,营养结构,非生物的物质和能量,生产者,消费者,分解者,生产者、消费者和分解者之间的关系,食物链,食物网,生态系统的物质循环、能量流动就是顺着这种渠道进行的。,10,能够利用体外环境中的,某些无机物氧化时所释放的能量,来制造有机物的合成作用,例如:硝化细菌、硫细菌、铁细菌,等少数种类的细菌,化能合成作用,2NH,3,+3O,2,2HNO,2,+2H,2,O+,能量,硝化细菌,2HNO,2,+O,2,2HNO,3,+,能量,硝化细菌,CO,2,+H,2,O

5、C,(,H,2,O,),+O,2,能量,化学能,back,11,生态系统中能量的,输入、传递、转化和散失,的过程,称为生态系统的能量流动。,能量流动的概念,12,呼吸散失,用于生长、,发育、繁殖,遗体、,残枝败叶,分解者,初级消费者摄食,能量流经第一营养级示意图,太阳,生产者固定的太阳能,13,初级消费者,摄入,用于生长,发育和繁殖,次级消费者,摄入,呼吸,散失,遗体,残骸,初级消费者,同化,分解者利用,粪便,吸呼,散失,.,能量流经第二营养级示意图,同化的能量,即为该营养级的总能量,,=,摄入的能量,粪便中的能量,初级消费者,流向分解者,的能量是遗体、残骸和,次级消费者粪便被,分解者分解的能

6、量。,初级消费者粪便中的,能量是指生产者流向,分解者的能量,14,生态系统的能量流动图解,生产者,(,植物,),呼吸,初级消费者,(,植食动物,),呼吸,次级消费者,(,肉食动物,),呼吸,分 解 者,呼吸,三级消费者,(,肉食动物,),呼吸,15,能量的流动过程相关知识点,1,、能量的,最终,源头:,太阳能,2,、流经生态系统的总能量是:,生产者固定的太阳能总量,3,、能量流动的主渠道是:,食物链和食物网,4,、能量沿营养级逐级传递,每级都会,散 失、遗弃,16,生态系统能量流动的特点,1,、,单向传递,:从生产者初级消费者次级消费者三级消费者,2,、,逐级递减,:,传递率为,10,20,1

7、7,在,绿色植物,鼠,猫头鹰,这条食物链中,猫头鹰增重,1Kg,,至少需要消耗绿色植物,_Kg,。,X,20%20%=1Kg,x,=25Kg,18,有关能量流动的计算,在下列食物链中,若狐狸每增重,1kg,,则至少要,消耗青菜多少,kg,?最多要消耗青菜多少,kg,?,青菜 鸡 狐狸,虫,青菜 鸡 狐狸,19,有关能量流动的计算,菜,兔,人,在下列食物链中,若人的事物一半来自菜,一半,来自兔,则人每增重,1kg,,则至少要消耗青菜多,少,kg,?最多要消耗青菜多少,kg,?,20,有一食物网如图,1,所示。假如猫头鹰的食物,2/5,来自兔子,,2/5,来自老鼠,其余来自蛇,那么猫头鹰要增加,2

8、0g,体重,最多消耗植物多少克?,21,生物富集作用,不能分解的有害物质,随着食物链延长,,营,养级越高,含量越高,。,22,研究生态系统能量流动的意义,1,、对能量进行多级利用,提高能量的利用率。,能量可以多级利用,但不可循环利用,能量的利用率,可以提高,但能量的传递效率不能提高。,2,、合理调整能量流动方向,使能量流向对人类最有益的部分。,23,生态系统的物质循环,1,、概念,物质循环是指组成生物体的,C,、,H,、,O,、,N,、,P,、,S,等,基本元素,在生态系统的,生物群落,和,无机环境,之间形成的,反复循环,运动。,这种物质循环又叫生物地球化学循环,简称,生物地化循环,。,24,

9、2,、物质循环的主要特点,:,(,1,)具有全球性,(,2,)反复利用,循环进行,25,碳循环,-,主要以,二氧化碳,的形式进行,26,大气中的,CO,2,燃,烧,光,合,作,用,呼,吸,作,用,植物,动物,摄食,微,生,物,的,分,解,作,用,呼,吸,作,用,动植物的遗体和排出物,泥炭、煤、石油,合作探究,27,小组交流要点归纳,(,1,)碳循环的形式:,(,2,)碳在自然界中的存在形式:,(,3,)碳在生物体内的存在形式:,(,4,)碳进入生物体的途径:,(,5,)碳在生物体之间传递途径:,(,6,)碳进入大气的途径:,CO2,;,CO2,和碳酸盐;,含碳有机物;,绿色植物的光合作用;,食

10、物链和食物网,生物的呼吸作用,分解者有分解作用,化石燃料的燃烧,28,四,能量流动与物质循环的关系,联系,范围,特点,形式,物质循环,能量流动,项目,同时进行、,相互,依存,物质是能量流动的载体,能量是物质反复循环的动力,全球生物圈,生态系统各营养级间,反复循环、全球性,单向流动、逐级递减,以无机物形式流动,以有机物形式流动,29,一、生态系统中信息的种类,30,1,、物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息。,物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物!,31,2,、化学信息,生物在生命活动过程中,还产生一些可以传递信息的化学物质。如:植物的生物碱,有机酸等代

11、谢产物,以及动物的性外激素等。,昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质,信息素,32,3,、行为信息,动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,即生物的行为特征可以体现为行为信息。,留心观察身边的猫、狗等小动物的生活,就能发现很多信息传递的例子,你能否就每一种信息各举一两个例子,并说明这些信息传递的作用?,33,生态系统中信息传递的重要性,1,、蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行,几乎完全依赖声波。蝙蝠通过自身发出声波,对目标进行“回声定位”。,34,2,、有些植物,像莴苣、茄、烟草的种子必须接受某些波长的光信息,才能萌发生长。,莴苣种子萌发率与光的波长的关系,35,许多动物都能在,特定时期释放用,于吸引异性的信,息素,用来传递,性信号。,目前科学家已经确定,了其化学结构和性质,的,200,多种昆虫信息,素中,大部分用来传,递性信息。,36,4,、当烟草植物受到,蛾幼虫的攻击后,能,产生和释放一种信息,素,该化学物质在白,天可以吸引蛾幼虫的,天敌,捕食者,夜,间又能够驱赶雌蛾,,使它们不能停留在叶,片上产卵。,37,小结,:,信息传递在生态系统中的作用,生命活动的正常进行,离不开信息的作用。,生物种群的繁衍,也离不开信息的传递。,信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。,38,

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