六年级下册语文第五单元试卷.doc

六年级下册语文第五单元试卷
第一部分  基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音写字，注意书写工整、正确。（4分）
    xián      　 nì      　  　　xiè    　    fèn
头(    )      (      )时针  　机(    )      （    ）土
 méi    　 　  juān　　 　　　  　shí            yù
(    )瑰     （    ）赠       侵（    ）      领(    )
二、下面词语全对的一组是（  ）。（2分）
A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是
B、群策群力出人意料、标新立导、发愤途强
C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上
D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙
三、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。（6分）
（  ）有成效    坚持不（  ）  司空见（  ）    革故（  ）新
舍本（  ）末    风华正（  ）  不（  ）下问    百（  ）成钢
表示专心做事的成语：            、            ；
表示品德高尚的成语：            、            。
四、选择恰当的词语填空。（4分）
                鼓励      鼓舞
1、万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的（      ）。
2、老师经常（      ）我们，遇到了困难，要勇于克服。
                结果      结论
他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，（    ）证明谢皮罗的（    ）完全正确。
五、选择正确答案的序号填在括号里。（2分）
“真理诞生于一百个问号之后”意思是：（   ）
A、在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。
C、当你产生了一百个问题后就找到了真理。
六、按要求完成：（6分）1、把下列词语组成通顺的语句。
实现了  中国人民  梦想  “神舟五号”载人飞船  遨游太空  的

2、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）

3、只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句）

七判断下面的说法是否正确。（3分）
1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中“花”的意思相同。  （    ）
2、“千年梦圆在今朝”中“千年梦”指中国人飞离地球，遨游太空。（    ）
3、谢皮罗教授把“？”拉直变成“！”证明了漩涡与地球的自转有关。（    ）
九、课外积累（3分）
通过本组课文及课外的学习，我认识了科学家：        、        ；我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一丝不苟、          、          、          。   
第二部分：习  作（40分）
一、 把下面一段错乱的话，按正确的顺序重新排列，将序号写在括号里。（5分）
（  ）只见在浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身姿，真是可爱极了。
（  ）我连衣服都顾不得穿好，就下了床，跑到窗前一看，太好了！
（  ）我心里不由一动：莫非水仙花开了？
（  ）我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我劳动的成果啊！
（  ）清晨，我被一阵鞭炮声惊醒以后，立刻即闻到一股沁人的香味。

二、用心品读短文，回答问题。（15分）
很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了
突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行？你知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”
骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。
当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心（促进  促使）他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过时你却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么？”
老人慢慢地下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。”老人继续说道，“我仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度是我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能得到帮助。”
那暖人肺腑的评价深深触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于（忙碌    匆忙），所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”说完这些，那名骑手 ——托马斯•杰斐逊总统调转马头，踏上了通往白宫的路。

1“僵”用音序查字法应      ，用部首查字法应查    部。（1分）
2、请把文中不合适的词划去。（2分）
好奇心（促进  促使） 过于（忙碌    匆忙）
3、找出下列词语的近义词。（2分）
打量 徒劳 确实 怜悯
4、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。（2分）

5、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子抄下来。（2分）

6、面对这位被冻的老人，骑手是怎样做的？（2分）

6、老人是怎样分析骑手的眼神的？他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助？（3分）                                                   

7、你喜欢文中的骑手吗？他具有怎样的品格？（2分）

8、给短文加上一个合适的题目：                （1分）

第三部分：习  作（40分）
二、 小练笔。（5分）要求字数在50-100之间。
    科学技术的发展，使我们的生活发生了很大的变化。不过，这些变化不都是朝着好的方向发展的。请围绕“科技发展：利大还弊大”，表明自己的观点，并说明充足的理由。
一、露珠
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。
1、写出下面词语的反义词。（1分）
短暂－（        ）      奉献－（        ）
2、用“――”画出文中的比喻句，用    画出文中的拟人句。（2分）
3、用“      ”画出作者联想的句子。（1分）
4、用“|”给这段话分层，并写出层义。（3分）

5、这段话赞美了什么？（2分）