1、第六课 高音符号 —— 大写字母的输入
一，教学目标
1. 学习大写字母的输入。
2. 学习大小写字母混合输入。
二，教学内容
1. 大写字母的输入。
2. 大小写字母混合输入。
三，教学重难点
1、重点：掌握大写字母的输入方法。
2、难点：自己能打大写字母。
四，教具：计算机，课本，黑板，粉笔
五，教法：讲解内容，提问，操作。
六，教时安排
1课时
七，教学过程：
1.引入：
1） 音乐键盘的操作布聚是怎样？
2）优美的文章离不开表达情感的标点符号，英文语句中也少不了大写字母引吭高歌的身影，正确输入大写字母就像优美旋律中的高音符
2、号，是执法练习中不可缺少的部分。
2. 新课：
高音符号 —— 大写字母的输入
（一），大写字母的输入
我们要输入大写的英文字母是按Caps Lock键（大写字母锁定键）。Caps Lock键（大写字母锁定键）位于键盘左侧，按下此键，指标灯区的Caps Lock灯亮，则表示将键盘锁定为大写字母输入状态，这时所输入的英文字母为大写字母。再次按下此键，指标灯熄灭，则输入的英文字母为小写字母。
（二），大小写字母混合输入
通常情况下，在英文打字的过程中大部分字母是小写，只有个别字母需要大写，这时我们可以请一个辅助——shift键来帮忙，而不用频繁去操作Caps Lock 键。
八，巩固：
1．怎样输入大写字母？
2．怎样混合输入大小写字母？
九，总结：
1.操作Caps Lock 键（大写字母锁定键），若指标灯区的Caps Lock 灯亮，表示将键盘锁定为大写字母输入状态，这时所输入的英文字母为大写字母。
2.再进行大小字母混合输入时，可以通过“shift +字母键”的方法方便快捷地输入大写字母。
十、作业 ；
复习本课与完成思考题 。
十一，板书设计:
第六节课 高音符号—大写字母的输入
1.大写字母的输入：
2.大小写字母混合输入：
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
