1、冲过封锁线
教学启发：向大家展示了一段士兵冲锋陷阵的场景，激发学生的学习激情，使学生在游戏的过程中，以士兵的勇敢顽强为榜样，积极地投入到游戏中。
教学要求：运用文字以及教师在课堂中的讲述，对学生提出学习要求：学习士兵勇敢顽强、勇往直前的革命精神，遵守游戏规则、灵敏机智地通过各种障碍。
教学过程：向大家展示出游戏场景的布置，伴着冲锋声，引导学生进入教学。
教学重点：
通过直观，启发学生思维，激发学生学习热情，以士兵勇敢、顽强的献身精神为榜样，以士兵吃苦耐劳、团结协作的集体主义精神为楷模，认真学好本领，使身心都得到锻炼和提高。
教学评价：
教师的评价与学生间的互评相结合，
2、当学生展示自己设计的图形时，学生的心中充满了自豪感，有利于发展学生的创新精神。
以上是我课的设计思路。鉴于本课的设计为课堂教学服务，课件中有些部分因为可操作性、可机动性原因，没有刻意地固定其内容（如准备部分的韵律操、结束部分的舞蹈等），而采取忽略的方法，敬请各位老师谅解。
（11）体育组 暑期教学论文交流（11.15.略，讨论同意张去参加说课比赛）
（12）体育组 讨论小型比赛事项（11.20）
关于举行小型多样学生体育竞赛的通知
各班级:
为进一步贯彻<<体育工作条例>>,增强学生体质,根据学校体育工作计划，经体育组讨论，现就本学期小型多样体育比赛安排通知如下,希望各
3、班利用早晨和活动课时间有针对练习.
名称
参加年级
时间
奖励方式
主要规则
跳短绳
全校
15周
团体取2到3名,个人10名(男女分别取)
每班40人
跳长绳
3-6年级
16周
团体取2到3名
每班分四组,计总成绩
投准比赛
1.2年级
16周
团体取2名,个人10名(团体男女分别取)
每班10男10女
蛇型跑接力
1.2年级
17周
团体取2名(男女分别取)
每班10男10女.25米内4个障碍
250×10接力
3-6年级
17周
团体取2名(男女分别取)
每班10男10女每人跑一圈.
拔河
3-6年级
18周
团体取2到3名,
每班40人
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
